《制作小臺燈作業(yè)設計方案-2023-2024學年科學青島版》

《制作小臺燈》作業(yè)設計方案第一課時一、設計目的：本作業(yè)的目的是讓學生通過制作小臺燈的過程，鍛煉他們的動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的設計思維和實驗精神。通過實際操作，學生將學會使用簡單的電路原件和工具來制作一個可以發(fā)光的小臺燈，增強他們對電路原理的理解和掌握。二、設計內(nèi)容：1.制作材料：LED燈珠、電阻、導線、開關、電池盒、底座、支架等。2.工具準備：剪刀、絕緣膠布、電烙鐵、焊錫等。3.制作步驟：a.確定燈具形狀和結(jié)構設計，如圓形、方形等。b.按照設計要求選購制作材料。c.組裝電路：連接LED燈珠、電阻、開關和電池盒，焊接好電路。d.安裝燈具支架和底座，使小臺燈穩(wěn)固放置。e.測試電路，確保小臺燈可以正常工作，同時注意安全問題。三、制作要求：1.小組合作制作，每組不少于3人，鼓勵互相協(xié)作和交流。2.制作過程中注意安全，使用電烙鐵時需謹慎操作，避免觸電、燙傷等事故發(fā)生。3.注意節(jié)約材料，避免浪費，提倡環(huán)保理念。4.制作完成后進行展示與交流，鼓勵學生分享制作心得和經(jīng)驗。四、設計評價：1.考核方式：根據(jù)小組制作的小臺燈外觀、亮度、穩(wěn)定性等方面進行評價。2.評分標準：外觀美觀、工藝精細、電路連接正常、燈光明亮等。3.鼓勵評選出最佳設計、最具創(chuàng)意等獎項，激勵學生更加努力和創(chuàng)新。五、設計效果：通過本次作業(yè)設計方案的實施，學生將在動手實踐中掌握基礎電路知識，提升動手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)團隊合作精神和設計思維。同時，學生在完成小臺燈制作的過程中，也會對科技產(chǎn)品的制作流程和原理有更深入的了解，為未來的學習和發(fā)展打下堅實基礎。愿學生在實踐中獲得成長和收獲，展現(xiàn)自己的設計創(chuàng)意和實驗能力。第二課時一、設計目的本次作業(yè)設計旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手能力，通過制作小臺燈的過程，讓學生在實踐中學習到電路原理、材料運用和手工制作等知識，提高學生的綜合能力。二、設計內(nèi)容1.制作小臺燈的整體結(jié)構設計：臺燈采用簡約現(xiàn)代風格設計，主要包括燈罩、支架、燈座和開關等組成部分。2.制作小臺燈的具體步驟：（1）設計臺燈的外形和尺寸；（2）選擇合適的材料，如塑料、金屬等；（3）制作燈罩和支架；（4）組裝燈座和開關；（5）調(diào)試整體電路，確保正常工作。3.制作小臺燈的電路設計：臺燈采用LED燈珠作為光源，通過簡單的電路可以實現(xiàn)燈的開關和亮度調(diào)節(jié)功能。三、設計步驟1.設計階段：（1）確定臺燈的外形和尺寸；（2）選擇合適的材料和工具；（3）設計臺燈的燈罩和支架結(jié)構。2.制作階段：（1）根據(jù)設計圖紙制作燈罩和支架；（2）組裝燈座和開關；（3）搭建整體結(jié)構。3.測試階段：（1）接通電源，測試開關和亮度調(diào)節(jié)功能；（2）調(diào)整燈的位置和角度，確保照明效果良好。四、設計要求1.臺燈的外形設計簡潔美觀，符合現(xiàn)代審美；2.電路設計簡單可靠，安全性高；3.制作過程中注意材料的選擇和使用，避免浪費。五、評價標準1.制作的小臺燈外觀符合設計要求，結(jié)構穩(wěn)固；2.臺燈的電路工作正常，開關和亮度調(diào)節(jié)功能可靠；3.創(chuàng)意設計和制作過程記錄完整，包括設計圖紙、材料清單和制作步驟等。六、總結(jié)通過本次小臺燈的制作作業(yè)，學生能夠在實踐中掌握電路原理和手工制作