2024年職業(yè)院校師生《同上一堂思政大課》觀后感作文【3篇】

年職業(yè)院校師生《同上一堂思政大課》觀后感作文【3篇】2024年開(kāi)學(xué)思政第一課最新觀后感篇一快樂(lè)的時(shí)光總是匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了九月的新學(xué)期，在九月份開(kāi)學(xué)之前，我們將一起觀看一個(gè)特別有意義的節(jié)目，那就是思政第一課，這是自_____年以來(lái)，它已成為我們開(kāi)學(xué)前必須學(xué)習(xí)的課程。我每次都能在這節(jié)課上學(xué)到很多知識(shí)，今年也不例外。說(shuō)起《思政第一課》，它深受師生的關(guān)注，節(jié)目也逐漸變得像春節(jié)晚會(huì)一樣盛大。每年的主題都不盡相同，許多嘉賓將應(yīng)邀為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和演講。整個(gè)節(jié)目給觀眾帶來(lái)的效果非常有意義。無(wú)論主題是哪一期，許多朋友和同學(xué)都深受感動(dòng)。不知不覺(jué)，今年就是這樣，所以這期《思政第一課》讓我們深切感受到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大和祖國(guó)的繁榮昌盛，同時(shí)也讓我們作為中國(guó)人感到無(wú)比自豪和自豪。而今年第一堂課的主題是__，這對(duì)我們剛剛度過(guò)一個(gè)愉快的暑假有著深刻的教育指導(dǎo)作用。觀看《思政第一課》之后，作為新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)該為夢(mèng)想而努力，為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)力量。夢(mèng)想就像微風(fēng)，當(dāng)我們心中迷茫的時(shí)候，它會(huì)提醒我們?cè)诿月返臅r(shí)候要找到揚(yáng)帆的方向，把成功之舟駛向遠(yuǎn)方。因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想，我們將之努力奮斗，探索那些奇跡，追求光明的未來(lái)，創(chuàng)造我們自己的世界。我們必須改變自己，我們必須時(shí)刻保持一顆溫暖的心，這樣我們才能在追求道路上勇往直前?？赐辍堕_(kāi)學(xué)第一節(jié)》，我清楚地知道，我們的祖國(guó)正在發(fā)生翻天覆地的變化，我們所生活的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。作為中國(guó)的新時(shí)代，我們必須跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，使自己更加優(yōu)秀，從而肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)接班人的重任。2024思政大課共筑中國(guó)夢(mèng)觀后感篇二有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)。他看不見(jiàn)，摸不著，但能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量。他叫夢(mèng)想。從小我就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著當(dāng)上美麗的“白衣天使”為人民服務(wù)，為人名做貢獻(xiàn)，我覺(jué)得為他人服務(wù)是一種享受，一種快樂(lè)。我夢(mèng)想當(dāng)上“白衣天使”，看到四川雅安地震那么多人受傷，自己也相盡一點(diǎn)力，可是自己還小?？吹侥切﹤ゴ蟮尼t(yī)生為地震中的人們幫助，醫(yī)救的時(shí)候。那瞬間我感動(dòng)了。我發(fā)誓我長(zhǎng)大以后我一定做醫(yī)生，如果我當(dāng)上醫(yī)生后，我一定要幫助大家，做一個(gè)人們敬仰的偉大醫(yī)生。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中總會(huì)有挫折，有困難，就像帕格尼尼一樣。4歲時(shí)出麻疹，險(xiǎn)些喪命。7歲時(shí)患肺炎，又幾近夭折。46歲時(shí)，牙齒全部掉光。47歲時(shí)視力急劇下降，幾乎失明。50歲時(shí)又成了啞巴。帕格尼尼遇到了這么多困難。挫折。也從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)，就這樣經(jīng)過(guò)多年的苦練，成了天才小提琴家，這些都是以為夢(mèng)想的緣故，看夢(mèng)想的力量是多么的強(qiáng)大！夢(mèng)想像是一顆沒(méi)有發(fā)芽的種子，只有細(xì)心照顧，才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，只有照顧得好就不管刮風(fēng)下雨，他都不倒下。夢(mèng)想也是這樣，只有不斷的努力，才會(huì)成功，不管遇到任何的困難，從不倒下，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就成不了偉大的人。我知道，我雖然沒(méi)有天才般的智慧，沒(méi)有過(guò)人的才干，當(dāng)我有一顆進(jìn)取的心，有一雙勤勞的手，我相信努力了就會(huì)成功，努力了就能把不可能變成可能的。在人生的各個(gè)階段，每個(gè)人都有很多不同（）的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同。當(dāng)追求夢(mèng)想的信念。從沒(méi)有改變過(guò)！這么多夢(mèng)想，并不用全部實(shí)現(xiàn)，只要努力去實(shí)現(xiàn)就夠了。從現(xiàn)在起，我們必須有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)就是我的夢(mèng)，為了照耀中國(guó)，閃耀中國(guó)，也為了我的夢(mèng)想，開(kāi)始努力吧！2024共上一堂思政課觀后感及心得感想篇三愛(ài)心與責(zé)任心是相互聯(lián)系的，愛(ài)心是指對(duì)人或事有深摯的感情。這是人做好事情的最重要的感情基礎(chǔ)。有了這種感情做基礎(chǔ)，就會(huì)滿懷熱情地投入到其中去工作。教師有了這種純真的愛(ài)，就會(huì)熱愛(ài)學(xué)校，善待學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，以欣賞的眼光去看待每一個(gè)學(xué)生，就不會(huì)諷刺，挖苦，歧視，體罰或變相體罰學(xué)生，就可以減少或避免對(duì)學(xué)生的“無(wú)意傷害”。有了這種愛(ài)，就會(huì)對(duì)工作盡職盡責(zé)，為人師表，從而贏得學(xué)生的`愛(ài)戴。因此，教師要善于與學(xué)生溝通，交流。在課間活動(dòng)中和學(xué)生打成一片，利用課間活動(dòng)，接觸學(xué)生，了解學(xué)生，隨時(shí)掌握學(xué)習(xí)的脈搏，以便更好地施教。教師的每個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)做都會(huì)落到學(xué)生的眼中，記在心中，并且與教師的評(píng)價(jià)聯(lián)系起來(lái)。有時(shí)，教師可能是無(wú)意的流露，但學(xué)生看作如此重要。作為教師，要努力做到“愛(ài)滿天下”，要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)生就是要公平對(duì)待有差異的學(xué)生。把每個(gè)學(xué)生視為自己的子弟。教師可能需要對(duì)某些學(xué)生投入更多關(guān)注。但不能偏愛(ài)，更不允許歧視某些差生。學(xué)生最希望教師對(duì)所有的學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼；他們最不滿教師憑個(gè)人愛(ài)好，偏袒某些學(xué)生或冷落某些學(xué)生。公正，是學(xué)生信賴教師的基礎(chǔ)，而博愛(ài)是教師做到公正的心理基礎(chǔ)。教師只有在公正的前提下，才能對(duì)每個(gè)學(xué)生付出真愛(ài)，學(xué)生才能真正地從內(nèi)心做到“親其師，信其道”。師生情是世界上一種特殊的人際關(guān)系，而師生情往往超過(guò)自然與本能的因素，很少與本能和欲望，與利益的權(quán)衡所驅(qū)使，她是心與心密切接觸撞擊而產(chǎn)生的火花。它是語(yǔ)言難以表達(dá)的強(qiáng)烈的感情共鳴。它是一種摒棄功名目的的純現(xiàn)代的人間真情。一個(gè)教師的人格修養(yǎng)，道德情操。首先集中在這樣的焦點(diǎn)上，愛(ài)！學(xué)生的愛(ài)。蘇霍姆林斯基認(rèn)為：“教師職業(yè)道德最重要的一點(diǎn)，就是對(duì)兒童深厚的愛(ài)?！彼鲝垼豪蠋煈?yīng)用整個(gè)心靈擁抱孩子，把一切力量與智慧傾注在他們身上。愛(ài)孩子的情感是書(shū)上學(xué)不到的。他取決于教育者真正為孩子成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)