作文我的老師500字【3篇】

作文我的老師500字【精選3篇】作文我的老師500字【精選3篇】一

很多人贊揚(yáng)老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。我幻想自己成為老師，只為了不讓祖國(guó)的花朵每天帶著愉悅的步伐去學(xué)校，但是放學(xué)卻又背著高樓般的作業(yè)回家。

上課時(shí)，我不會(huì)枯燥無(wú)味地將課本上的內(nèi)容生搬硬套出來(lái)，而是像我的“園丁”一樣讓我的“花朵們”一起爭(zhēng)論，爭(zhēng)論時(shí)寫在紙條上，然后我再隨機(jī)說(shuō)出幾個(gè)號(hào)數(shù)，誰(shuí)的號(hào)數(shù)被點(diǎn)出來(lái)，就得帶著紙條到講臺(tái)上演講。

我信任到了考試的時(shí)候，花朵們的成果肯定不會(huì)令我絕望。由于在玩中學(xué)習(xí)比在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的效果好得多，這樣既能讓他們學(xué)習(xí)，又能讓他們有大把的時(shí)間感受童年的美妙。

我絕不會(huì)像現(xiàn)在的園丁一樣：花朵們哪個(gè)地方錯(cuò)了多次就嚴(yán)聲厲色地批判它們，打它們；我會(huì)用我的方式教育它們，不會(huì)讓它們感到一點(diǎn)的灰心愿冷。

每天中午，我肯定不會(huì)給它們布置作業(yè)。我會(huì)讓它們想干什么就干什么；晚上，我也不會(huì)布置過(guò)多的作業(yè)，導(dǎo)致花朵們睡眠不足。

我不會(huì)偏袒桃紅柳綠的花朵。由于，這些花朵不肯定什么都好；而樣子難看的花朵也不肯定什么都差?，F(xiàn)在的園丁們往往都只看到了花朵們成果差的一面，而沒(méi)有換一扇窗子來(lái)看看花朵們的優(yōu)點(diǎn)?；蛟S，換一換窗戶，每一朵花都會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，讓這個(gè)“花園”變得更加漂亮。

好多園丁都喜愛占課、晚放學(xué)，而我就不會(huì)，這樣不但花朵累，園丁也累。不是嗎？雖然園丁還想連續(xù)講下去，但是肯定會(huì)有很多的花朵禁不住瞌睡蟲的誘惑睡著了，這樣學(xué)習(xí)的效果一點(diǎn)也不好。

……

假如我是老師，我肯定能夠培育出最漂亮美麗的花朵，讓這些花朵遍布在花園的各個(gè)角落，讓它們?yōu)榛▓@增加幾分生氣勃勃、幾分顏色。

作文我的老師500字【精選3篇】二

我從小幻想著自己成為一名老師，假如我是一位老師，面對(duì)班上的同學(xué)，我要怎么做才最合適？

一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，有優(yōu)秀的，自然也就有淘氣搗蛋的。假如我是一名老師，那么我在面對(duì)班級(jí)里那些優(yōu)秀的同學(xué)時(shí)，我會(huì)毫不吝嗇的向他們表達(dá)我的贊美，并且盼望他們能夠始終保持著這份優(yōu)秀。當(dāng)我在面對(duì)常常在班級(jí)里淘氣搗蛋的同學(xué)時(shí)，我會(huì)與他們講道理，會(huì)帶著急躁與他們一一分析他們所做事情的利和弊。盼望他們能夠自己熟悉到自己的錯(cuò)誤，同樣期盼他們能夠準(zhǔn)時(shí)更改過(guò)來(lái)。

假如我是老師，我會(huì)做到公正的對(duì)待班級(jí)里的同學(xué)，當(dāng)然做得好的，優(yōu)秀的同學(xué)我會(huì)夸獎(jiǎng)。對(duì)于，搗蛋的，并且不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，我也會(huì)批判。我的公正是建立在肯定基礎(chǔ)上的，我只盼望在我班級(jí)里的同學(xué)能夠好好的學(xué)習(xí)，也努力的學(xué)習(xí)。在他們擁有大把學(xué)習(xí)的時(shí)間的時(shí)候能夠抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。我會(huì)仔細(xì)的預(yù)備每一堂課的資料，會(huì)在課堂上向我的同學(xué)們傳授學(xué)問(wèn)。并且我也會(huì)在我的課堂上，與我的同學(xué)們講上一些生活道理。

任何一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師都是辛苦的，由于他要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)了解他班上的同學(xué)，并且在同學(xué)們遇到一些困難的時(shí)候，能夠準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺。并且主動(dòng)的去向同學(xué)們伸出援手，然后供應(yīng)關(guān)心。

我很有幸，我如今的老師就是一個(gè)特別仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師。老師辦公室里的燈光經(jīng)常會(huì)亮到很晚，一心撲在我們身上的老師總能夠第一時(shí)間就能察覺到我們的變化。我如今的老師就是我的偶像，將來(lái)的某一天，假如我是老師，我也肯定會(huì)向著我現(xiàn)在的老師看齊，也做一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的老師。

作文我的老師500字【精選3篇】三

哎！如今這個(gè)年月有的老師真是太不像話了，成天讓同學(xué)除了考試還是考試，除了練習(xí)卷還是練習(xí)卷，除了做作業(yè)還是做作業(yè)，一點(diǎn)都不在乎我們的感受，考試考砸了舉起教鞭就拍桌子罵人。說(shuō)心里話，我真盼望我是老師??！

那么我心目中的老師是怎么樣的呢？接著往下看吧！

假如我是老師，我會(huì)特殊關(guān)注同學(xué)的生活方面和學(xué)習(xí)方面，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，什么事都是以同學(xué)的感受為第一。

假如同學(xué)做錯(cuò)了事，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟他們擺事實(shí)講道理，好讓他們知道自己錯(cuò)在那里以便日后改正，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就聲色倶厲地批判他們；假如同學(xué)在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，我會(huì)悄悄地呆在邊上指導(dǎo)他，幫他分析題目，急躁細(xì)致地講解，直到弄懂弄通為止；假如同學(xué)有空時(shí)，我會(huì)陪他們聊談天做做嬉戲，帶他們出去走走，親近親近大自然，而不會(huì)讓他們呆在教室里做一大堆的練習(xí)卷；假如孩子們心情不好時(shí)，我會(huì)放下手頭的工作，和他們促膝談心來(lái)開導(dǎo)；假如孩子們要考試了，我會(huì)幫他們預(yù)備一些有意義的書，提高和擴(kuò)大他們的學(xué)問(wèn)面，而不會(huì)讓他們死記硬背那些課文及單詞，由于考試的內(nèi)容不肯定都是課文里的。

我的課生動(dòng)好玩，寓教于樂(lè)，不會(huì)枯燥乏味，我會(huì)用不同的方式來(lái)上課和解答問(wèn)題，和同學(xué)們互動(dòng)成為伴侶，培育他們的學(xué)習(xí)愛好來(lái)提高成果和擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面；

我盡職盡責(zé)，亦父亦母，我們親如一家，心心相印，在學(xué)校里處處