中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比條模版（二篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比條模版一、基本信息1.班級(jí)名稱：2.輔導(dǎo)員姓名：3.班級(jí)口號(hào)/格言：二、綜合素質(zhì)展示1.文明守規(guī)：（例如：遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參與各項(xiàng)課外活動(dòng)，自覺服從管理）【具體事例】：2.學(xué)業(yè)成績(jī)：（例如：班級(jí)整體成績(jī)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，參與學(xué)科競(jìng)賽等）【具體事例】：3.文體特色：（例如：班級(jí)擁有一支特色藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，組織并成功舉辦過文藝晚會(huì)等）【具體事例】：4.社會(huì)公益：（例如：積極參與公益活動(dòng)，開展志愿服務(wù)等）【具體事例】：5.獨(dú)立自主：（例如：班級(jí)組織能力強(qiáng)，能夠自主制定并完成各項(xiàng)計(jì)劃等）【具體事例】：三、班級(jí)文化建設(shè)1.執(zhí)行力強(qiáng)：（例如：班級(jí)組織會(huì)議、活動(dòng)等高效果，執(zhí)行力強(qiáng)，配合度高）【具體事例】：2.團(tuán)結(jié)友愛：（例如：班級(jí)內(nèi)部關(guān)系融洽，相互幫助，互相關(guān)心）【具體事例】：3.志愿服務(wù)：（例如：班級(jí)組織和參與各種志愿者活動(dòng)，展示社會(huì)責(zé)任感）【具體事例】：4.彰顯風(fēng)采：（例如：班級(jí)活動(dòng)具有較高的影響力，向外樹立了良好的形象）【具體事例】：5.嫉惡如仇：（例如：班級(jí)積極支持校園安全工作，聯(lián)合開展打擊違規(guī)行為等）【具體事例】：四、學(xué)風(fēng)建設(shè)1.自主學(xué)習(xí)：（例如：班級(jí)能夠自主合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率）【具體事例】：2.課內(nèi)表現(xiàn)：（例如：班級(jí)出勤率高、積極討論、課堂參與度高等）【具體事例】：3.學(xué)習(xí)突破：（例如：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)上升，取得了明顯的突破等）【具體事例】：4.學(xué)風(fēng)互動(dòng)：（例如：班級(jí)內(nèi)部能夠積極互相學(xué)習(xí)、互相幫助，形成學(xué)習(xí)氛圍）【具體事例】：5.成績(jī)突出：（例如：班級(jí)整體成績(jī)?cè)谀昙?jí)中名列前茅等）【具體事例】：五、綜合評(píng)價(jià)（根據(jù)以上內(nèi)容，可以參考綜合素質(zhì)展示、班級(jí)文化建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體事例進(jìn)行評(píng)價(jià)）六、進(jìn)一步建議（根據(jù)以上內(nèi)容，提出進(jìn)一步發(fā)展的建議和措施）以上是中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比條模版的基本框架，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)修改和補(bǔ)充。評(píng)比條模版的目的是全面反映班級(jí)的綜合素質(zhì)和發(fā)展情況，為班級(jí)的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供指導(dǎo)和幫助。中學(xué)文明班級(jí)評(píng)比條模版（二）是指在中學(xué)校內(nèi)進(jìn)行班級(jí)文明評(píng)比的規(guī)定和條例。其目的是通過評(píng)比，激勵(lì)學(xué)生班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)，提高班級(jí)文明水平，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為規(guī)范。1.評(píng)比對(duì)象：所有中學(xué)校內(nèi)的班級(jí)均可以參與評(píng)比。2.評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：（1）文明規(guī)范：班級(jí)成員是否遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，是否尊敬師長(zhǎng)和熱愛同學(xué)，是否有良好的言行舉止。（2）班級(jí)整潔：班級(jí)環(huán)境是否整潔有序，桌椅書籍有無擺放整齊。（3）班級(jí)公共活動(dòng)：班級(jí)是否經(jīng)常組織公共活動(dòng)，如班會(huì)、班級(jí)聯(lián)誼等。（4）班級(jí)榮譽(yù)：班級(jí)是否積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，并取得榮譽(yù)稱號(hào)。3.評(píng)比程序：（1）確定評(píng)比時(shí)間和評(píng)比委員會(huì)：學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況確定評(píng)比的時(shí)間，并成立評(píng)比委員會(huì)，由班主任和學(xué)生代表組成。（2）班級(jí)自評(píng)：各班級(jí)進(jìn)行自我評(píng)估，整理出班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和不足。（3）評(píng)比過程：評(píng)比委員會(huì)根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)比并統(tǒng)計(jì)得分。（4）評(píng)比結(jié)果公示和表彰：根據(jù)評(píng)比結(jié)果，學(xué)校將評(píng)比結(jié)果公示，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行表彰。4.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰：（1）優(yōu)秀班級(jí)：評(píng)比結(jié)果排名前幾名的班級(jí)將被評(píng)為文明班級(jí)，并授予文明班級(jí)證書、獎(jiǎng)杯等獎(jiǎng)勵(lì)。（2）不達(dá)標(biāo)班級(jí)：評(píng)比結(jié)果排名在末尾的班級(jí)將被要求進(jìn)行整改，并在一定時(shí)間內(nèi)重新參與評(píng)比。5.評(píng)比周期：學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，每學(xué)年或