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文檔簡(jiǎn)介

2023年普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試

(北京卷)

化學(xué)

可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-lC-12N-140-16、1即24S-32

第T分

本事分共14小■,每分,共42分.在每出的四個(gè)逸項(xiàng)中,逸出量符合■目要求的一

9.

I.中國(guó)科學(xué)家苜次成功制第大面積單晶石墨塊.是碟材料科學(xué)的一大道步.

F列關(guān)于金剛石、石鼻.石墨煥的說(shuō)法正確的是

A.三種物質(zhì)中均有碟碳原子間的。曜a三腫物版中的碳簟子都是甲3條化

C.三種物質(zhì)的晶體類(lèi)型相同D.三種物版均健導(dǎo)電

Z卜,列化學(xué)用語(yǔ)或圖示衣達(dá)正瑜的是

A.NaCI的電子式為Na:1l:B.NH§的VSEPR模型為

D.整態(tài)“Cr原子的價(jià)層電子軌道表示我為

因MHII國(guó)

3d4s

3.卜列過(guò)程與水悻反應(yīng)無(wú)關(guān)的是

A熱的純啾溶液去除油脂

第I頁(yè)供“頁(yè)

8.重油在高溫、高壓和催化劑作用卜,轉(zhuǎn)化為小分子媒

C蛋白質(zhì)在■的作用卜轉(zhuǎn)化為缸基酸

D.向沸水中清入飽和FeCl,溶液制得FdOH),膠體

4.卜,列事實(shí)使用平衡移動(dòng)原理*釋的是

A?2。2溶液中加入少JtMnQ固體.促進(jìn)HQIMI

B.密閉燒瓶?jī)?nèi)的NQ和NQ.的混合氣臨受熱后鞭色加深

C鐵釘放入濃HNO,中.待不再受化后.E熱能產(chǎn)生大量紅標(biāo)色氣體

D.碎片與稀HjSO.反應(yīng)過(guò)程中,加入少£CuSQ.固體,促進(jìn)H,的產(chǎn)生

5回收利用工業(yè)廢氣中的CC%和SO”實(shí)驗(yàn)原理示意圖加卜;

匚_CO}I

肉/交換服裝置b

卜列說(shuō)法不正確的是

A.廢氣中SOJ0放到大氣中會(huì)形成酸雨

B.裝置a中溶液?陽(yáng)t的原因是HCO;的水解程度大于HCO;的電離程度

C.裝置a中溶液的作用是啜收廢氣中的CO,和S(%

7電解7

D.裝Jtb中的總反應(yīng)為SO^+e+H,。-HCOOH+SOJ-

6.卜.列離子方程式與所給事實(shí)不相符的是

A.Cl,lM備M消毒液(主要成分是NaClO),Clj+X)H-=Cl-+CIO"+UjO

1

B.食出去除水垢中的CaCO>CaCOj+2H*=Ca*+H2O+CO2T

C.利用/制板IW作印81電路板:2Fc'.+Cu=2FS.+Cu*

D.Na,S去除廢水中的Hg":Hg1*?S^-IIgS;

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7.藁粒與濃陵酸發(fā)生作用的過(guò)程如圖所示.

卜列關(guān)于該過(guò)程的分析不正確的是

A.過(guò)程①白色固體麥果.主要體現(xiàn)了濃磕酸的脫水性

B.過(guò)程②同體體枳瞰.與產(chǎn)生的大■氣體有關(guān)

C過(guò)程中產(chǎn)生健使品紅溶液棚色的氣體,體現(xiàn)了濃俄酸的酸性

D.過(guò)程中鴕融分子發(fā)生了化學(xué)迷的除裂

K.完成卜述實(shí)驗(yàn),裝置或試劑不正確的是

中混有的少■HCI

9.一種聚合物PIIA的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式加卜.卜列說(shuō)法不正瑜的是

PHA

兒PIIA的重復(fù)施元中有兩種宮能山

縮聚合成

C.PHA在魔性條件卜可發(fā)生降解

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D.PllA中存在到1碟原子

10.卜列事實(shí)不能通過(guò)比較盆元索和氯元素的電負(fù)件進(jìn)懺解#的是

A,F-F球的瑰能小于。1-0球的厘健

B.三械乙酸的K?大于三氯乙酸的K.

C班化氫分孑的極性強(qiáng)于氯化裝分子的極性

D.氣態(tài)輒化氫中存在(HF%?而氣袤儀化氫中是HCI分子

H.化合物K與L反應(yīng)可合成藥物中間體M.轉(zhuǎn)化關(guān)系加卜二

己知L能發(fā)生械鏡反應(yīng),卜列說(shuō)法正確的是

AK枝窿共振氧請(qǐng)有兩鍬峰RL是乙最

CM完全求解可得到K和LD.反應(yīng)物K與L的化學(xué)計(jì)■比是I:I

IX離子化合物Na2O2和CalU與水的反應(yīng)分別為①2Na2O2+2H2O-4NaOH+O:T:②

CaH,,2Hq=CMOHh,2H2T.卜列說(shuō)法正確的是

A.Na2OrCal%中均有拿極性共價(jià)也

B.①中水發(fā)生乳化反應(yīng).②中木發(fā)生還原反應(yīng)

C.N%。,中陰.陽(yáng)黑子個(gè)數(shù)比為|:2,Cal%中陰.陽(yáng)離戶個(gè)數(shù)比為2:1

D.當(dāng)反應(yīng)①和②中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同時(shí).產(chǎn)生的O*和比的物質(zhì)的?相同

13.一種分解輒化錢(qián)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)物分屑的物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如卜.其中b、d代表MgO或Mg(OH)。中的一腫.

卜列說(shuō)法正確的是

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高中如何學(xué)習(xí)化學(xué)最高效

Q)學(xué)習(xí)化學(xué),首先要知道化學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容雜而多,需要背誦的知識(shí)點(diǎn)也很復(fù)

雜,所以說(shuō)學(xué)好化學(xué)第一點(diǎn)就是"背書(shū)",所謂的背書(shū)不是說(shuō)書(shū)上的內(nèi)容不分主

次的都進(jìn)行閱讀,以至于沒(méi)重點(diǎn)記憶最后什么都記不住,而是邊看邊用筆將自己

認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容或是老師上課時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容圈畫(huà)出來(lái),重點(diǎn)記憶,這樣有

利于讓知識(shí)分層,便于在大腦中搜索。

(2)另外,在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,小編上文也說(shuō)了,最重要的就是背誦記憶化學(xué)元

素周期表,這時(shí)候就需要同學(xué)們自己有一套適合自己的快速高效的記憶方法,如

有些人可能適用于諧音記憶法,而有些同學(xué)卻喜歡聯(lián)想記憶法,同學(xué)們要根據(jù)自

身的記憶方式選擇出最適合自己的最有記憶點(diǎn)的竅門(mén),這樣一來(lái)可以在學(xué)習(xí)化學(xué)

的道路上添磚加瓦。

高中化學(xué)科目學(xué)習(xí)攻略

善待課本,狠抓"雙基",重視實(shí)驗(yàn)

課本是專(zhuān)家、學(xué)者們創(chuàng)造的研究成果,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的實(shí)踐和修訂,已經(jīng)

相當(dāng)成熟。我們?cè)趶?fù)習(xí)中應(yīng)該勤翻課本、勤積累。切實(shí)做好課本基礎(chǔ)知識(shí)的查缺

補(bǔ)漏工作,形成堅(jiān)實(shí)的知識(shí)體系。透析近幾年的高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題,可以發(fā)現(xiàn)幾乎

所有試題均來(lái)自課本上的學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)及課后學(xué)生實(shí)驗(yàn)。因此,在老師指導(dǎo)下,

將十幾個(gè)典型實(shí)驗(yàn)弄清原理,反復(fù)拆開(kāi)重組,相信你定會(huì)大有所獲。

講究課內(nèi)學(xué)習(xí)提高課堂效率

課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法:認(rèn)真聽(tīng)課;記好筆記。筆記要詳略得當(dāng),抓住要領(lǐng)來(lái)記。不

記筆記、記多少算多少、只顧記,不思考;這些習(xí)慣都不好。復(fù)習(xí)課上,主要記

下老師引導(dǎo)提煉的知識(shí)主線以及老師深入淺出、富有啟發(fā)性的分析。習(xí)題講評(píng)課

上,主要記下老師指出的屬于自己的錯(cuò)誤,或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。此外,對(duì)于

課堂所學(xué)知識(shí)有疑問(wèn)、或有獨(dú)到的見(jiàn)解要做上標(biāo)記,便于課后繼續(xù)研究學(xué)習(xí)。

課內(nèi)學(xué)習(xí)是搞好學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)最主要的時(shí)間是課內(nèi)。

如果利用不好,會(huì)制約學(xué)習(xí)水平的發(fā)揮。

落實(shí)課后復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)

后復(fù)習(xí)十固知識(shí)的需要。常有同學(xué)這樣說(shuō):課內(nèi)基本上聽(tīng)懂了,可是做起作

業(yè)時(shí)總不能得心應(yīng)手。原因在于對(duì)知識(shí)的和外延還沒(méi)有真正或全部理解。這便是

課后復(fù)習(xí)的意義所在。

高中生怎么提高化學(xué)成績(jī)

1、首先要按時(shí)、認(rèn)真完成化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)一門(mén)課程首先要做到的就是按時(shí)、認(rèn)真的完成這門(mén)課每天的學(xué)習(xí)任務(wù),化

學(xué)也是如此。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上再利用其他的方法提高學(xué)習(xí)成績(jī)。不然每

天最基本的學(xué)習(xí)任務(wù)都不能按時(shí)完成,更別說(shuō)提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。

2、善于反思;掃清學(xué)習(xí)中的障礙

最高效的學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)過(guò)程中不出現(xiàn)任何問(wèn)題,不浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。

所以高中生在學(xué)習(xí)化學(xué)的時(shí)候,一定要經(jīng)常反思,看看自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在什

么問(wèn)題,并且及時(shí)改正,掃清一切障礙,提高學(xué)習(xí)效率。

3、經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)

沒(méi)學(xué)過(guò)一部分的知識(shí),就要對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行總結(jié),看看哪部分的內(nèi)容還沒(méi)

有完全掌握,這部分內(nèi)容怎么學(xué)效率更高,活著涉及到的考點(diǎn)是什么等等

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