四川省成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)校2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期中素質(zhì)檢測(cè)語(yǔ)文試題

客家小學(xué)2023-2024學(xué)年度上期四年級(jí)語(yǔ)文

期中限時(shí)練習(xí)題

（時(shí)間：100分鐘總分：100分）2023.11

班級(jí)：姓名：

一、積累運(yùn)用（35分）

1.用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）

厚霧（bdobo）嫩綠（nenlen）帶來(lái)（xdnxidn）地址（zhich

i）

2.結(jié)合句子意思，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

（1）太陽(yáng)出來(lái)了，nudnyangyang（）的，wdndbu（）

冒出芽來(lái)，xlngfen（）地和小伙伴打招呼。

（2）每個(gè)shiji（）,都有科學(xué)家用自己的chudingzao（）

改變?nèi)祟?lèi)的生活，令人jingpei（）。

3.讀詞語(yǔ)，完成下面練習(xí)。（7分）

寬闊舒適虛弱牢固彎曲茂盛滋潤(rùn)堅(jiān)定

人山人（）隨（）而安呼風(fēng)（）雨（）云駕霧

（1）將以上四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（2分）

（2）以上四字詞語(yǔ)中，形容人非常多的詞語(yǔ)是（），請(qǐng)?jiān)俜聦?xiě)一個(gè)

這樣的四字詞語(yǔ)（）。（2分）

（3）蟋蟀不肯（），它常常慎重地選擇住址。（選詞填空）（1分）

（4）從上面詞語(yǔ)中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。（2分）

筆直---（）狹窄---（）

強(qiáng)壯一一（）干燥---（)

4.選擇題。（3分）

（1）與其他詞語(yǔ)意思不同的一個(gè)詞語(yǔ)是（）

A.頓時(shí)B.霎時(shí)C.有時(shí)D.一會(huì)兒

（2）下面動(dòng)物的家說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.狗窩B.魚(yú)塘C.馬棚D.豬巢

（3）下列詞語(yǔ)中，不屬于花朵的是（）

A.玫瑰B.銀杏C.茉莉D.牡丹

5.讀句子，完成練習(xí)。（8分）

（1）一根極細(xì)的電線(xiàn)。它能靈巧地避開(kāi)。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話(huà)）

（2）在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得

到了啟示。（照樣子寫(xiě)句子）

?原來(lái)是-

（3）為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（意思不變，換一種說(shuō)法）

（4）對(duì)比下面兩句話(huà)，完成練習(xí)。

A.蟋蟀震動(dòng)翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。

B.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在平臺(tái)上彈琴。

這兩句中，句更生動(dòng)有趣，因?yàn)開(kāi)__________________________________

6.日積月累。（9分）

(1)好問(wèn)則裕，o——《尚書(shū)》

(2)空山不見(jiàn)人，o-【唐】王維《鹿柴》

(3),九月溫，十月還有o

(4)哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看,看看

看看O

(5)《題西林壁》中富有哲理的詩(shī)句是：

二、閱讀理解(27分)

(-)一個(gè)豆莢里的五粒豆(節(jié)選)(13分)

①其余的幾粒豌豆呢？曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒，它落到了屋頂?shù)?/p>

水寬里被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒(méi)有走多遠(yuǎn)，也被鴿子吃

掉了。它們還算有實(shí)際的用途。那本來(lái)想飛進(jìn)太陽(yáng)里的豌，卻落到了水溝里，在

臟水里夠了好幾個(gè)星期，而且漲得大大的。

②“我胖得夠美了！”這粒豌豆說(shuō)，“我胖得要爆裂開(kāi)來(lái)了。我想任何豌豆從

來(lái)不曾、也永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！?/p>

③此刻,頂樓窗子旁那個(gè)小女孩一一她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛

發(fā)著亮光一一正注視著豌豆花，快樂(lè)地微笑著。

7.聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)。(2分)

洋溢

8.結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這五粒豌豆最終的去處是哪里？用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。

(3分)

9.第①自然段中“它們還算有實(shí)際的用途”中的“實(shí)際的用途”指的是什么？（2

分）

10.第③自然段中有兩個(gè)破折號(hào)，作用是（）（2分）

A.對(duì)前文的說(shuō)明或注釋B.表示聲音的延長(zhǎng)

C.表示聲音的中斷或停頓D.表示意思的轉(zhuǎn)折

11.掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎？哪一粒豌豆才是最了不起的？

（2分）

12.學(xué)了這篇課文，你一定有更深的思考，再提一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題吧。（2分）

（二）我家的扁豆（14分）

9月5日星期三晴

這天，媽媽給我?guī)Щ匾涣１舛狗N子、我高興極了，心想：太好了，我能夠種扁

豆了。我立刻找來(lái)一個(gè)精致的花盆，從院子里挖些泥土放進(jìn)去。然后讓這個(gè)“文

弱的小姑娘”在盆子定居下來(lái)了。從此,我的期望和種子一塊兒生根發(fā)芽。每一

天,我都會(huì)盯著花盆，心里暗暗祈禱:快快長(zhǎng)大吧,多長(zhǎng)些扁豆給我吃呀。

9月20日星期四晴

一早，我打開(kāi)窗戶(hù)，驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘露出了小腦袋,還帶著晶瑩剔

透的小露珠呢。嘿，小家伙,正努力地往上長(zhǎng)呢。

9月26日星期三晴

6點(diǎn)，我爬起床,打開(kāi)窗戶(hù)看一下小姑娘長(zhǎng)大沒(méi)有。一打開(kāi)窗戶(hù)，我驚訝地發(fā)

現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長(zhǎng)出5片嫩綠的葉子,還有細(xì)絲樣的滕。雖然滕只有一點(diǎn)點(diǎn),但我還

是精神大振。我能想象出明天這藤會(huì)爬上陽(yáng)臺(tái)頂端，長(zhǎng)出很多扁豆,多么讓我期盼

啊。

10月8日星期一晴

一回家,我就迫不及待地打開(kāi)窗戶(hù)。啊，小姑娘已長(zhǎng)成大姑娘了，藤順著陽(yáng)臺(tái)

柱子長(zhǎng)到陽(yáng)臺(tái)頂了，葉子稀稀拉拉地布滿(mǎn)了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花,

嬌艷欲滴,在綠葉的襯托下煞是好看。啊,那根藤上居然還長(zhǎng)了5個(gè)小小的扁豆!

我連忙把媽媽喊過(guò)來(lái)。媽媽看了看，笑著說(shuō)：“再過(guò)幾天，這些花都會(huì)結(jié)出扁豆，

我們就有一盤(pán)子扁豆吃嘍。"我高興地跳起來(lái)，邊跳邊說(shuō)：“誰(shuí)種誰(shuí)摘喲！”

13.本文以觀察日記的形式記錄了,文中多次提到的“小

姑娘“指的是，表達(dá)了作者對(duì)她的之情。

14.根據(jù)下面的意思在文中找出對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)，填在括號(hào)里。（2分）

（1）本文指小露珠光亮而透明。（）

（2）形容心情十分急切，不能再等待了。（）

15.根據(jù)日記內(nèi)容填寫(xiě)表格空白處。（5分）

觀察對(duì)象時(shí)間天氣觀察到的樣子“我”的心情

9月5日晴這個(gè)“文弱的小姑娘”在盆子定居下來(lái)了。期望

9月20日晴

扁豆9月26日晴

小姑娘已長(zhǎng)成大姑娘了，藤順著陽(yáng)臺(tái)柱子長(zhǎng)到陽(yáng)臺(tái)頂了，葉子稀稀

10月8日晴拉拉地布滿(mǎn)了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花,嬌艷欲滴,在

綠葉的襯托下煞是好看。那根藤上居然還長(zhǎng)了5個(gè)小小的扁豆！

16.判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“X”。（3分）

（1）觀察日記，主要真實(shí)記錄自己觀察的過(guò)程、觀察對(duì)象的變化，一般不寫(xiě)觀

察者的想法或心情。（）

（2）“我”記錄了扁豆從9月5日到10月8日的成長(zhǎng)變化，告訴了我們扁豆從

種下到長(zhǎng)出果實(shí)只需要20天。（）

（3）“嘿，小家伙,正努力地往上生長(zhǎng)呢?！边@句話(huà)采用了擬人的修辭手法。（）

三、綜合實(shí)踐（8分）

17.請(qǐng)將下列人物與神話(huà)故事用線(xiàn)連起來(lái)。（2分）

沉香《孟姜女哭長(zhǎng)城》

后羿《共工怒觸不周山》

孟姜女《嫦娥奔月》

祝融《劈山救母》

18.請(qǐng)你推薦一個(gè)神話(huà)故事，填寫(xiě)下面的積累卡。（6分）

（中外神話(huà)故事閱讀積累卡、

書(shū)名：神話(huà)故事名稱(chēng)：

主人公：主人公特點(diǎn)：

精彩的故事情節(jié)：_____________________________________________________