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文檔簡介
客家小學(xué)2023-2024學(xué)年度上期四年級語文
期中限時練習(xí)題
(時間:100分鐘總分:100分)2023.11
班級:姓名:
一、積累運(yùn)用(35分)
1.用“J”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)
厚霧(bdobo)嫩綠(nenlen)帶來(xdnxidn)地址(zhich
i)
2.結(jié)合句子意思,讀拼音寫詞語。(6分)
(1)太陽出來了,nudnyangyang()的,wdndbu()
冒出芽來,xlngfen()地和小伙伴打招呼。
(2)每個shiji(),都有科學(xué)家用自己的chudingzao()
改變?nèi)祟惖纳?,令人jingpei()。
3.讀詞語,完成下面練習(xí)。(7分)
寬闊舒適虛弱牢固彎曲茂盛滋潤堅(jiān)定
人山人()隨()而安呼風(fēng)()雨()云駕霧
(1)將以上四字詞語補(bǔ)充完整。(2分)
(2)以上四字詞語中,形容人非常多的詞語是(),請?jiān)俜聦懸粋€
這樣的四字詞語()。(2分)
(3)蟋蟀不肯(),它常常慎重地選擇住址。(選詞填空)(1分)
(4)從上面詞語中找出下面詞語的反義詞。(2分)
筆直---()狹窄---()
強(qiáng)壯一一()干燥---()
4.選擇題。(3分)
(1)與其他詞語意思不同的一個詞語是()
A.頓時B.霎時C.有時D.一會兒
(2)下面動物的家說法錯誤的是()
A.狗窩B.魚塘C.馬棚D.豬巢
(3)下列詞語中,不屬于花朵的是()
A.玫瑰B.銀杏C.茉莉D.牡丹
5.讀句子,完成練習(xí)。(8分)
(1)一根極細(xì)的電線。它能靈巧地避開。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)
(2)在漆黑的夜里,飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來是人們從蝙蝠身上得
到了啟示。(照樣子寫句子)
?原來是-
(3)為人類造福,有什么錯?(意思不變,換一種說法)
(4)對比下面兩句話,完成練習(xí)。
A.蟋蟀震動翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。
B.當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在平臺上彈琴。
這兩句中,句更生動有趣,因?yàn)開__________________________________
6.日積月累。(9分)
(1)好問則裕,o——《尚書》
(2)空山不見人,o-【唐】王維《鹿柴》
(3),九月溫,十月還有o
(4)哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看,看看
看看O
(5)《題西林壁》中富有哲理的詩句是:
二、閱讀理解(27分)
(-)一個豆莢里的五粒豆(節(jié)選)(13分)
①其余的幾粒豌豆呢?曾經(jīng)想飛到廣闊世界里去的那一粒,它落到了屋頂?shù)?/p>
水寬里被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豌豆也沒有走多遠(yuǎn),也被鴿子吃
掉了。它們還算有實(shí)際的用途。那本來想飛進(jìn)太陽里的豌,卻落到了水溝里,在
臟水里夠了好幾個星期,而且漲得大大的。
②“我胖得夠美了!”這粒豌豆說,“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從
來不曾、也永遠(yuǎn)不會達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?!?/p>
③此刻,頂樓窗子旁那個小女孩一一她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛
發(fā)著亮光一一正注視著豌豆花,快樂地微笑著。
7.聯(lián)系上下文,解釋詞語。(2分)
洋溢
8.結(jié)合課文內(nèi)容,說說這五粒豌豆最終的去處是哪里?用簡潔的語言概括出來。
(3分)
9.第①自然段中“它們還算有實(shí)際的用途”中的“實(shí)際的用途”指的是什么?(2
分)
10.第③自然段中有兩個破折號,作用是()(2分)
A.對前文的說明或注釋B.表示聲音的延長
C.表示聲音的中斷或停頓D.表示意思的轉(zhuǎn)折
11.掉到水溝里的那粒豌豆真的是最了不起的嗎?哪一粒豌豆才是最了不起的?
(2分)
12.學(xué)了這篇課文,你一定有更深的思考,再提一個有價值的問題吧。(2分)
(二)我家的扁豆(14分)
9月5日星期三晴
這天,媽媽給我?guī)Щ匾涣1舛狗N子、我高興極了,心想:太好了,我能夠種扁
豆了。我立刻找來一個精致的花盆,從院子里挖些泥土放進(jìn)去。然后讓這個“文
弱的小姑娘”在盆子定居下來了。從此,我的期望和種子一塊兒生根發(fā)芽。每一
天,我都會盯著花盆,心里暗暗祈禱:快快長大吧,多長些扁豆給我吃呀。
9月20日星期四晴
一早,我打開窗戶,驚奇地發(fā)現(xiàn)花盆里的小姑娘露出了小腦袋,還帶著晶瑩剔
透的小露珠呢。嘿,小家伙,正努力地往上長呢。
9月26日星期三晴
6點(diǎn),我爬起床,打開窗戶看一下小姑娘長大沒有。一打開窗戶,我驚訝地發(fā)
現(xiàn)細(xì)嫩的小苗長出5片嫩綠的葉子,還有細(xì)絲樣的滕。雖然滕只有一點(diǎn)點(diǎn),但我還
是精神大振。我能想象出明天這藤會爬上陽臺頂端,長出很多扁豆,多么讓我期盼
啊。
10月8日星期一晴
一回家,我就迫不及待地打開窗戶。啊,小姑娘已長成大姑娘了,藤順著陽臺
柱子長到陽臺頂了,葉子稀稀拉拉地布滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花,
嬌艷欲滴,在綠葉的襯托下煞是好看。啊,那根藤上居然還長了5個小小的扁豆!
我連忙把媽媽喊過來。媽媽看了看,笑著說:“再過幾天,這些花都會結(jié)出扁豆,
我們就有一盤子扁豆吃嘍。"我高興地跳起來,邊跳邊說:“誰種誰摘喲!”
13.本文以觀察日記的形式記錄了,文中多次提到的“小
姑娘“指的是,表達(dá)了作者對她的之情。
14.根據(jù)下面的意思在文中找出對應(yīng)的四字詞語,填在括號里。(2分)
(1)本文指小露珠光亮而透明。()
(2)形容心情十分急切,不能再等待了。()
15.根據(jù)日記內(nèi)容填寫表格空白處。(5分)
觀察對象時間天氣觀察到的樣子“我”的心情
9月5日晴這個“文弱的小姑娘”在盆子定居下來了。期望
9月20日晴
扁豆9月26日晴
小姑娘已長成大姑娘了,藤順著陽臺柱子長到陽臺頂了,葉子稀稀
10月8日晴拉拉地布滿了那根柱子。最好看的是那紫紅色的花,嬌艷欲滴,在
綠葉的襯托下煞是好看。那根藤上居然還長了5個小小的扁豆!
16.判斷下列說法是否正確,正確的打“J”,錯誤的打“X”。(3分)
(1)觀察日記,主要真實(shí)記錄自己觀察的過程、觀察對象的變化,一般不寫觀
察者的想法或心情。()
(2)“我”記錄了扁豆從9月5日到10月8日的成長變化,告訴了我們扁豆從
種下到長出果實(shí)只需要20天。()
(3)“嘿,小家伙,正努力地往上生長呢?!边@句話采用了擬人的修辭手法。()
三、綜合實(shí)踐(8分)
17.請將下列人物與神話故事用線連起來。(2分)
沉香《孟姜女哭長城》
后羿《共工怒觸不周山》
孟姜女《嫦娥奔月》
祝融《劈山救母》
18.請你推薦一個神話故事,填寫下面的積累卡。(6分)
(中外神話故事閱讀積累卡、
書名:神話故事名稱:
主人公:主人公特點(diǎn):
精彩的故事情節(jié):_____________________________________________________
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