護理職稱論文范文兩篇

護理職稱論文范文兩篇心理護理在護理工作中的作用關(guān)鍵詞：心理護理、心理照顧、護理智能心理照顧心理照顧指護士及其周圍人員對患者進行的一種心理和精神護理。在臨床實踐中，環(huán)境、語言、行為、態(tài)度是實施心理照顧的主要手段，同時護理人員的人文關(guān)懷也至關(guān)重要。語言：護士運用優(yōu)雅而親切的措辭，以及柔和的微笑，通過觀察和了解病情，促使患者更積極地配合護理。對于情感異常、感到孤獨的老年患者，護士不僅要精心照料生活需求，還需在家屬、同事以及同病房患者之間進行思想工作，促進彼此關(guān)懷，幫助患者消除心理障礙，并以技巧嫻熟的語言進行溝通，執(zhí)行臨床護理工作。品質(zhì)：由于護士服務(wù)對象的特殊性，護士的品質(zhì)直接影響患者的情緒和心理狀態(tài)。護士良好的心理品質(zhì)對患者的治療效果有著直接的影響。品質(zhì)的優(yōu)劣直接影響護士在患者心中的信任度，尤其是在加強患者心理護理、維護心理健康、提高護理質(zhì)量方面具有重要作用。人文關(guān)懷：護士應(yīng)通過良好的人際關(guān)系、深入的分析和了解患者的心理問題，進行綜合判斷。在與患者及家屬的互動中，護士扮演著舉足輕重的特殊角色，關(guān)心患者，真誠溝通，從心到心地提供護理，以起到心理護理的作用。護理智能康復(fù)期心理護理患者治愈疾病后，康復(fù)期間的心理變化和護理是重要的。多方面分析患者的心理特點，并積極實施有效的心理護理是促進疾病康復(fù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。以下以腦血管康復(fù)期患者為例：康復(fù)前期患者的心理變化：角色認知沖突：患者從急性期轉(zhuǎn)入恢復(fù)期，其角色行為多處于角色強化階段，對是否能恢復(fù)到原來的功能感到疑慮和不安。有些患者隨著病情的變化，出現(xiàn)對病人角色的厭倦、悲觀和絕望情緒。情緒波動：最常見的表現(xiàn)是過度焦慮和沮喪，患者迫切地希望滿足生理需求，但康復(fù)并非瞬間奇跡。因此，患者情緒常常緊張、煩躁，甚至絕望。一些住院時間較長的患者對外界刺激逐漸變得麻木，情緒表達變得困難。意志消沉：盡管許多患者表現(xiàn)出強大的意志力和對康復(fù)的信心，但也有一部分患者因生理上的改變而感到沮喪，失去了自信。行為變化：由于運動和語言方面的障礙，患者容易出現(xiàn)行為異常，行動遲疑不決。有些患者沒有充分重視殘余功能的代償，缺乏主動進行功能鍛煉的意愿。另一些患者則過度追求康復(fù)，導(dǎo)致活動過度，表現(xiàn)出過度緊張和行動不協(xié)調(diào)等癥狀。性格變化：患者由于負面情緒的影響，難以適應(yīng)新的環(huán)境，心理調(diào)節(jié)能力受損，導(dǎo)致性格的變化。例如，一些曾經(jīng)開朗、熱情的患者變得沉默寡言，情感不外露，不愿與外界交流。康復(fù)期患者心理護理：①注意加強醫(yī)患的心理溝通：護士在語言和行動上樹立良好的形象，要親切關(guān)懷，照顧患者，以精湛的技術(shù)取得患者的信賴，才能有心理上的溝通。尤其要尊重患者的人格，絕不可因患者步態(tài)蹣跚、跛行拖步，彎嘴變形，談吐不清而表示出岐視。②掌握患者的心理狀態(tài)：給予患者心理安慰;通過基礎(chǔ)護理，觀察病情，了解病人，溝通感情，當找出患者的心理問題后，要及時給予患者心理支持。對認知異常的患者，要誘導(dǎo)他們面對現(xiàn)實，正確認識疾病;對情感異常，得不到親人的關(guān)愛和照顧的患者，要更加體貼;對情緒異常的，應(yīng)多加勸慰和疏導(dǎo);對性格改變的患者，要表示理解，當他們因煩躁而發(fā)脾氣時，要讓其發(fā)泄后再加以勸導(dǎo)和解釋。③腦血管病是中老年人的常見病：通過臨床觀察知道，該病致殘率很高，急性期后多數(shù)留有不同程度偏癱和失語癥。在恢復(fù)期大部分患者意識已清醒，分析患者的心理特點，為護理措施實行奠定堅實基礎(chǔ)。綜上所述，心理護理是新的護理工作中，與患者溝通不可缺少的重要部分，通過評估，了解患者的不同心理變化，制定相對應(yīng)的護理計劃，達到臨床護理工作的完善，用新的科學(xué)護理方法去為患有心理障礙的患者進行心