學生實習總結范文15篇

學生實習總結范文15篇學生實習總結范文1

20xx年這個暑假對于我來說恒久都是難以忘懷的一段日子，我有幸進入到合肥電視臺欄目組實習。當7月10號我第一天踏進合肥電視臺的大門時，心中懷揣著些許忐忑與擔心，不知道自己是否能夠順當?shù)娜谌氲焦ぷ髦校芊竦玫剿闹苋说恼J可。但是接下來一個月的實習生活卻完全打消了我心中的顧慮，在這里，我不僅從同事們身上學到許多東西，和他們成為摯友，更重要的是，實習過程中的點點滴滴讓我經驗了一個漸漸成熟的心路歷程，這將是我一生的財寶。

1、初識電視專題片、電視新聞：

剛接到要去合肥電視臺實習的通知時，心情很忐忑，因為之前沒有接觸到電視新聞；而就報刊新聞而言，我的稿件寫得也不如自己的同學。

6月20日，我和本班的張志逸同學一起來到位于天鵝湖畔的合肥市新廣電中心。經人引薦，我們來到合肥電視臺生活頻道欄目組辦公室。整個欄目組正式員工有40余人，整體工作狀態(tài)比較緊湊。

起初我所在的是是一個調解糾紛類型的專題類節(jié)目。初到這里的其次天，我和自己的老師一起跑一個關于游樂園傷殘事務的選題。采訪完畢后，老師讓我寫了一篇稿子，但是最終沒有用我的稿件。電視稿件和報紙上的新聞不太一樣，表達上比較口語化。但其實寫一篇好的電視稿并不簡潔。

過了一段時間，我也許明白節(jié)目由口播、配音、同期等不同的部分組成，加上冠名廣告、宣揚片、中插等時長共15分鐘。

剛起先大家說到電視節(jié)目時，都覺得它很簡潔，不像報紙一樣只能通過精當?shù)奈淖謥肀憩F(xiàn)事務。而電視節(jié)目有聲音有畫面，只要將記錄到的東西直觀地呈現(xiàn)給大家就可以了。然而真正接觸到電視新聞時才發(fā)覺，正是因為既有聲音又有畫面，支配、制作起來才相當困難。在采、拍結束后也須要寫一個綜合運用全部素材的稿件，當然稿件中也須要寫好節(jié)目配音、口播等等。

剛去臺里的很長一段時間，由于業(yè)務不熟識，很少出門采訪，欄目的老師告知我選題是一個很重要的部分，也是一個節(jié)目流程的起先。于是我便起先從這里做起。然而當時我覺得，作為一檔調解糾紛的節(jié)目，選題只是很小的一個方面，合肥這么大的`地方到處都有糾紛，做出節(jié)目來才是真正的重要。而在實習結束的今日，我明白了想要做出一檔好的節(jié)目來，攝像再好，稿子寫得再好，都不能做出觀眾想要看到的東西。

2、現(xiàn)場采訪

在電視臺不久，我被調到了51591欄目組的另外一個節(jié)目，這是一個讓百姓說話的民生類節(jié)目，主要是讓為百姓供應平臺來反映家庭瑣事，當然也有對當下一些便民信息、最新政策的反饋。相對于而言，這算是比較常規(guī)的電視新聞，每個新聞成片的時長在兩分鐘左右。在這里外出采訪頻度比較高，也正是在這段時間，慢慢接觸到并熟識整個成片的流程。

在最初做采訪時，自己并沒有概念，尤其是在做街頭采訪的時候，隨時可能要面對不同性格和看法的采訪對象，這時候自己既要明確采訪主題，設置好問題，又得調整好自己的狀態(tài)。做采訪也不是個輕松的工作，耐性、反應實力都要好才能做出令自己滿足的效果。記得有次天鵝湖死魚事務，我和說話站的一位記者采訪時，總會在采訪前說一句，“您好，我們來采訪一下您關于xxx事務的看法”采訪結束后記者向我提出，采訪時沒有必要說明來意，干脆問問題。像我這樣的問，一起先就給別人施加了肯定壓力，影響受訪者以正常的狀態(tài)接受采訪。

在每一期節(jié)目前，都會有一個記者出鏡，為片子做引。這個出鏡常常是在采訪現(xiàn)場就做，對出鏡記者的即時構思實力以及概括實力、表達實力都做出了很高的要求。

3、攝像：

攝像是我生活中的愛好，也在實習期間最為憧憬的工作。然而長期以來，我所接觸的攝像模式和業(yè)已形成的觀念中，攝像是一門獨立而簡潔的工作。把攝像機一架，人只要站在旁邊，保證記錄持續(xù)而不中斷，任務就算完成了。而真正起先接觸攝像的時候，才真正感覺到它的不簡潔，當然其間也有許多樂趣。就是這么一臺不大的panasonicp2機器，讓我對攝像有了比較深化的了解。

初拍時，總覺得到每一個環(huán)境下都須要調整攝相機設置，操作起來不太便利。起先我只能拍攝一些定格的空鏡頭、簡潔的對話。每一次外拍都會遇到問題，也在老師的指導下一一訂正。如保證畫面端正以墻角線為基準，在搖鏡頭時要有起幅落幅等等。久之便養(yǎng)成了剛好調整設置的習慣，如灰片、白平衡、對焦，在很短的時間內調整完畢。

一般來說，剪輯新聞時空畫面只須要3—5秒，但是初拍時我會將畫面錄到8秒以上以求得剪輯時的最佳效果。從定格的鏡頭到推拉搖移，以及調焦的畫面，學習過程中會發(fā)覺自己在慢慢成長，并且特點越來越顯明。

就畫面而言，最好是能與所要表達的事務以及要交代的環(huán)境有親密聯(lián)系，一般狀況下得保證畫面內有人物及其肢體或者要表現(xiàn)其心理活動；有遠景，有近景，有特寫。

對于正面采訪，要留意站位，畫面角度，不出現(xiàn)冗余的雜物。也要在采訪對象出現(xiàn)帶感情或者比價生動的描述時，抓住眼睛、手部的細微環(huán)節(jié)，給以特寫。

拍攝中許多的問題都是在剪輯時才能發(fā)覺。例如，就構圖而言，拍攝時也要留意讓主體盡量被框在平安線以內，以保證播出時不會出現(xiàn)主體顯示不全的狀況。

值得一提的是，我在實習拍攝期間，經驗了多次偷拍的狀況。有一次去個工地的住宿間采訪時，相機對著窗戶，是逆光比較嚴峻的場景，但我只打了全自動就進去拍了，回來剪片時發(fā)覺幾乎全部畫面都是偏暗偏藍，效果特別差。之后每有偷拍，在制作節(jié)目的時候我都會記錄下其間的不足，并在下一次盡量避開。最終總結出了大致的留意事項：將鏡頭往回拉究竟，保證畫面框住盡可能多的場景，包括人物、環(huán)境；假如條件允許，須要查看鏡頭和聲音是否正常。當然在這之外，還要保持冷靜，不被別人輕易發(fā)覺自己是在偷拍。

從一起先的不自信到漸入佳境，所經驗的過渡期比較長，也正是這段時間，我從攝像原理到構圖有了逐步深化的了解。在一次一次的熬煉中嫻熟操作機器，并保證鏡頭的穩(wěn)定，我想這些，是理論恒久無法替代的東西。

學生實習總結范文2

20xx年寒假我來到了洛陽市xx實習。實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固學問;實習又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。經摯友介紹就來到這里實習。

由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝合于心，自然想著要找到一份好工作便是當務之急，但由于我們專業(yè)的特別性，會計——一門好用性、操作性很強的學科，假如不進行實際動手操作演練，而只是靠著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你對工作將會特別不適應，以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的過失。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了。

這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就須要你有激情去發(fā)覺與創(chuàng)建，而你的耐性就要用到不斷的學習新學問，提高自己的專業(yè)水平當中去。

第一天算是熟識了一下公司的根本狀況，其次天，我根據(jù)上班的時間早早地來到單位，王會計也準時來到辦公室，他對我說，今日主要讓我閱讀一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?也就是這種急躁的看法讓我無視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦專心。別以為光是相識就行了，還要把全部的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好打算，嗚呼!這就是會計所要從事的.工作。

做過會計模擬實習的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作假如沒有肯定的耐性和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨意用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。比方說：

1、寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責任人的章子，這樣才能作廢。而我們以前在學校模擬實習時，只要用紅筆劃掉，在寫上“作廢〞兩字就可以了。

2、寫錯摘要欄，那么可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，肯定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人隨意篡改。在學校模擬實習時，對摘要欄很不看中，認為可寫可不寫，沒想到這里還出名堂呢!真實不學不知道啊!

3、對于數(shù)字的書寫也有嚴格的要求，字跡肯定要清楚清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清晰每一明細分錄及總帳名稱，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結平了。

全部的帳都記好了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一起先我駕馭了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為馬虎大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應了一句話：不試不知道，一試嚇一跳!

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計的專業(yè)學問增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會始終處在加速的開展改變中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的眼光看問題，就要不斷提高思想相識，完善自我。師傅說作為一名會計從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學會創(chuàng)新求變，以適應社會的須要。完全的實習過程是驚慌而開心的，我的工作看法和成效也得到了總經理和同事們的一樣贊揚。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐中，這次的實踐的確賜予了我許多。今后，我將接著保持仔細負責的工作看法，高尚的思想覺悟，進一步完善和充溢自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的高校生，將來做一名對社會有用的人。

學生實習總結范文3

首先，我想向全部為我的實習供應幫助和指導的x市人民法院的工作人員和我的指導老師XX致謝，感謝你們?yōu)槲业捻槷攲嵙曀鞯膸椭团?。XXX年11月16日至XXXX年1月10日，我在xx市人民法院進行了實習。通過實習，我在法學領域獲得了實際的工作閱歷，鞏固并檢驗了自己幾年本科學習的學問水平。實習期間，我了解并參加了大量民事訴訟的庭審過程，在一些案件的審理中還擔當了書記員的工作，并且對部分參加案件提出了自己的想法。在此期間，我進一步學習了民法及民事訴訟法的有關學問，對程序問題有了更深的理解，將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的確定和較好的評價。實習期間，我接觸了大量的民事案件，通過參與這些案件的`庭審，使我對原本駕馭不扎實的民法的基本學問有了生動形象的理解，通過理論學問與現(xiàn)實案件相結合，才能更精確的駕馭法律的內涵。這次實習是我高校生活中不行缺少的重要經驗，其收獲和意義可見一斑。首先，我可以將自己所學的學問應用于實際的工作中，理論和實際是不行分的，在實踐中我的學問得到了鞏固，解決問題的實力也受到了熬煉；

其次，本次實習開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的駕馭；此外，我還結交了很多法官和律師老師，他們對于我的實習供應了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我理論學習的同時，也教了我許多做人的道理。通過這次實習，我也發(fā)覺了一些問題。首先，我們在學校所學到的理論學問和實際中的操作還有肯定的差距；其次，就是人們的法律意識不強，不知能有效的利用法律手段來愛護自己的合法權益不受侵害，對人們進行普法宣揚還是很有必要的。在“依法治國”方針的指引下，我國的法制建設肯定會更加完備與合理，會給我國的經濟建設供應更好的法制環(huán)境。

在此，再次感謝學校給我們支配的這次實習機會，感謝XX老師給我的指導和幫助，感謝xx市人民法院給我供應的實習場所和在實習過程中給我的幫助，使我學到了許多書本上學不到的學問！

學生實習總結范文4

轉瞬間，我參與工作已近一年。對于我來說，工作的第一年，是我人生道路上具有重要歷史意義的一段經驗，也是很值得思索和總結的一年。

由于我剛高校畢業(yè)參與工作，一切從頭起先，加上對公司業(yè)務不熟識，剛起先工作時有些不太適應。但在部門領導和同事的幫助協(xié)作下，對財務部的詳細狀況慢慢熟識，并通過自身的努力，各個方面得到了肯定的提高。

1、腳踏實地做好會計相關工作。

全面做好公司全部會計記賬工作。下半年對公司業(yè)務慢慢熟識，經過20xx年的內控檢查工作，公司的各項流程慢慢規(guī)范，財務部的各項工作也變得越來越規(guī)范。根據(jù)內控要求，仔細梳理每一流程并嚴格根據(jù)要求進行會計賬務處理工作，比如，物資入庫時首先檢查須要的附件是否齊全，齊全后予以交接登記，最終進行會計賬務處理工作。

做好銀行余額調整表工作，剛好申報各項稅金，做好增指數(shù)專用發(fā)票認證工作，主動協(xié)作相關人員工作等等。

2、一絲不茍做好出納工作。

為了更好地熟識財務部各項工作，領導支配我和出納輪崗。出納工作流程我以前沒有做過，雖然沒有會計工作那么困難，但是在這個崗位上我學到了許多新學問。包括支票的填制與運用狀況，承兌的接受與到期兌現(xiàn)操作狀況，網(wǎng)銀出納崗位網(wǎng)銀操作狀況等等學問。

在輪崗期間，不僅是學到了出納崗位操作學問，而且明白了許多以前在會計崗位上不明白的學問，有時候會有一種豁然開朗的感覺。從向同事學習的過程中，我能聽取并改進自己工作中不當之處。并要求自己肯定要在好之中做得更好。在此期間，我也慢慢培育了自己細心工作的`良好習慣。

3、做好財務會議紀要工作。財務部每周五都有內部培訓，平常也會不定期召開臨時會議，做好會議紀要，以供以后留檔參考。

在這一半年的工作中，有成果和喜悅，也有不足之處，但我會在今后的工作中不斷努力、不斷改進。我確信公司財務部是一個團結、高效的工作團體，每位成員都能夠獨擋一面。新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。讓自己在財務工作方面更細心，做事考慮更全面。

Xxx

X年xx月xx日

學生實習總結范文5

姓名：

學號：

專業(yè)：國際經濟與貿易

所屬系：經管系

實習單位：YJBYS求職網(wǎng)

實習崗位：會計員

實習單位指導老師：

校內指導老師：

實習日期：20xx年6月9日至20xx年10月25日

1.實習概述

1.1實習單位簡介

1.2實習崗位簡介

會計作為一門應用性的學科，是一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟更加展會計工作就顯得越重要。

會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用，其發(fā)展動力來自兩個方面：一是社會經濟環(huán)境的改變;二是會計信息運用者信息需求的改變。前者是根本的動力，它確定了對會計信息的數(shù)量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。

在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環(huán)境，還是信息運用者的信息須要，都在發(fā)生著深刻改變。會計上經驗著前所未有的改變，這種改變主要體現(xiàn)在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業(yè)建立內部網(wǎng)狀況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的改變源于企業(yè)制造環(huán)境的改變以及管理理論與方法的創(chuàng)新，而后兩者又起因于外部環(huán)境的改變。

會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的變更，也帶來了信息載體的改變，電算化會計后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理體制的變革。會計電算化促進著會計的規(guī)范化、標準化，通用化促進著管理的現(xiàn)代化。

實習單位是以半手工、半電算化方式進行會計核算的，手工核算的主要有材料的核算、產品成本的核算。工資核算及報表的編制通過數(shù)據(jù)的匯總主要以電算化來實現(xiàn)。

1.3實習任務完成狀況

此次實習的詳細內容如下：

1.據(jù)經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證

2.據(jù)會計憑證登記日記賬

3.依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細賬

4.依據(jù)記賬憑證及明細賬計算產品成本。依據(jù)記賬憑證及明細賬用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本

5.依據(jù)記賬憑證編科目匯總表

6.依據(jù)科目匯總表登記總賬

7.對賬

8.依據(jù)給出的相關內容編制本月的資產負債表和利潤表

2.實習過程

會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段。

在實習期間，我主要學習一些會計日常業(yè)務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業(yè)務處理中，公司主要利用用友財務軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務查詢及處理，在稅務處理工作方面，只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務。

稅務處理是公司財務處理的重要部分。稅務會計主要公司稅務的申報以及辦理公司稅務的繳納、查對、復核，辦理稅務登記及變更事項，編制相關稅務報表以及相關分析報告，申請開具紅字發(fā)票，辦理相關免稅業(yè)務等。在實習過程中，我們主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進行申報以及增值稅認證抵扣，利用abc3000進行稅務報表的填制，并對于本期應交及未交稅金進行查對和復核。

月底是公司出具財務報表的時候。總賬會計即主管會計，主要負責公司主要財務報表的出具。在實習期間，我主要學習了資產負債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、全部者權益變動表以及各種附表，并對財務報表進行分析，計算出本期應納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務報表還能對公司的資產負債率以及銷售利率等財務指標進行分析。財務報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。

公司財務部還設有出納及增值稅發(fā)票開具處，出納主要管理日?，F(xiàn)金收付業(yè)務，編制現(xiàn)金及銀行存款日記賬等，開具收款收據(jù)以及票據(jù)的辦理，專用收款收據(jù)需到稅務局領購，且每次只能購買一本。通過出納崗位的實習，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必需核對單位的每一項稅務信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必需真實精確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務局提出申請，開具紅字發(fā)票等。

3.實習總結

實習真的是一種經驗，只有親身體驗才知其中味道。

課本上學的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的學問用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本學問作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？

經過這次實習，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我三年高校中難以學習到的。就像如何與同事們相處，信任人際關系是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意視察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊閑聊不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管很多狀況我們不肯定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實習的目的了。

會計原來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得成天要對著那味同嚼蠟的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你專心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，須要有恒心、細心和毅力，那才會到達勝利的彼岸！

實習雖然結束了，再過兩個多月，我們真的就要走上工作崗位了，想想自己高校三年的生活，有很多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢！

存在不足

從學校方面來看，由于實習學生人數(shù)較多，加之繁重的教學與科研工作，高校老師一般不愿指導專業(yè)實習，即使牽強為之，很可能敷衍了事。

一些專業(yè)的高校生人數(shù)相差懸殊，一些熱門專業(yè)，比如新聞、企業(yè)管理、計算機、財會、商貿英語等專業(yè)大量設置，學生急劇增加，但能夠供應實習崗位的實習單位卻沒有明顯增加;可見，相關專業(yè)高校生的實習基地仍舊面臨數(shù)量不足。學校無法支配每一位學生找到對口的專業(yè)實習工作。難找到長期穩(wěn)定的實習基地，實習效果難以保證。

從實習單位看，為了追求利益，節(jié)約開支，占據(jù)市場，實習單位缺乏應有的誠信，在實習過程中往往把我們作為廉價勞動力來運用。

有的實習單位對實習生缺乏必要的業(yè)務指導，實習單位并沒有一套健全的實習生管理培訓制度，對我們實習生實行任其自由發(fā)展的培育看法。

實習前實習生的派出單位與實習單位往往只有口頭協(xié)議，多數(shù)實習單位在學生上崗前沒有進行相關的專業(yè)培訓，大部分實習單位沒有與實習生簽訂勞動保障協(xié)議，實習生的權益難以保障。

實習原來是檢驗學習效果、提高綜合素養(yǎng)、豐富社會閱歷的過程，無論從自身還是其他許多方面看都還不夠完善，而自己的不足，有待于在今后的工作中加以改進，在以后，我將仔細學習各項政治規(guī)章制度，努力使思想黨悟和工作效率全面進入一個新的水平。也希望學校和實習單位能更為我們實習生著想，建立更完善的規(guī)章和制度。

建議與思索

對于我們實習生來說，首先在校學習期間，思想上要引起重視，自高校一年級起先高校生就要培育“生存危機”意識，相識到實習的重要性，自覺將實習作為一次難得的學習、檢驗和強化技能的機會，為將來的工作積累閱歷與基本技能。平常覺得自己能夠勝任的'簡潔事情，當真正動手做時卻不是那么簡潔了;應當結合個人的愛好、價值觀、實力、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個具體的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

對于學校來說，我認為在校時應多增加實訓機會，特殊是可以到企業(yè)實訓或觀摩的機會，而不是到畢業(yè)才感受到實際工作與平常在校學習的有很大的差異。多支配實踐給學生，只有在動手的同時才能把書本上的理論學問充分領悟，那樣以便在今后的工作崗位中得心應手。也要為學生制訂切實可行的實習安排，建立信用檔案，將相關數(shù)據(jù)載入數(shù)據(jù)庫，建立、健全高校生實習雙向導師制度，院系和實習單位都應當指派特地導師為學生指導，導師所指導的學生應當有數(shù)量限制。

最終，可以的話，學校應當供應肯定的經費，與相關企業(yè)共同建立高校生實習培訓基地，利用現(xiàn)代科技手段在網(wǎng)絡上開設的實習基地，利用網(wǎng)絡的平臺供應人才資源儲備庫。

實習單位作為實習制度的主要承載者，須要真正相識到接收高校生實習不僅是義務，更是一份應擔當?shù)纳鐣熑巍?/p>

實習單位應針對實習高校生的特點制定一套行之有效的、規(guī)范的實習制度。

例如，實習單位應對實習生賜予針對性培訓，由人力資源部或相關部門的經理為實習生講解一個職業(yè)人士應具備的最基本素養(yǎng)，如商務禮儀、各種留意事項等。

4.致謝

最終，感謝公司給了我實習的機會，也感謝同事指導我，幫助我，感謝學校老師的指導，她讓我變得更好。感謝全部幫助過我的人們，我成長的每一步，都離不開他們的關切與扶持，感謝他們。

這一段難忘的實習時間，將會恒久牢記在我的心里。成為我一輩子的永恒的記憶。

學生實習總結范文6

今年暑假我始終在參與社會實踐中，直到現(xiàn)在暑假結束，我才回到了校內，回顧自己這么長時間的實踐，實踐對象只是一名初二學生的時候，自己還是感受到了一絲的苦笑。不過自己的實踐成果還是不錯的，自己的實踐結果還是不錯的。今年暑假的家教只是針對一個學生，我自己感受到了其中的樂趣，也是熬煉了自己，以后的道路怎么走，我還要接著不斷的努力。

實踐對象：中學一名初二年級學生。

實踐目的：對該生初二年級上學期所學學問先作一下檢測，了解她駕馭的狀況，輔導完成暑假作業(yè)并使其對七下的學問作比較充分的了解。

實踐過程：由于我以前在每周末會抽出一些時間幫她檢查作業(yè)并鞏固一下以前所學內容，所以我對她的狀況比較了解：該生只有11歲，在班里是年齡最小的，很聰慧，基礎打得比較扎實，學習實力比較強，但她終歸還比較小，學習的自主性比較差，自己不能合理地支配每天的學習和消遣。學習中還存在其它問題，比如不情愿做困難的計算題，特殊難的題不情愿動腦子，學習時喜愛談條件，而且不能堅持下去。另外她還比較愛玩電腦嬉戲。因此在整個過程的前兩三天里，我并未貿然進行實質性的教學活動。針對上述狀況，我為該生制定了一個"端正看法，按部就班，勞逸結合"的學習輔導安排："端正看法"

我很清晰作為一個學生，要想學習成果好，最重要的不是要多聰慧，而是要學習自主性強。一個學生只有做到自覺，才能限制自己，養(yǎng)成良好的學習習慣，不讓父母操勞。雖然她還小，但我覺得應當從小培育這種好習慣。第一節(jié)課我給她好好地上了一堂思想政治課，結合我十多年的學習體會和閱歷，給她講了講學習的目的及正確的學習方法，還教化她為什么要養(yǎng)成良好的學習習慣，她仔細地聽著，時時常地問我許多為什么。我是把她當我的親妹妹一樣看的，自然我不是以一種老師的口吻和她講的，應當說是在盡一個兄長的責任。正所謂"磨刀不誤砍柴功"，依據(jù)后來的聽課狀況來看，第一個階段所做的努力還是很有效果的。最至少給她講題目時感覺比以前聽講要仔細多了。"按部就班"

正式起先補課起先了，首先我看了看她的期末試卷，語文：101，數(shù)學：118，英語：108，還不錯，為了進一步檢查一下她的基礎，我又給她找了一套難度適中的題目讓她練練，結果也考得很不錯，這樣我就心里有數(shù)了。七上的內容不用復習了，做做暑假作業(yè)練習一下就行了。

白天上午給她補習七下的內容，只有數(shù)學和英語兩門。就數(shù)學而言，感覺她基礎不錯，可以培育她的自學實力，對于每節(jié)內容，可讓她先精讀課文，邊看例題邊試做習題，把有疑問的任何一個地方做上記號，待她把每一節(jié)內容看完后我再給她具體解答。等她把書上的內容弄懂后再支配她做輔導書上的習題。但漸漸地她就有些耐不住性子了，說書上的內容很簡潔，例題和課后習題都不用做，我反復的給她講為什么要看書上的例題和習題，告知她這些題目是經過專家精挑細選以后留下的精華，把這些弄懂后，其他題也不用怕了，而且這些題在考試時出現(xiàn)的頻率也比較高。無論我多么的語重心長，費了那么多口舌后，她還是不到黃河心不死，看來沒別的法子了，就依她的試試吧，等她吃到苦頭后就自然會明白的。這樣她看完書后就干脆做輔導書上的題目，我在一邊看著，很明顯，做題速度慢了許多。做完后一檢查，基本上還是對的，但正確率沒以前高。就這

樣一個單元好不簡單弄完了，最終得來一個單元檢測。她看著卷子，最終服輸了，"哥哥，咱別考了，前面學的我又不會了。"看著她那副樣子，我問她現(xiàn)在明白了我的良苦專心了吧，她慚愧地點了點頭。后來我又只好把這單元給她重新上了一遍。給她上幾何部分時比我預想的要輕松，她的悟性很高，不用像老師給我們上課時要用一個個的模型，許多學問她一看書就能理解，不過對于比較難理解的習題，我還是教她用紙張疊了模型來幫助理解。

輔導英語時，由于沒有借到七下的英語課本，我只好買了一本《教材完全解讀》，那上面有教材里的課文。她從小學三年級就起先學習英語，現(xiàn)在七年級學的內容差不多有一半她們都學過，因此前面幾個單元我給她上的稍快點。我先讓她把每個單元的課文仔細看一下，再讀一遍給我聽聽，幫她把不正確的發(fā)音訂正。再讓她仔細看書上的學問講解部分，把不懂的地方圈出來，遇到不相識的單詞要勤查詞典。最終則是我來幫她梳理書上的學問點，告知她哪些是應當重點駕馭的，并給她解答全部的疑問，另外講課文時我還給她補充了許多新單詞、短語和課外學問。每天早上7：00—8：00這段時間我規(guī)定她必需仔細讀背單詞和課文，每篇課文都要在我這兒背的滾瓜爛熟，單詞早晚聽寫兩次。為了增加她的閱讀實力，我還另外支配她每天堅持做兩篇閱讀和一篇完型填空。目前國內的學生許多學的都是啞巴英語，四六級考試都拿很高的分，但真剛要說的時候卻說不了5句話，從長遠考慮，為了增加她的口語水平，我還在暑期帶她參與了青島同文英語集訓，雖然這個集訓是針對高校生的，對她的確有肯定的難度，但對于訂正她的發(fā)音卻有不小的幫助，每天的高強度訓練也磨練了她的意志。晚上我就讓她完成暑假作業(yè)，對于不懂的地方隨時輔導。

這兩門每個章節(jié)學完后我還要幫她梳理一下，讓她對每節(jié)所學的內容做到心中有數(shù)。最終再支配一個難度適中的章節(jié)測驗，檢查一下學習效果，這樣讓她也知道自己的不足在哪。在輔導中我也發(fā)覺了一些她的問題，比如說"眼高手低"：簡潔的題目不愿做，而難的題目又不會做，我反復的告誡她這是學習的大忌，考試時最簡單失分，簡潔的題目肯定要做，難題要盡自己最大的實力去做。還有她學習時喜愛和我談條件，她總認為我給她布置的作業(yè)過多，要我給她削減一些，我也仔細的考慮過，但我不能答應她的要求。學問學習后最快的駕馭途徑就是通過大量的練習，數(shù)學和英語都是如此。其實我只是按我們那時做的一半布置的，應當是不算多的。

"勞逸結合"

下午我沒有支配什么學習內容，基本上就讓她放松一下。她個人比較喜愛唱歌和跳舞，常常要去參與培訓。沒輔導班上時我就陪她去游游泳、打打球什么的，說到這，我還得特地感謝她，正是由于她的幫助我最終學會了游泳，現(xiàn)在我發(fā)覺自己喜愛上了這個運動。她比較喜愛在電腦上玩玩兒童嬉戲，我一向不很贊成小孩子玩電腦嬉戲，主要是他們的自制力不強，簡單上癮，但我還是沒禁止她玩，每次都把玩的時間限制在兩個小時內。課件和她閑聊時，我特殊給她強調了玩電腦嬉戲的危害，并結合我身邊的例子，幫她做了許多分析，并囑咐她不要上癮。

實踐結果：

在我的輔導下，該學生慢慢起先在養(yǎng)成良好的學習習慣，雖然還沒達到我所期盼的那種效果，但已經在漸漸顯現(xiàn)效果，這是很令人感到欣慰的。兩門功課在最終的綜合檢測時都取得了優(yōu)秀的成果，而且她學習時的一些小毛病也改了不少。

實踐體會：

第一，從事教學工作須要"用心"：我為這次實踐的順當進行，我投入了大量的精力打算。雖然說對于七年級的學問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學問上精確無誤；除了在"教什么"上下功夫，我在"怎樣教"也絲毫不敢馬虎，我翻閱

了《教化心理學》、《發(fā)展心理學》、數(shù)學教學法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關閱歷溝通，在充分敬重孩子身心發(fā)展規(guī)律的.前提下開展教學活動。

其次，從事教學工作須要"耐性"：面對一個初中的學生，他對學問接受和記憶的方式和實力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀動身"想當然之"。對學生在學習中所遇到的障礙要"耐性"的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應當反省自己的教學方式是否對路，切忌"簡潔粗暴"。第三，從事教學工作須要與人"交心"：在教學中不能夠"閉門造車"、"一葉障目，不視泰山"，要多與外界溝通，駕馭更多的信息，豐富自己的教化背景。我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解學生的狀況，有利于我"有的放矢"；另一方面我剛好將教學進展剛好反饋給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的閱歷都給了我莫大的幫助。

我通過這次短短十多天的實踐，從另一個側面檢驗了自己的學習狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的實力；同時也發(fā)覺一些了自己的不足，使我在以后的學習中不斷的彌補和提高?？梢哉f，這次實踐讓我是"受益匪淺"。我會始終關注這名學生的成長的，不斷的發(fā)展中，這名學生得到了很大的進步，不過自制力才是最重要的，我希望她能夠限制自己，該學習的時候學習，不學習的時候就消遣，這才是好學生，我想在今后她會相識到這一點的。我也會在不斷的前進中得到更多的進步的，我信任自己可以做的更好！

學生實習總結范文7

20xx年xx月我在xx工程造價詢問公司實習，公司主要擔當預算，招投標，審計等工作是擁有乙級資質的私有制單位，這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，起先與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要仔細準時地完成自己的工作任務，絕不草率敷衍了事。

對自己，對工作，對學校的聲譽負責。成為一名能為社會做出貢獻的熱血青年，我們的肩上起先扛著責任。去年我們四川發(fā)生了特大地震，多少樓房倒塌，多少人掩埋，一切瞬間化為烏有。黑色的五月，沉痛的心情，迷茫的川人。作為一名建筑行業(yè)的工作者，我們不僅僅是哀思，還有更大的責任。我以生命的名義承諾，我肯定做一名誠信，負責的建設者。

實習中我主要做了看圖紙、熟識規(guī)范?定額，做簡潔的造價，預算，和在劍閣財政局參加財政評審等實踐?，F(xiàn)在回頭看，我還是做了許多工作。首先我簡潔的匯報一下，剛進公司我對規(guī)范，定額做了再次溫故，具體的看了幾個工程的投標過程，比較粗燥的編寫過一份標書。為了能更明白的了解設計者的設計原理，我將辦公室里的圖集看了個遍，對圖紙進行了深化的探討，爭取把每處不明白的地方都弄明白。

看不懂圖就不能做出合理的造價，所以看圖確特別重要。然后我算了某個工程一部分的工程量，又對現(xiàn)行的工程進行了核量，雖然沒有被采納只是試算。但我發(fā)覺隨著xx新定額的推出、新價目的推出，自己所學的專業(yè)學問用上的并不多，讓我不得不重新學習新的計算方法。在這個信息爆炸的時代，學問更新的速度太快了，靠原有的一點學問確定是不行的。我們必需時時刻刻在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。但也是有很大收獲。

造價分為算量和組價兩個大塊，算量是基本的，組價則是算量的持續(xù)，為了工作效率，已經不能似以前的手翻定額了，必需學會適用軟件，剛接觸宏業(yè)計價軟件的時候，我點頭緒也摸不著，甚至不知道狗的作用，盲目無助，許多人告知我，計價專家只是excel的持續(xù)，不過是個工具，其實很簡潔，不須要那么在意，但是當時卻不是那么看的，現(xiàn)在回想過程，真的是不行思議，當時怎么那么難呢，正是印證了那句古語：萬事開頭難，通過手輸清單，項目特征，模擬套項，漸漸的駕馭了軟件的適用方法;期間，我也到宏業(yè)公司聽過關于計價專家的講座，更加加深了對宏業(yè)的嫻熟適用。

為了加強自己的實力，對一個工程，我首先自己套項，然后，在對比他們做得清單，一項一項的看自己套的定額和他們套的差別，通過這種對比的學習方法，我的學習結果得到了很大的提高?！芭e一反三”這次我是領悟了這個詞的深刻含義，駕馭好了宏業(yè)，再面對青山，鵬業(yè)這一系列的計價軟件時，我已能很快運用。

在劍閣財政局做財政評審的時候，亦讓人獲益匪淺，每天，我都到財政局領圖紙，然后回去自己算些小工程，更多的是看著自己的師傅算，他有著豐富的實戰(zhàn)閱歷，看到一個工程基本上就知道了送審的工程是否超標，我想這里每一個數(shù)字內含的都是一個積累，我要何時才能達到這個高度，還是須要一個時間段的錘煉之后我也下過工地進行了實踐，在書本上學過的理論學問，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，終歸工地才是我們比較直觀學習的場地，等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大;或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己實力的欠缺和學問的匱乏。

有時我空出一部分時間視察施工過程。除了有時候下工地，為了財政評審工作的精確性，我還和同事到送審工程現(xiàn)場去實地了解狀況，比如，劍閣縣普安派出所和劍門關派出所他們送審的資料不齊，圖紙不詳，我們就到現(xiàn)場去了解詳細的詳情，到了普安派出所，我們從5樓到地下室，依次看了個遍，我的同事邊走邊詢問派出所的負責人究竟須要修理什么，然后列出哪些是圖紙上不詳?shù)?，我跟在身后，細致地記錄著，靜默地思索為什么我的同事須要這么問，假如是我，我該怎么詢問這些問題，從頭到尾，細致思索著。后來，到了劍門關派出所的時候，我就事先細致核對圖紙，牢記圖紙內容，到了的時候，在我的'同事詢問之余，自己再針對性的提出自己的疑問，通過這種學習方法，我在后面的工作中得到了很大的提高。不再似之前那么盲目。

踏上社會，不光是工作，我們還與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，許多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作看法。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機會他們確定堅決果斷的跳槽。他們心情低落導致工作效率不高，每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。

而間或的為同事慶祝生日，大家一起出去聚聚，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作快樂，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作，少閑談”。作為個職場新人，我盡可能的盡到自己的本分，在敬重他人的基礎上實現(xiàn)自我的提升。因為工作上面對其他人的關系，我更加看重了同學間簡潔的友情，也會在空閑時，和好友一起出來，大家暢談人生，同學之間的相處是最歡樂，最沒有心機的。在接近畢業(yè)的關頭，懷念，我們終將逝去的學生生涯。

我是學工程造價的，在書本上學過的理論學問，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真正做出一套大樓的造價時，才會體會到難度有多大;或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己實力的欠缺和學問的匱乏，通過畢業(yè)實習這樣一個，我驗證和鞏固充溢所學的理論學問，加深了對相關內容的理解，接觸課堂以外的實踐學問，加深了解了對本專業(yè)的須要。

培育了獨立進行資料收集和解決問題的實力，拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做打算這次實習對我來講可以說是受益匪淺的我就快畢業(yè)走向社會了，能在正式告辭學生生涯走向社會之前，得到這么多的實踐，學到那么多專業(yè)相關的事物，我信任這次實習對我來說，是個不錯的進入社會的初級門檻，以后，跨進這道門，我會走的更遠。

學生實習總結范文8

實習是高校畢業(yè)參與工作之前將理論與實際結合的最好的熬煉機會，也是一個特別好的從高校生到就業(yè)者的過渡階段，更是高校生培育自身實力的好的練刀石。作為一名剛畢業(yè)的應屆高校生，能否在實習的過程中把握好實習內容，培育好工作實力，顯的尤為重要。半年來，我嚴格遵照人事部發(fā)下的實習綱要，仔細研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培育工作實力，提高自身的素養(yǎng)當做自己的任務，很好的完成了這個階段的實習任務。

一是加強思想理論的學習，主動找領導溝通，努力提高思想水平。

思想是人的靈魂，是人的內在力氣，想要圓滿完成實習任務，首先要調整好思想。領導們特別關切高校生的成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，技術導師是教授工作技術的，而領導導師是在思想上引領高校生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與領導進行了溝通，在領導的諄諄教育下，我對實習有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上我對將來的工作有了新的相識，在行動上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。

二是注意理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類相識實力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同時，人的相識實力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對相識的確定作用，相識對實踐具有巨大的反作用。相識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在相識和理論對實踐具有指導作用。相識在實踐的基礎上產生，但是相識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的'東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

三是酷愛實習崗位，主動擔當崗位職責，不斷提升實習效率。

“愛崗才能敬業(yè)”，酷愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培育自己對實習崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關學問，主動擔當崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能學問做到“懂，會，做”。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力肯定會有回報，而我將會仍舊接著酷愛自己的工作。

工作辛苦

由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時候公司業(yè)務繁忙，晚上或周末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必需克制自己，不能為所欲為地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由很多。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。象我就是每天下去普查線路，顯得枯燥乏味。但是工作簡潔也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細完成。而同公司的網(wǎng)絡推銷員相比還是很

不錯了，他們每天得打電話，口干舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴，假如哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上全部的業(yè)務并不是一次就能交易勝利的，他們必需具備堅忍不拔的特性，遭受挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。

理財實力

始終以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢?；蛟S工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要起先有意識地培育自己的理財實力，我們還沒畢業(yè)，工資水平普遍不高，除了日常的生活費用之外，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們經常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此許多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

人際關系

踏上社會，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系，又工作繁忙，許多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們許多時候無法適應。比如我們公司做網(wǎng)絡推銷的同事，他們很留意對自己客戶資料的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績，因而關系顯得有點淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作看法。一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無眷戀

學生實習總結范文9

從我在客房部的實習中可以明白，客房部服務員的工作量是很大的，而另外的，客房部的.領班、主管都是從基層服務員干起一步一步走上去的，對基層工作很了解，也很嫻熟。而且，每當酒店接待重要的客人時，通常是領班甚至主管親自整理客房，絲毫不疏忽。從這里看，實踐和細微環(huán)節(jié)是貫穿酒店每個員工很重要的東西?？腿说囊?，要仔細傾聽，盡全力去滿意，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；對合理的但不行能辦到的要求，要用委婉的語氣拒絕，并急躁地實事求是地向客人說明，幫他尋求其他解決方法。

事實上，人非圣賢，孰能無過，客人并不愿定總是對的，面對比較不講理的客人，不要試圖去和他理論，而是要用微笑和急躁去打動他。另一方面，我認為酒店各部門應多相互溝通，在酒店信息和資料上盡量統(tǒng)一并準時送達，以免造成信息不通或信息遲到的狀況消逝，這是提高酒店服務質量，改善工作效率、化解部門糾紛和營造酒店形象的必要措施。實習結束了，每個同學都有自己難忘的故事，實習的時間是短暫的，但過程卻是漫長的……不禁猜想回到學校的感覺應當很好，沒了利欲之爭，無疑是一片桃源，半年里發(fā)生了那么多事情，有那么多的感慨，我要利用在校時間好好地消化一下。

學生實習總結范文10

回想自己這兩個月所走過的路，所經驗的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，多了一份鎮(zhèn)靜、從容的心態(tài)。兩個月的實習，對一個缺乏社會閱歷的高校生而言，從中學到了學校里學不到的學問，在這段時間里，領導給了我足夠的寬容，支持和幫助，讓我感受到了領導海納百川的胸襟。首先得感謝公司給我們供應工作條件和生活環(huán)境以及有閱歷的上級給我們指導，帶著我們前進。

他們的實戰(zhàn)閱歷讓我們終身受益，從他們身上學到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提和基礎。從x月x日起先進入公司，不知不覺中，兩個月的時間一晃而過，在這段時間里，我從一個對產品學問一竅不通的新人轉變成為一個尚不能獨立操作業(yè)務的業(yè)務員，算還未完成職業(yè)角色的轉換。其實從一個學生一下子轉變成一個職業(yè)人，真的有點不習慣。到目前為止，我看上去還是像一個學生，根本就不像是工作的人，包括談吐舉止方面。

自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個業(yè)務員，或者說只是一個前腳剛踏進大門后腳還未跟進的業(yè)務員，本身談吐，口才還不行，表達實力不夠突出，人際關系不夠廣。根源：沒有突破自身的'缺點，臉皮還不夠厚，心理素養(yǎng)不過關，。但是至今我發(fā)覺我還沒有發(fā)掘出自身的潛力，特性的飛躍。感謝公司的培育，感謝我的上級對我們言傳身教的悉心指導，我肯定會以主動主動，自信，充溢激情的心態(tài)去工作的。

學生實習總結范文11

作為一名醫(yī)科高校生，通過實習實踐熬煉提高自己的個人醫(yī)術和實力，是最重要的。在實習中將自己的醫(yī)學實力得到最大限度的發(fā)揮，這才是我想要的。在暑假期間我通過關系，最終找到了一份在中醫(yī)院實習的機會。這是一次極犯難得的實習機會，名額只有幾人，所以在我聽到自己可以去實習的時候，我極度興奮！

我懷著無比興奮的心情來到犍為縣中醫(yī)院，帶著彷徨與驚慌的心情，起先了為期一個月的臨床護理實踐生涯!當我拿著實習報告踏進中醫(yī)院的門檻時，心理感到特殊激烈，因為從今日起先，我將會以一名白衣天使的身份在醫(yī)院里見習。時至今日，實踐結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍感珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實踐之前，是科教科老師根據(jù)我們的須要和上崗要求支配統(tǒng)一培訓，包括：

一、了解醫(yī)院概況簡介。

二、了解學生管理的有關規(guī)定。

三、知道治安管理的一般常識。

四、懂得醫(yī)德醫(yī)風教化。

五、明白醫(yī)療文書的書寫。

六、駕馭有關護理學問。

七、理解院內感染。

八、了解手術室的有關學問。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結構，介紹工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應醫(yī)院的護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實踐和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在以前前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的`體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產生不行或缺的作用。因為有了臨床的實踐，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確相識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

實踐的第一天早上，我早早的來到醫(yī)院，那時8點交接班還沒起先，我跟著護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點鐘，醫(yī)生和護士門準時交接班，值夜的醫(yī)生和護士將昨夜病人的狀況進行報告，然后各個管床醫(yī)生分別起先查房，我也跟著他們，仔細的聽他們如何檢查病人和如何詢問他們。看著他們那一絲不茍的工作看法，我的心里不禁充溢著崇敬之情。首先，醫(yī)生們對病人進行詢問，問他們的病癥，比如：有無發(fā)熱，有無難受，飲食如何，排泄是否正常，有無多尿少尿等等。然后，醫(yī)生細致視察病人的體征，有時還做下叩診，最終開出醫(yī)囑。這時，護士們起先了驚慌的比對醫(yī)囑，并且根據(jù)醫(yī)囑進行取藥和進行治療，護士每隔4小時查一次體溫，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考，另外，每隔半小時進行一次巡房，檢查是否有異樣狀況出現(xiàn)。

下午，醫(yī)生們?yōu)?4床的病人開了一個探討會，我也靜靜的來到那里，仔細的聽他們的探討，并把要點都記了下來。不知不覺就已經到了下班的時間了?；氐剿奚幔铱偨Y了今日的收獲和疑問，覺得今日真是過到好充溢啊!

我認為到病房實踐，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項基礎護理操作。實踐的最大及最終目的是提前培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作實力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會，如導尿術、床上洗頭、床上檫浴、自動洗胃法、靜脈輸液法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，以更好的加強理論學問與臨床的結合。犍為縣中醫(yī)院實踐科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情視察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學問宣教，這樣能熬煉我們所學學問的應用實力。根據(jù)醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的實力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病相識水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣，通過思索，舉一反三。

在醫(yī)院實踐期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行“三查七對”。在科室里，我們都是仔細細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培育著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。

經過一個月的見習，我對臨床護理有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，醫(yī)德醫(yī)風教化讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的敬重。其次，關于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，護理學問和院內感染的講座，讓原本只具備理論學問的我們相識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠駕馭理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關系的問題上我們有了感性的相識，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務人員敬重。還有，通過觀看關于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分相識到醫(yī)療工作的高風險性，相識到社會各界對我們醫(yī)務人員的高標準要求，我們必需在駕馭嫻熟的專業(yè)學問的同時，學會更好的處理醫(yī)患關系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必需樹立起自我愛護意識，增加法律學問，更好的在工作中行使我們的職責和權利。

時間過得真快，在這一個月的實踐里，我不僅學到了很多護理專業(yè)學問，更是以一個白衣天使的身份融入了社會。雖然，在實踐的時候必需要早早起床，工作也算比較累，但是每當看到病人康復后的笑容時，我的心中真是感到無比的驕傲和傲慢!我們作為一名義務工作者，我們的職責就是救死扶傷。健康所系，性命相托!這是我們護理學生的的誓言。在這一個月里，我明白了作為一名護士的神圣，我們是病人的天使。為此，我們應不惜一切的為病人著想，盡量為病人做到鞠躬盡瘁。這次見習是我們作為護士的第一次社會實踐，也為我們的以后走上社會打下了堅實的基礎!

我覺得這次的暑假實踐對我們在校的護理學生來說是必不行少的，因為它比僅可以提高我們的專業(yè)水平和技能，同時也能提高我們的社會交際實力，為我們以后能更好的適應社會打下基礎。這短短的一個月里實踐經驗使我們對護士這一職業(yè)有了更多的理解和敬重，讓我看到了護士這一職業(yè)光環(huán)下的艱辛和奉獻精神!

這次實習給我最大的感受，就是我起先有一名做醫(yī)生的樣子了，以前在學校都是紙上談兵，沒有任何實際接觸，比較空洞。在中醫(yī)院實習期間，我可以和病人干脆接觸，可以在通過詢問和之后，做出診斷了，我特別感謝給我這次實習機會的中醫(yī)院，我想我會在畢業(yè)之后通過自己的努力，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生！

學生實習總結范文12

三個月的實習工作快要結束了，在這三個月的時間里，我經驗了從學生到老師的角色轉換。教學理論一點點轉化為教學實踐，模擬教學變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W，盡管生澀、但在漸漸的成熟之中，讓我的實習生活充溢未知、驚喜、歡樂，當然也少不了有挫折和困難。

這三個月的實習，令我感受頗多。我實習的班級是蓮塘二小的四年級一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑可愛，又淘氣好動。記得xx月xx日在我第一次踏進教室的那一刻，我感覺到了他們用熱忱目光凝視著我，經過指導老師xx老師的介紹，他們便報以熱忱的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學圍過來和我閑聊。這讓我很是受寵若驚。

剛起先實習，我的主要任務是聽課，聽xx老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了很多閱歷，發(fā)覺了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，她通過講解并描述她身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依舊活躍。

在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累閱歷的過程。在了解教學流程的同時，也應留意教學方式和組織教學實力的積累。聽了兩周的課之后，第三周我正式走上講臺，起先我自己的第一篇“處女作”——《蝙蝠和雷達》。當然，剛起先時心情特殊驚慌，由于閱歷不足和應變實力不強，課堂上出現(xiàn)了“填鴨式教學、講課重點不突出、講課依次不清晰、學生跟不上、講課速度太快、學生沒有愛好”等等一系列問題。以至于我一課時就講完了兩課時的內容。針對以上出現(xiàn)的這些問題，指導老師要求我多聽課、多上課，多向閱歷豐富的老師學習，并且面對面地指出教案的.不足以及上課時存在的缺點。她沒有絲毫的架子，的是摯友的親切交談。

為了彌補自己的不足，我嚴格根據(jù)指導老師的要求，仔細細致地備好課，寫好教案，主動向其他老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，熬煉和培育自己的授課實力。

隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我起先有了一些進步。這時指導老師給了我多次機會，從上課到做練習冊再到口語交際，分不同層面熬煉和培育我的授課實力。

在上課的過程中，我遇到了很多困難：譬如課堂秩序、學生不協(xié)作等。在我上課時，學生要么就不舉手發(fā)言，要么就是告狀，要么就是開小差，還有的上課講話。學生的不協(xié)作經常令我痛心疾首。當時有人建議我運用強制的方法，如罰站、罰抄寫等。誠然，這種方法可以牽強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為一名教案工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立同等的師生關系，而且老師要把自己當成教學活動中的一員、學生們的良師益友。后來我發(fā)覺這樣做取得的教學效果還不錯，有幾個很淘氣的學生在上我的課時仔細多了，還主動舉手回答問題。

九、十歲的小孩子很好動，而且留意力特別簡單分散，這樣很簡單開小差、做小動作，影響教學效果。而且有一個嚴峻的問題就是，指導老師在后面聽課的時候，班上就很寧靜，沒有同學敢說話、開小差，但是一旦指導老師不在的話，班上就鬧哄哄的。為了改善這種狀況，我給每個小組在黑板上加“正”字，哪個小組仔細聽課，就給哪個小組加一個“正”字，然后下課的時候統(tǒng)計哪個小組的“正”字是最多的，讓他們競賽，看看是哪個小組得的“正”字最多。這種方法取得的效果果真好。以前經常因為學生在下面開小差、做小動作，我喊破嗓子都沒方法限制，現(xiàn)在卻可以很好地限制課堂，干脆向課堂要效益了。

小學四年級的學生喜愛炫耀自己，于是我依據(jù)他們的特性和年齡特點，特別注意激勵他們。只要他們答完問題，我都用激勵性的語言對他們說：“表揚某某同學”、“真棒”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，主動性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫全班同學“豎起大拇指或者是鼓掌!”等動作來激勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生心情飽滿，起到了很好的教學效果。批改作業(yè)，訂正學生的錯誤，彌補其中的不足，是特別重要的。尤其是對于作文的批改，更是仔細嚴格。在批改之后，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且評語中強調訂正的重要性，并依據(jù)各個學生的狀況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生訂正錯誤的機會，直至相識了錯誤并改正為止。對于個別狀況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教案工作者，就是要有足夠的耐性和毅力去愛惜每一個學生。

在實習的這三個月里，我與學生們建立起了良好的關系。在學生面前，我既是他們的實習老師，又是他們的知心摯友，由于我年紀和他們差距不大，他們有什么疑問都會來問我，把我當做他們的大姐姐。下課時也會和我談心。有空余時間我就和學生們一起玩，和他們打成一片，這樣就加強了我與學生們之間的感情。而在上課時，我對他們提出了很高的要求，又要有肯定的肅穆度，這樣在學生面前保持了肯定的威信。

我的指導老師xx是一位很優(yōu)秀、很有責任心的老師。在整個實習期間，xx老師給了我很多指導和激勵。在她的幫助之下，我漸漸成長、蛻變，教學閱歷也豐富了。從她那里我學到了許多在學校學不到的東西。例如：她對教學工作仔細、負責的看法、對學生的愛，以及生活中的善解人意等等。她讓我知道做一名老師要有責任心，要心里恒久裝著那一群可愛活潑的小精靈。并且讓我深刻體會到做一名老師簡單，但做一名好老師很難。教學工作是困難而又繁瑣。你不僅要管理好整個班集體，還要提高整體教學水平。而且還要顧及班里的每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求老師不能只為了完成教學任務，還要多關切、留意學生，常常與學生進行溝通，賜予學生幫助。做學生學習上的良師，生活中的益友。

這次實習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，基礎學問要扎實，學問面要寬廣，平常要做有心人，多多細心視察生活，留意身邊的事情，并將它們敏捷的運用滲透于教學之中。并且經過這段時間的實習，覺得自己過的也充溢了，我在實習的道路上不斷成長，思想上成熟了，學問上實踐了，閱歷上也豐富了。實習工作還有幾天就要結束了，我還真有點舍不得。但我信任這不是終點，而是另一個新的起點。在實習中獲得的閱歷和體會，對于我今后走上工作崗位，會有很大的幫助。經過這次實習，也提高了我的專業(yè)水平，教學水平。學問是永無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教案事業(yè)，我將帶著滿腔熱忱，不斷前行。信任今后無論什么時候回想起這段經驗，都會覺得是歡樂的，而且恒久牢記于心。

學生實習總結范文13

讀了三年高校，然而大多半人對本專業(yè)的相識不敷，在大二期末學院為我們組織了一個月的實習，然則其時所學的學問涉及本專業(yè)不多，所看到的器械與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專頤魅限制并不是很理想。

客歲暑假，學院為了使我們了解機器產品、設備，進步專業(yè)學問，坦蕩視野，了解相關技巧材料，熟識范例零件的加工工藝，支配我們到機器廠操作實習。

實習內容：

1、限制機器加工工藝方面的學問措施

2、了解切削刀具方面的學問，熟識常用刀具的布局選擇、用途等。

3、了解機床和數(shù)控系統(tǒng)的學問。

4、解企業(yè)生產治理模式，學習先進的治理，方法措施。

實習要求：

1、遵守老例廠紀，保守廠里的隱私。

2、講文明，懂禮貌，體現(xiàn)高校生的風儀。

3、屈服領導，聽從指揮，敬重師長，盡力工作。

4、仔細學習技巧，客氣向工人師傅和技巧人員學習。

5、死守工作崗位，遵守平安操作規(guī)程。

平安技巧操作規(guī)程：

1、進廠前，必需穿工作服，女生必需戴工作帽才可以進廠實習。

2、講文明，不準飲酒，不準穿拖鞋、高跟鞋，不準打鬧、逗笑。

3、不能用濕手觸摸電器，更不要用手觸摸空氣開關上方三根進線。

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