《巴西》合作探究導學案

1/3《巴西》合作探究導學案學習目標1、能夠說出巴西的民族構(gòu)成及文化特點。2、能讀圖說出巴西的海陸位置、緯度位置及氣候特征、河流、地形區(qū)分布。3、能說出巴西工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特征。4、能夠列舉巴西熱帶雨林的環(huán)境效益及其在開發(fā)過程中存在的問題。前置學習我自信我能行1、在巴西，白種人人數(shù)最多，占多，混血種人約占，黑種人約占6﹪，所以，從巴西就可以看出，拉丁美洲是一個有大量種人的社會。2、在巴西這個民族大熔爐里，其文化是由來自的文化相互融合、發(fā)展而形成的拉丁美洲文化。3、拉美文化：巴西人熱衷的民間娛樂活動舞；源于歐洲天主教的節(jié)日節(jié)；世界上一流的隊。4、巴西盛產(chǎn)、、、天然橡膠、黃金和金剛石等農(nóng)礦產(chǎn)品。5、位于巴西北部的世界上最大的河流是河，該河流域覆蓋著地球上面積最大的，其中60％在巴西境內(nèi)。合作探究我參與我快樂活動一：閱讀教材P85圖9.20，回答下列問題：1、巴西的領(lǐng)土面積居世界第五位，其領(lǐng)土大部分位于赤道與線之間，所以，巴西是世界上擁有（溫度帶）面積最大的國家，氣候。由于赤道穿過其領(lǐng)土的北部，巴西又是一個地跨兩半球的國家，但大部分位于半球。2、巴西位于南美洲東部，東臨洋，西部、北部、南部與眾多國家相鄰。3、巴西的地形以、為主，北部是世界上最大的平原，氣候為氣候，南部是世界上最大的高原，氣候為氣候。活動二：閱讀教材P84—86課文、圖9.24，回答下列問題1、在第二次世界大戰(zhàn)之前，巴西的經(jīng)濟長期依賴的生產(chǎn)，是這一時期巴西經(jīng)濟最顯著的特征。第二次世界大戰(zhàn)之后，加快了現(xiàn)代工業(yè)化的步伐，、、等已躍居世界重要生產(chǎn)國家的行列?？Х?、、等農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量居世界首位?，F(xiàn)在，巴西已發(fā)展成為擁有完整國民經(jīng)濟體系的發(fā)展中的大國。2、在中國三峽工程建成之前，巴西和巴拉圭合建了當時世界上規(guī)模最大的水電站，位于河上。活動三：討論巴西的熱帶雨林是開發(fā)還是保護？展示交流：快給自己一次精彩展示的機會，在交流互動中體會成功的快樂。拓展延伸：只要全力以赴，結(jié)果并不重要。拉丁美洲大多數(shù)國家通用什么語言？巴西通用什么語言？為什么？巴西基礎(chǔ)知識檢測細心高效的你，趕緊行動起來盤點收獲之旅的果實吧！1．讀圖，回答下列問題(1)=1\*GB3①是河，該河流域覆蓋著世界上面積最大的。(2)=3\*GB3③是首都，=4\*GB3④是最大的海港，=5\*GB3⑤是最大的城市。A．B．C．(3)一艘裝滿鐵礦石的貨輪從海港=4\*GB3④出發(fā)到達中國的上海港，途中經(jīng)過的海洋是：洋運河洋到上海。2．世界上水量最大．流域面積最廣的河流是（）A．尼羅河B．亞馬孫河C．長江D．密西西比河3．巴西的地形主要為（）A．平原和丘陵B．高原和山地C．平原和高原D．高原和盆地4．“古老的瑪雅文明．大量的混血人種．熱情洋溢的桑巴舞．通宵達旦的狂歡節(jié)．世界一流的足球隊……”這個令人向往的國家是（）A．意大利B．阿根廷C．巴西D．埃及5．“到巴西旅游，我終身難忘！李明從巴西回來逢人便說。他為什么對這次旅游記憶如此深刻難忘呢？下面是他的回答，其中有一名完全是編造的，請找出來（）A．在巴西我見到了混血兒B．二月下旬我趕上了盛大的狂歡節(jié)C．在圣保羅街頭我見到了比哈爾濱規(guī)模還大的冰雕藝術(shù)D．和巴西孩子一起踢足球，使我球技大增6．巴西通用的語言是（）A．西班牙語B．葡萄牙語C．英語D．法語7．巴西土著居民原為（）A．白種人B．混血人種C．黑種人