高三生物模擬試題練習(xí)

高三生物模擬試題練習(xí)高三生物模擬試題一、選擇題(每小題5分，共60分)1.以下哪項(xiàng)是物種絕滅的內(nèi)在緣由()①亂捕濫獵②物種特化③棲息地破壞④外來(lái)物種入侵⑤功能基因丟失⑥環(huán)境污染A.①④B.②③C.②⑤D.⑤⑥答案：C2.素有水中熊貓之稱的長(zhǎng)江白鰭豚正式宣告絕種，至此，人們失去了探討鯨類進(jìn)化的活化石。同時(shí)白鰭豚的絕滅為人類敲響了警鐘，生物多樣性的丟失最終會(huì)威逼人類自身的生存。以下哪項(xiàng)不是白鰭豚絕滅的緣由()A.棲息地被破壞B.亂捕濫獵C.人工繁殖導(dǎo)致功能基因丟失D.自然災(zāi)難及環(huán)境污染答案：C3.大熊貓以箭竹為食，當(dāng)箭竹開花大面積死亡時(shí)，大批大熊貓會(huì)因缺少食物而餓死，甚至?xí)薪^滅的危急。大熊貓出現(xiàn)此種生存危機(jī)的內(nèi)在緣由是()A.棲息地的破壞和丟失B.物種特化C.亂捕濫獵D.物種入侵答案：B4.下列說(shuō)法不正確的是()A.現(xiàn)在，全世界物種絕滅的速度比以往加快了B.我國(guó)野生生物資源面臨嚴(yán)峻的威逼C.自然因素是野生生物資源削減的主要緣由D.大熊貓、金絲猴、銀杉等野生生物分布區(qū)域明顯縮小，處于面臨絕滅的狀態(tài)答案：C5.長(zhǎng)江三峽電站的建成，緩解了我國(guó)東部地區(qū)電力驚慌的局面，但是由于水庫(kù)大壩的建成，水位上升，使三峽原有的特有物種桃花水母面臨絕滅，為愛(ài)護(hù)這一特有物種，應(yīng)實(shí)行的較相宜的措施是()A.禁止一切漁船進(jìn)入庫(kù)區(qū)B.遷出原棲息地進(jìn)行愛(ài)護(hù)C.就地進(jìn)行愛(ài)護(hù)D.嚴(yán)格限制污染答案：B6.合理利用生物科學(xué)與技術(shù)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的措施正確的(多選)()A.禁止獵殺一切動(dòng)物B.實(shí)施再引進(jìn)工程C.引入到無(wú)天敵的環(huán)境中D.采納人工繁殖技術(shù)解析：愛(ài)護(hù)動(dòng)物措施有就地愛(ài)護(hù)、遷地愛(ài)護(hù)、利用生物技術(shù)、嚴(yán)禁亂捕濫獵等，但并不是禁止一切獵殺，引起外來(lái)物種要科學(xué)引種，避開引起外來(lái)物種入侵。答案：BD7.科學(xué)合理地愛(ài)護(hù)動(dòng)物的做法不包括()A.努力營(yíng)造全社會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的氛圍B.采納人工繁殖的方法保持瀕危物種C.開展瀕危動(dòng)物的生物資源學(xué)探討和國(guó)際合作D.大量引進(jìn)外來(lái)物種解析：科學(xué)合理地愛(ài)護(hù)動(dòng)物包括營(yíng)造社會(huì)愛(ài)護(hù)氛圍，建立自然愛(ài)護(hù)區(qū)，采納人工繁殖技術(shù)，實(shí)施再引進(jìn)工程，科學(xué)引種，但不意味著大量引進(jìn)外來(lái)物種，因?yàn)闀?huì)造成生物入侵現(xiàn)象發(fā)生。答案：D8.以下哪項(xiàng)不是研制抗病毒藥物的基本思路()A.阻擋病毒進(jìn)入細(xì)胞B.加強(qiáng)熬煉，提高體質(zhì)C.阻礙病毒復(fù)制D.遏制病毒擴(kuò)散和傳播答案：B9.使人類患SARS的病原體是一類冠狀病毒。下列關(guān)于冠狀病毒的敘述中，不正確的是A.它是一類分子生物，由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成B.它是一類分子生物，由蛋白質(zhì)和RNA構(gòu)成C.它只有侵入人體活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活動(dòng)D.各種抗菌素對(duì)它都沒(méi)有殺傷作用解析：SARS的病原體是一種RNA病毒，各種抗菌素只能殺滅一部分細(xì)菌，對(duì)病毒則不起作用。答案：A10.探討生物學(xué)問(wèn)題的方法如下，探討的步驟一般是()①假說(shuō)②結(jié)論③問(wèn)題④試驗(yàn)⑤視察A.⑤①③④②B.③⑤①④②C.⑤③①④②D.③⑤④①②答案：C11.1892年，俄國(guó)大片煙草發(fā)生枯萎腐爛病，伊凡諾夫斯基來(lái)到疫區(qū)，最初他猜想病原體肯定是某種細(xì)菌。他的這種猜想屬于科學(xué)探究一般過(guò)程的()A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.設(shè)計(jì)試驗(yàn)D.得出結(jié)論答案：B▲在科學(xué)探究的過(guò)程中，設(shè)計(jì)試驗(yàn)的過(guò)程非常重要，以下哪項(xiàng)是設(shè)計(jì)試驗(yàn)的重要內(nèi)容A.驗(yàn)證假設(shè)B.實(shí)施試驗(yàn)C.限制變量D.提出問(wèn)題答案：C12.有人設(shè)計(jì)試驗(yàn)探究有機(jī)肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。試驗(yàn)分為兩組，一組農(nóng)田施有機(jī)肥，一組農(nóng)田施化肥。該試驗(yàn)設(shè)計(jì)缺少()A.施有機(jī)肥和適量化肥的比照田B.既不施有機(jī)肥也不施化肥的比照田C.施大量化肥和少量有機(jī)肥的比照田D.施少量化肥和大量有機(jī)肥的比照田答案：B二、非選擇題(共40分)13.(16分)下表表示某地哺乳動(dòng)物和鳥類生存受到威逼的各主要緣由及其比例。偷獵丟失棲息地生物入侵其他緣由哺乳動(dòng)物31%32%17%20%鳥類20%60%12%8%(1)依據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制柱形圖。橫軸表示每類動(dòng)物受威逼的各種緣由，縱軸表示比例數(shù)值。(2)哺乳動(dòng)物受到威逼的主要緣由是________;而鳥類多樣性受威逼的主要緣由是_______。(3)某灘涂是丹頂鶴的棲息地之一，在該灘涂地建立丹頂鶴自然愛(ài)護(hù)區(qū)的主要目的是A.對(duì)丹頂鶴和它們的生存環(huán)境就地愛(ài)護(hù)B.加入世界生物圈愛(ài)護(hù)區(qū)網(wǎng)C.將丹頂鶴遷入愛(ài)護(hù)區(qū)進(jìn)行遷地愛(ài)護(hù)D.防止灘涂生態(tài)環(huán)境的污染(4)野馬曾經(jīng)廣泛分布于我國(guó)新疆、內(nèi)蒙古等地，然而現(xiàn)在已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)覺(jué)其野生種群了，或許野馬已經(jīng)在我國(guó)絕跡。你認(rèn)為有沒(méi)有可能復(fù)原野馬的野生種群?應(yīng)如何復(fù)原呢?答案：(1)見(jiàn)下圖(2)丟失棲息地和偷獵丟失棲息地(3)A(4)有可能。對(duì)于曾在某地生存而后絕跡的物種，可以實(shí)施再引進(jìn)工程，以逐步復(fù)原其野生種群。14.(24分)某湖泊由于大量排入污水，連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā)，引起水草死亡，周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒的現(xiàn)象。請(qǐng)回答：(1)湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過(guò)量的________。導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長(zhǎng)的環(huán)境中缺少________和________這兩種非生物因素。(2)某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣，測(cè)得甲組pH為7.3，乙組pH為6.0，那么取自早晨的水樣是________，理由是________________。甲組水樣中的O2含量________于乙組的，理由是______________________________。(3)假如居民中毒是由于藍(lán)藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中含有四個(gè)養(yǎng)分級(jí)的食物鏈?zhǔn)莀__________________________人。?解析：大量污水進(jìn)入湖泊，使水體中的礦質(zhì)元素增加，造成水體富養(yǎng)分化，水中的藍(lán)藻會(huì)爆發(fā)性增殖，增加耗氧量、爭(zhēng)奪水體空間，使其他水生植物得不到足夠的光照導(dǎo)致光合作用減弱或停止，進(jìn)而導(dǎo)致氧氣缺乏，生物不能進(jìn)行呼吸作用而死亡。白天藍(lán)藻進(jìn)行光合作用，使氧氣的釋放大于氧氣的消耗，水體中含氧量增加，夜晚則只進(jìn)行呼吸作用，使水中氧的含量削減，二氧化碳的含量增加，二氧化碳溶于水，使水的pH下降。在該生態(tài)系統(tǒng)中，藍(lán)藻處于生產(chǎn)者的地位，浮游動(dòng)物、魚和人屬于消