多邊形的內(nèi)角和與外角和第1課時課件華東師大版數(shù)學七年級下冊_第1頁
多邊形的內(nèi)角和與外角和第1課時課件華東師大版數(shù)學七年級下冊_第2頁
多邊形的內(nèi)角和與外角和第1課時課件華東師大版數(shù)學七年級下冊_第3頁
多邊形的內(nèi)角和與外角和第1課時課件華東師大版數(shù)學七年級下冊_第4頁
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文檔簡介

第九章多邊形9.2多邊形的內(nèi)角和與外角和第1課時一、學習目標1.能掌握多邊形及多邊形的內(nèi)角等概念;2.掌握多邊形的內(nèi)角和定理,并會利用它進行簡單計算;(重點)二、新課導入生活中的多邊形思考:你能找出這些平面圖形的一些共同點嗎?下面的圖形中有哪些熟悉的平面圖形?三、概念剖析(一)多邊形的定義及其相關(guān)概念概念

:在平面內(nèi),由一些線段首尾順次相接組成的封閉圖形叫做多邊形.上面的圖形有三角形、四邊形、五邊形、六邊形,這些圖形都是多邊形;思考:通過類比三角形的概念,你能說明什么是多邊形的邊、頂點、角嗎?問題1:類比三角形的概念,說說什么是多邊形的邊、頂點、內(nèi)角、外角.(1)組成多邊形的各條線段叫做:(2)每相鄰兩條邊的公共端點叫做:(3)每相鄰兩條邊形成的夾角叫做:(4)多邊形的邊與它鄰邊的延長線形成的夾角叫做:(5)在多邊形中,連接不相鄰兩個頂點的線段叫做:多邊形的邊;多邊形的頂點;多邊形的內(nèi)角;多邊形的外角;多邊形的對角線;三、概念剖析歸納小結(jié):n邊形有n個頂點,n條邊,n個內(nèi)角,2n個外角.按多邊形的邊數(shù)可分為:三角形(最簡單的多邊形),四邊形,五邊形等.三、概念剖析拓展:凸多邊形與凹多邊形凸多邊形:即多邊形總在任何一條邊所在直線的同一側(cè);凹多邊形:是指被一條邊所在的直線分成了兩部分的多邊形.(注:本節(jié)我們只討論凸多邊形)凸多邊形凹多邊形概念:在平面內(nèi),各邊相等、各角也都相等的多邊形叫正多邊形.問題2:觀察下面多邊形,它們的邊、角有什么特點?特點:各邊相等,各內(nèi)角都相等;60°aaa60°60°bbbb90°90°90°90°108°ccccc108°108°108°108°上面圖中多邊形分別是,正三角形、正四邊形(正方形)、正五邊形.三、概念剖析例1:下列圖形是多邊形的有:

.(只填序號)分析:根據(jù)多邊形的定義解答即可;(1)、(4)符合定義;(2)中圖形不封閉,不是多邊形;(3)中圖形端點有問題;(5)中有曲線部分,不符合線段定義;故選(1)、(4).(1)(2)(4)(3)(5)(1)、(4)四、典型例題(一)多邊形的定義【當堂檢測】1.劉師傅把一個四邊形的木板鋸掉一個角,那么剩下的木板的形狀不可能是(

)A.三角形B.四邊形C.五邊形D.六邊形D

分析:有三種結(jié)果,如圖所示:總結(jié):一個多邊形截去一個角后,多邊形的邊數(shù)可能增加了一條,也可能不變或減少了一條.例2:小組活動,探索下列問題.(1)過n邊形的一個頂點可以做幾條對角線?(2)n邊形一共可以做幾條對角線?四、典型例題(二)多邊形的對角線任務(wù)分配:1.每人分配一個圖形,先過一個頂點畫出所有對角線;2.再在表格中填出相應(yīng)的數(shù)據(jù);2.小組交流并匯總完成全部表格.分配圖形,畫出對角線:ABCDEABCDABCDFE多邊形的邊數(shù)456……n從一個頂點出發(fā)對角線的條數(shù)……對角線的總條數(shù)……123259n–3填數(shù)據(jù):……四、典型例題四、典型例題總結(jié):過n邊形的一個頂點可以引入(n–3)條對角線;n邊形一共有條對角線.【當堂檢測】2.從七邊形的一個頂點出發(fā)最多畫出幾條對角線

;3.一個七邊形的所有對角線有

條.414回顧:任意三角形的內(nèi)角和等于多少度?四、典型例題(三)多邊形的內(nèi)角和任意三角形的內(nèi)角和等于180°思考:任意四邊形、五邊形、六邊形內(nèi)角和等于多少呢?用什么方法求得?例3:觀察四邊形內(nèi)角和的探索過程,試著求出五邊形、六邊形的內(nèi)角和.四、典型例題分析:我們已經(jīng)知道三角形的內(nèi)角和等于180°,我們只需要將四邊形分成幾個三角形即可得出四邊形內(nèi)角和.A

B

C

D

解:如圖,連接BD可以將任意四邊形ABCD分成△ABD和△CBD;1

2

3

4

這時四邊形內(nèi)角和:∠A+∠ABC+∠C+∠CDA=∠A+∠2+∠3+∠C+∠1+∠4=(∠A+∠1+∠2)+(∠C+∠3+∠4)由圖可知:∠A+∠1+∠2=180°,∠C+∠3+∠4=180°;由上得:∠A+∠ABC+∠C+∠CDA=360°;即:四邊形內(nèi)角和等于360°.我們用同樣的方法,可以將五邊形、六邊形分別分成3個三角形、4個三角形;如圖所示:不難發(fā)現(xiàn),五邊形內(nèi)角和等于:180°×3=540°;六邊形內(nèi)角和等于:180°×4=720°.四、典型例題思考:根據(jù)以上過程,猜想n邊形內(nèi)角和度數(shù).觀察上圖,我們發(fā)現(xiàn)這些對角線將n邊形分解成

個三角形,則n邊形的內(nèi)角和等于

.(n–2)(n–2)×180°四、典型例題歸納總結(jié):(1)從n邊形的一個頂點畫出(n–3)條對角線,將n邊形分成(n–2)個三角形;(2)多邊形的內(nèi)角和公式為(n–2)?180°.【當堂檢測】4.下面不可能是多邊形內(nèi)角和的是(

)A.360°

B.540°

C.600°

D.720°

C

總結(jié):多邊形的內(nèi)角和一定為180°的正整數(shù)倍.5.一個四邊形剪去一個角后,內(nèi)角和可能變?yōu)?

)A.180°

B.360°

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