第42課テレビをつけたまま出かけてしまいました課件高中日語新版標準日本語初級下冊

テレビをつけたまま、出かけてしまいました第四十二課新しい単語1、責任者（せきにんしゃ）

?名負責人

関連：責任感（せきにんかん）?名

責任感が強い2、観客（かんきゃく）?名觀眾

関連：聽眾：聴衆(zhòng)（ちょうしゅう）?聞き手（ききて）?3、留守（るす）

①名看家，看門；不在家；忽略；思想不集中

慣用：娘に留守を頼む

囑咐女兒看家留守番

看家家を留守にする不在家話に夢中で勉強が留守になる光顧說話，學習都忘了。4、目覚まし（めざまし）②名鬧鐘；叫醒

目覚まし時計（どけい）鬧鐘

慣用：目覚ましを5時にかける把鬧鐘對到五點上

関連：目覚ましい（めざましい）④形1驚人的；出奇的（出色/優(yōu)秀得令人驚奇）

慣用：中國は目覚ましい発展を遂（と）げた。中國取得了驚人的發(fā)展新しい単語5、預かる③他1

（替別人）保管；負責，擔任慣用：

留守を預かる替人看家その事務を預かっている人負責這項事務的人

関連：預ける（あずける）③他2

寄存；托付慣用：お金を銀行に預ける把錢存進銀行

子供を親戚（しんせき）に預ける（托付）A:ここに荷物を預けてもいいですか（寄存）

B:大丈夫です。お荷物は私が預かります6、気づく（きづく）②自1發(fā)覺，發(fā)現~に気づく＝~に気がつく慣用：自分の誤りに気づく認識到自己的錯誤7、冷やす（ひやす）②他1冰鎮(zhèn)，冷卻；使~冷靜

慣用：ビールを冷やす

頭を冷やす使頭腦冷靜&冷えたビール関連：冷える（ひえる）

自2

變冷（氣溫，溫度），變冷淡（感情），覺得冷慣用：よく冷えたビール冰鎮(zhèn)得很涼的啤酒二人の仲が冷える兩人的關系變淡了新しい単語８、思い出す（おもいだす）④他1想起，想出

慣用：古里（ふるさと）を思い出す

祖母を思い出すと涙がでる一想起來外婆就禁不住流淚９、告げる（つげる）②他2告訴；告知，通知

慣用：別（わか）れを告げる告別終わりを告げる告終10、信じる（しんじる） ?他2 相信，信任慣用：きっと大學に入「はい」れると信じている信じ難い（がたい）難以相信11、折れる（おれる）②自2折，斷；拐彎慣用：風で枝（えだ）が折れた樹枝被風刮折了骨が折れる：費力氣，費勁兒內容を理解するのに骨が折れる。要搞懂內容很費勁兒12、出勤（しゅっきん）?名/自3 上班，出勤

関連：退勤する（下班）通勤する（上下班）新しい単語13、確か（たしか）①

形2

確實，確切：確かな証拠（しょうこ）確かな返事確切的回答

副似乎/大概（不完全有把握的記憶/推測）このセーターは確か3千円でした。這件毛衣大概是花了三千日元

関連：確かに（たしかに）的確（一般用于自己/我方的表達）

あの人は、確かに林さんのお父さんです。14、丈夫（じょうぶ）

?形2

健康、結實

慣用：丈夫な子供丈夫な體丈夫な機15、早速（さっそく）

?

副

馬上，立刻（表示積極主動的迅速開始行動，不能用于客觀描寫）

著いたら早速手紙をあげます。到達后我將立即寫信給你

形2

早速ですが、會議の日程をお知らせします。（書信）

開門見山說/請恕我免去客套，～

。新しい単語16、きっと?

副

一定①表示說話者頗有自信的推測和判斷。多與「だろう/はずだ/にちがいない」等呼應

きっと彼は來たくないはずだ。他肯定不愿意來。②表示說話者的強烈的肯定性意志和要求。

午後の會議にきっと出ますよ。下午的會議一定要來哦。17、だって①連詞

①反對或反駁對方的話，說明道理：可是，但是=

でも（用于口語）早くやってくれよ。--だって、ほんとうに暇がないんですよ。趕緊給我搞啊。──可是，我實在沒有空呀。②連接句子，申述理由：因為=なぜなら

出かけては行けませんよ、だってあなたは風邪を引いてるのだから/你今天可不能出去，因為你感冒啦。副助詞表示傳聞。聽說，得知＝～ということだ

あの店はとても有名だって。聽說那家店很有名。文法形式名詞まま～のに（表逆接）～はずだ（表推測）～はずがない（表否定性的推斷）形式名詞まま「まま」表示“附帶情況”指動作主體保持著某狀態(tài)去做其他事情。

例如“開著窗戶睡覺，站著打電話”等場景。接續(xù)：怎么接續(xù)名詞就怎么接續(xù)まま。注意：中頓用「ままで」，結句用「ままだ」。由于「まま」本意為“持續(xù)某狀態(tài)”①動詞た形+まま：表示保持著做完前項動作的狀態(tài)。這一點高考出現頻率最高。テレビをつけたまま（で）、出かけてしまった。開著電視就出門了。（出門時，電視處于開著的狀態(tài)）形式名詞まま②動詞ない形＋まま：接續(xù)否定時，表示“在沒有做前項的狀態(tài)下~”與～ないで類似時々鍵を掛けないまま出かける。我有時不鎖門就出去了。（出去時，門處于沒上鎖的狀態(tài)）?名詞＋の＋まま，或連體詞「この、その、あの」＋まま：表示“在~的狀態(tài)下~”スリッパのまま出勤してはいけません。不能穿著拖鞋上班。このままでは大學には入れないかもしれません。

在這樣持續(xù)下去可能會考不上大學。形式名詞まま④一類形容詞＋まま/二類形容詞＋な＋まま：表示“保持原來~的狀態(tài)~”このお酒は冷たいままに保存してください。這酒請陰涼著保存。拓展：⑤動詞基本形或被動態(tài)＋まま（に）：表示“按照前向要求~/任憑~擺布”きれいなままに生きていきます。

保持美美地活下去。思うままに自分の家を設計する。按照自己想的，設計了自己的家。先生に言われるままにメモを取る。按照老師講的做了筆記?！韦耍ū砟娼樱袱韦恕沟挠梅ň鸵粋€：表示逆接關系，通俗來說“按照前項情況一般來說會有正常的結果，但是偏偏就出現了例外情況”理解為“明明～卻～”。注意：「のに」一般帶有“出乎意料，埋怨，責怪，遺憾”的語氣；后項內容是已知的或已發(fā)生的事實，不能出現“命令，意志，推量”等主觀表達接續(xù)規(guī)則：①動詞/一類形容詞簡體（連體形）+のに一生懸命勉強したのに、合格できなかった。明明都拼命學習了，但還是沒及格。家が近いのに、よく遅刻する。明明家離得近，卻經常遲到?！韦耍ū砟娼樱┙永m(xù)規(guī)則：②二類形容詞/名詞+な+のに今日は日曜日なのに、會社に行きます。今天明明是周日，但還要上班。王さんはいつも元気なのに、今日は靜かですね。小王總是精神抖擻的，今天怎么這么安靜呢。?のに也可以單獨放在句子末尾。帶有“出乎意料，埋怨，責怪，遺憾”的語氣君は知っているのに。你明明是知道的。知識點回顧：相關練習：1.一生懸命に走った( )、間に合いませんでした。

A、し

B、から

C、ので

D、のに2.こんな難しい問題はだれ（

）答えられるわけがない。Aにも Bへも Cのも DともDA～はずだ（表推測）形式名詞はず：表示說話人根據自己掌握的常識，經驗，情報等進行合理的主觀推斷。常與表原因的から搭配是使用。常譯為：按道理應該是～注意：推測的準確性很高この映畫は人気がありますから、観客は多いはずです。這部電影很受歡迎，看的人應該很多。北京は中國の首都だから、賑やかなはずだ。北京是中國的首都，應該很熱鬧。知らせておいたから、知っているはずだ。已經通知過了，他應該知道的。動詞た形+はず（なのに/だが/だけど）表示“實際情況與自己的記憶或推斷不符（帶有驚訝、奇怪、不解或后悔等心情）譯為：明明應該~卻~資料は今朝このテーブルの上に置いたはずなのに、おかしいな。資料我應該早上放在這個桌子上了的（但現在找不到了），奇怪了。おかしいなあ。李さんはまだなの？先に著いているはずなんだけど。太奇怪了。小李還沒到嗎？按理說他應該是先到的。変だね。今朝かばんに入れたはずの教科書はない。奇怪了。明明應該放在包里的課本怎么就沒了。高考語法補充①名詞の/形2な/形1/動詞基本形+はずだった＋（が/けど/のに等逆接表達）：表示認知上應該發(fā)生的狀況，卻沒有發(fā)生，帶有意外，失望或后悔的語氣。譯為：本應該~卻~今年留學に行くはずだったが、新型コロナウイルスで行けなかった。今年本應該去留學的，但因為新冠沒去成。午後は暇なはずだったのに、仕事を頼まれて、急に忙しくなってきた。下午本來沒事的，但因為被人拜托了工作，突然忙起來了。～はずが/はない～はずが/はない是～はずだ的否定形式。表示根據根據自己掌握的常識，經驗，情報等進行否定的主觀推斷。常譯為：按道理不應該是～/不可能～今日は休みだから、王さんは出勤するはずがない。今天是休息日，小王不可能上班的。練習もしていないから、上手なはずがない。都不練習的，不可能很熟練的。高考語法補充①~はず