第十三章內(nèi)能章末整合人教版物理九年級(jí)全一冊(cè)課件

第十三章內(nèi)能注：標(biāo)★的知識(shí)點(diǎn)為本章的重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)1分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)和內(nèi)能綜合典例：(2023年威海市)小明從冰箱里取出一盒牛奶，放入70℃左右的熱水中加熱.下列說(shuō)法正確的是()A.熱水冒出的“白氣”，是水汽化形成的B.熱水將溫度傳遞給牛奶，使牛奶的溫度升高C.隨著牛奶溫度升高，牛奶的內(nèi)能保持不變D.加熱后牛奶香氣四溢，是因?yàn)榕Ｄ谭肿拥臒o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)更劇烈答案：D

練1.(2022

年蘭州市)坐進(jìn)新汽車?yán)?，我們常常?huì)聞到一股刺鼻的氣味，這種氣味主要來(lái)自各種裝飾材料中的有害物質(zhì)，這種現(xiàn)象說(shuō)明車內(nèi)有害物質(zhì)的分子處于________運(yùn)動(dòng)之中.汽車在烈日的暴曬下，這種運(yùn)動(dòng)會(huì)________(填“加劇”或“減緩”)，在太陽(yáng)暴曬過(guò)程中，車內(nèi)空氣的內(nèi)能是通過(guò)________(填“做功”或“熱傳遞”)的方式改變的.答案：無(wú)規(guī)則加劇熱傳遞

考點(diǎn)2分子力

練2.(2023

年綿陽(yáng)市)如圖13-1所示，向配有活塞的厚玻璃筒注入一些水，用力壓活塞，發(fā)現(xiàn)水的體積沒有明顯變小.這是由于水分子之間()A.有間隙B.沒有間隙D.存在引力圖13-1C.存在斥力答案：C考點(diǎn)3影響內(nèi)能的因素及內(nèi)能的改變練3.(2023

年牡丹江市)下列四張圖中利用熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的是()B.煤爐燒水C.壓縮空氣升溫D.搓手取暖A.鉆木取火答案：B

考點(diǎn)4探究物體吸熱本領(lǐng)

練4.(2023

年鞍山市)某同學(xué)在“探究不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)中，將水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，用兩個(gè)相同的酒精燈加熱，每隔2min記錄一次溫度.甲丙

乙圖13-2

(1)圖13-2甲是這位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置，其中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤之處：______________________________________________________________________________________________.(2)糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，加熱過(guò)程中某時(shí)刻水的溫度如圖乙所示為________℃.(3)實(shí)驗(yàn)中用____________表示物質(zhì)吸熱的多少.

(4)某同學(xué)根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，繪制了如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象，由圖象可知________吸熱能力強(qiáng).已知水的比熱容為4.2×103

J/(kg·℃)，則煤油的比熱容為________J/(kg·℃).答案：(1)沒有控制液體的質(zhì)量相同(2)27(3)加熱時(shí)間(4)水2.1×103

練5.(2023

年鎮(zhèn)江市)在“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗(yàn)中：甲乙丙丁戊圖13-3

(1)小強(qiáng)將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時(shí)位置如圖13-3甲所示，則他應(yīng)將平衡螺母向________端調(diào)節(jié)；調(diào)節(jié)天平平衡后，為稱取質(zhì)量相等的沙子和水，小強(qiáng)將裝有沙子和水的相同燒杯分別放在天平的左、右托盤上，稱取完成后，天平平衡時(shí)的場(chǎng)景如圖乙所示，則小強(qiáng)在稱取中存在的問(wèn)題是___________________________.

(2)小強(qiáng)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，他在器材安裝中的一處錯(cuò)誤是______________________________________.

(3)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖丁所示，其讀數(shù)為____℃. (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小強(qiáng)根據(jù)圖戊所示的溫度隨時(shí)間變化圖象，用三種方法來(lái)比較沙子和水吸熱升溫的快慢，從而建立比熱容的概念：①在相同的時(shí)間t內(nèi)比較溫度變化Δt；②在相同的溫度變化Δt內(nèi)比較時(shí)間t；③若Δt和t均不同，則可用__________來(lái)比較沙子和水吸熱升溫的快慢.在初中物理中，比較物體____________的快慢時(shí)也用到了上述方法.答案：(1)右游碼未在左端零刻度線處(2)溫度計(jì)安裝位置偏高(或溫度計(jì)玻璃泡未能與水充分接觸)(3)35運(yùn)動(dòng)(或做功)

方法技巧：在解答有關(guān)圖象類熱量的計(jì)算時(shí)，關(guān)鍵是認(rèn)真分析圖象，從圖象中獲取有關(guān)熱量、溫度的信息，然后再利用熱量公式Q＝cmΔt進(jìn)行計(jì)算.

考點(diǎn)5比熱容與熱量

練6.(2023

年常德市)如圖13-4所示，是根據(jù)“探究不同物質(zhì)吸熱能力”實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的a、b物質(zhì)的溫度－時(shí)間圖象，實(shí)驗(yàn)中兩種物質(zhì)的質(zhì)量相同，初溫相同，選用的加熱器相同，由圖象可知()圖13-4A.加熱時(shí)間相同，a物質(zhì)吸收熱量多，比熱容小B.加熱時(shí)間相同，a物質(zhì)的末溫度高，比熱容大C.吸收熱量相同，b物質(zhì)溫度升高慢，比熱容小D.吸收熱量相同，b物質(zhì)的末溫度低，比熱容大答案：D

練7.(2023

年郴州市)春季，在培育秧苗時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民往往會(huì)在傍晚往秧田里灌水以防倒春寒凍傷秧苗，這是利用水