![Unit7Topic2SectionB課件初中英語七年級下冊_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/0F/01/wKhkGGYcf6CAUYbKAAC9CBiR9bQ284.jpg)
![Unit7Topic2SectionB課件初中英語七年級下冊_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/0F/01/wKhkGGYcf6CAUYbKAAC9CBiR9bQ2842.jpg)
![Unit7Topic2SectionB課件初中英語七年級下冊_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/0F/01/wKhkGGYcf6CAUYbKAAC9CBiR9bQ2843.jpg)
![Unit7Topic2SectionB課件初中英語七年級下冊_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/0F/01/wKhkGGYcf6CAUYbKAAC9CBiR9bQ2844.jpg)
![Unit7Topic2SectionB課件初中英語七年級下冊_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view5/M00/0F/01/wKhkGGYcf6CAUYbKAAC9CBiR9bQ2845.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
七年級·英語·仁愛版·下冊Topic2SectionB1.能正確運用can/can't表示個人能力;2.能夠運用情態(tài)動詞can引導(dǎo)的疑問句,談?wù)撍藭龅氖虑椤?.
adj.聰明的
2.
v.(按順序)數(shù)數(shù)
countsmart二、短語速記1.如此聰明
2.把……帶到……
3.如此多
somany
sosmart
take...to...4.其他什么
5.打籃球
playbasketball
whatelse
三、句子速譯1.YoucanspeakEnglish!
2.Canyoucountthemforme?3.Ican'tcountsomanyflowers.我數(shù)不了那么多的花。你會講英語!你能為我數(shù)一下它們嗎?◎?qū)W法指導(dǎo):觀察上面三個句子,你了解can的用法了嗎?試著說一下。四、想一想觀察以下句子,分析其句子結(jié)構(gòu)。1.A:DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?B:Chinesesongs.2.A:CanAnndanceordraw?B:Shecandance.以上兩個疑問句為:
其結(jié)構(gòu)為:
該疑問句的回答方式:用選擇部分回答一般疑問句+or+選擇部分?選擇疑問句◎?qū)W法指導(dǎo):通過歸納總結(jié),掌握句子結(jié)構(gòu)和規(guī)律,便于融會貫通。
情態(tài)動詞can練習(xí)·導(dǎo)學(xué)建議·課前讓學(xué)生預(yù)習(xí)教材1a和2,并完成教材中的相關(guān)練習(xí),課前檢查答案。1.根據(jù)下列圖片信息用can和can't寫出相應(yīng)句子。(1)She
.
(2)She
.
(3)He
.
(4)Theboys
.
(5)Theyoungman
.
(6)He
.
(7)She
.
can'tdancecan'tplaythepianocan'tplaytheguitarcan'tplayping-pongcanplaybasketballcanrideahorsecansinganEnglishsong◎?qū)W法指導(dǎo):掌握情態(tài)動詞can的肯定和否定形式,鞏固已學(xué)知識。2.聽力練習(xí)。(1)聽對話,把下列圖片排序。
3241(2)聽對話,完成表格信息。NameActivityCanCantMissZhoucookYes,but
.
Jeff
No,he
.
Mr.ZhaoplaythepianoYes,hecan
.
Ann
Yes,
.
playsoccernotverywellplayita
littleshe
cancan'tdoitatall◎?qū)W法指導(dǎo):聽之前根據(jù)圖片和文本信息預(yù)測聽力答案,并通過聽對話來驗證答案的正誤。3.觀察下列句子,并寫出漢語,然后分析其句子結(jié)構(gòu)。(1)Ican'tplaybasketball.
(2)Icanplaybasketball.
(3)Icanplaybasketballverywell.我會打籃球。我打籃球很好。我不會打籃球。(4)Icanplaybasketballalittle.
(5)Ican'tplaybasketballatall.
以上句子表達能力上有程度的區(qū)別,根據(jù)你的分析判斷,把五個句子的能力程度從高到低排列一下順序。
>
>
>
>
(3)(2)(4)(1)(5)我一點兒也不會打籃球。我會打一點兒籃球。即can...verywell>
>
>
>
.
can't...atallcancan...alittlecan't◎?qū)W法指導(dǎo):總結(jié)分析,歸納情態(tài)動詞can在表能力上的差別,為下一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。4.接龍游戲。根據(jù)can表示能力的句子結(jié)構(gòu)來進行造句并循環(huán)練習(xí)。Student1:Ican...verywell.Student2:Ican...Student3:Ican...alittle.Student4:Ican't...Student5:Ican't...atall....◎用法小結(jié):take意為“帶”,take...to...意為“把……帶到……去”;take也可以表示乘坐交通工具,在Unit5Topic1中有學(xué)到;take還可以表示花費時間做某事,句型是“Ittakessb.+時間+todosth.”意為“花費某人多少時間做某事”。英譯漢。1.Youshoul
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)七年級下冊5.3.1《平行線的性質(zhì)》聽評課記錄1
- 粵教版道德與法治九年級上冊3.2.2《社會和諧 人人共享》聽課評課記錄
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊《4.3 用乘法公式分解因式》聽評課記錄2
- 中圖版歷史七年級上冊第5課《青銅器和甲骨文》聽課評課記錄
- 人教部編版八年級道德與法治上冊:3.1《維護秩序》聽課評課記錄1
- 環(huán)保工程合同(2篇)
- 人教版七年級地理下冊《日本》聽課評課記錄4
- 人教版歷史八年級上冊第15課《北伐戰(zhàn)爭》聽課評課記錄
- 新版華東師大版八年級數(shù)學(xué)下冊《16.3可化為一元一次方程的分式方程2》聽評課記錄9
- 無錫蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊第四單元第11課時《通分》聽評課記錄
- 電網(wǎng)工程設(shè)備材料信息參考價(2024年第四季度)
- 2025年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025江蘇連云港市贛榆城市建設(shè)發(fā)展集團限公司招聘工作人員15人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 江蘇省揚州市蔣王小學(xué)2023~2024年五年級上學(xué)期英語期末試卷(含答案無聽力原文無音頻)
- 數(shù)學(xué)-湖南省新高考教學(xué)教研聯(lián)盟(長郡二十校聯(lián)盟)2024-2025學(xué)年2025屆高三上學(xué)期第一次預(yù)熱演練試題和答案
- 決勝中層:中層管理者的九項修煉-記錄
- 《軌道交通工程盾構(gòu)施工技術(shù)》 課件 項目2 盾構(gòu)構(gòu)造認知
- 《港珠澳大橋演講》課件
- 《有機化學(xué)》課件-第十章 羧酸及其衍生物
- 人教版道德與法治五年級下冊《第一單元 我們一家人》大單元整體教學(xué)設(shè)計2022課標(biāo)
- 2024年海南公務(wù)員考試申論試題(A卷)
評論
0/150
提交評論