（遼寧）高三歷史上學(xué)期第二次月考試題-人教高三歷史試題

第頁碼頁碼頁/總NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁第二次月考歷史試題【遼寧版】一．單項選擇題（共計32小題，每小題1.5分，共48分。請把答案涂在答題卡上）1．“君王自命‘天子’，君王駕崩，君統(tǒng)不輟，由其嫡長子自然承襲，如是者不絕。父家長在家庭內(nèi)是一把手，君王是國家的一把手，且各級地方政權(quán)的首腦亦被視為百姓的‘父母官’?！边@段材料所表達的主旨是A．君權(quán)神授，皇位世襲B．君父同倫，家國同構(gòu)C．強干弱枝，中央集權(quán)D．男尊女卑，君父一體2．“春秋時猶宗周王，而七國則絕不言王矣；春秋時猶嚴祭祀、重聘享，而七國則無其事矣；春秋時猶論宗姓氏族，而七國則無一言及之矣；……邦無定交，士無定主，此皆變于一百三十三年之間，……，不待始皇之并天下，而文、武之道盡矣”。該材料說明A．春秋時期周王對地方具有絕對控制權(quán)B．春秋時七霸仍不敢稱王C．秦朝以前的歷史記載是不可信的D．戰(zhàn)國時宗法制、分封制、禮樂制被破壞3．宋仁宗慶歷四年八月詔：“自今除臺官（即御史），毋得用見任輔臣所薦之人”。欽宗靖康元年，“又詔宰執(zhí)不得薦舉臺諫官”。這樣做是為了A．防止結(jié)黨，限制宰相B．實現(xiàn)選賢任能C．推動理學(xué)傳播D．削弱地方勢力，加強集權(quán)4．秦始皇在全國范圍內(nèi)推行郡縣制；克里斯提尼重新劃定以地域為基礎(chǔ)的10個行政部落代替原先的4個血緣部落。這兩個措施共同的進步意義是：A．都打破了貴族勢力對政權(quán)的控制B．都加強了中央集權(quán)C．都奠定了民主政治的基礎(chǔ)D．都緩和了社會矛盾5．散在郡縣的侯國盡可能地利用自己有限的職權(quán)，招徠流亡，增殖戶口，獎勵開荒，以圖增加地稅收入。許多侯國的戶口迅速增長，遠遠超過了侯國以外郡縣直接控制地區(qū)的增長。這說明A．封國制度整體上要優(yōu)于郡縣制度B．強大的經(jīng)濟實力是王國問題形成的根源C．漢景帝時期七國之亂的發(fā)生是必然的D．地方自主權(quán)的擴大有利于經(jīng)濟的發(fā)展6．秦漢以后，中國存在一種“官無封建，而吏有封建”的政治現(xiàn)象。它指的是官員和胥吏的職位均不得世襲，但胥吏卻常常利用日常工作程序繁瑣、官員不熟悉政務(wù)之機，使其職位實際成為自家的“封建”領(lǐng)地。造成這種現(xiàn)象的根源在于A．分封制的長期存在B．官僚政治的弊端C．中央集權(quán)的削弱D．行政效率的低下7．西周分封制下的諸侯與唐朝時設(shè)置的節(jié)度使作為不同時期的地方勢力，二者不同的地方是A．與天子是否存在宗法關(guān)系B．所在地后來是否可能發(fā)展為割據(jù)勢力C．是否擁有轄區(qū)內(nèi)的全權(quán)D．其職位設(shè)置的目的是否為拱衛(wèi)中央8．修昔底德認為正確的政策是由好的領(lǐng)袖制定的，而極容易被煽動起來的民眾情緒只會將國家引向災(zāi)難。亞里斯多德主張應(yīng)使一少部分賢人從事軍事、政治和宗教事業(yè)，而其它人則去種田和進行別的生產(chǎn)活動，這些人有公民投票權(quán)，但并不擔當任何國家公職。他們的政治主張主要是針對A．雅典特權(quán)民主而非自然民主的事實B．雅典城邦直接民主制所產(chǎn)生的弊端C．蘇格拉底“美德即知識”的哲學(xué)思想D．智者學(xué)派極端相對主義的消極影響9．在雅典城邦，公民個人雖然可以在民眾大會上提出修改或廢除以往的法律或提出新的議案，但若這種提議得不到通過的話，則將被起訴為不法行為，提議人要受到罰金處分，甚至有生命之虞。這表明A．公民大會只注重公民形式上的民主B．雅典人非常重視法律的穩(wěn)定和權(quán)威C．雅典城邦的司法程序十分嚴肅縝密D．雅典公民的言論自由受到嚴格限制10．古希臘的民主政治和古代羅馬成文法形成的共同政治基礎(chǔ)是A．公民社會的現(xiàn)實B．商品經(jīng)濟的需要C．民主政治的傳統(tǒng)D．民主機構(gòu)的設(shè)立11．在全部羅馬法的內(nèi)容中，“私法”部分是其精華，其特點是保護私有財產(chǎn)和承認個人人格?！八椒ā痹诋敃r的主要作用是A．保證所有人都享有法律賦予的權(quán)利B．調(diào)節(jié)社會和經(jīng)濟生活中的糾紛C．維護奴隸主對奴隸的剝削和壓迫D．促進商品經(jīng)濟和貿(mào)易的發(fā)展12．“直到19世紀初……一位官運亨通的首相同時要得到國王和議會的支持，否則便會在政治航道上觸礁翻船。”該材料說明當時英國A．國王“統(tǒng)而不治”B．首相主要對國王負責(zé)C．責(zé)任內(nèi)閣制尚未成熟D．三權(quán)分立制度確立13．著名學(xué)者漢斯?科恩認為，普魯士19世紀60、70年代的勝利，“為1918年和1945年的失敗打下了基礎(chǔ)”。以下各項可以作為科恩論斷依據(jù)的是 A．德國繼承了普魯士的舊制度 B．德國結(jié)束了四分五裂的局面 C．俾斯麥宰相實行“鐵血政策” D．德國推行海外殖民擴張政策14．基辛格在《大外交》中寫道：“19世紀末期，它的議會建立在歐洲第一個男性普遍參政的基礎(chǔ)上，國會還是無法控制政府，政府由國王指派，只有國王能解散。首相和國王的關(guān)系，比國王和議會的關(guān)系更親密……”其中的“它”指A．英國B．法國C．德國D．俄國15．在美國的政治思想中，反對把國家的命運和個人的權(quán)利過分依賴于情緒化的大眾，在1787年制憲會議上，華盛頓也一再告誡代表們，不要通過僅僅是討好人民的文件。這種思想在1787年憲法中的具體表現(xiàn)不包括A．眾議員依據(jù)各州人數(shù)按比例分配名額B．總統(tǒng)不是直選C．最高法院法官由總統(tǒng)任命 D．參議員由各州議會選派16．1749年，托利黨領(lǐng)袖柏林布魯克說：“地主階級才是我國政治航船的真正主人，而資本家不過是船上乘客?！睋?jù)此可知A．英國仍然是封建國家B．君主權(quán)力受地主制約C．資本家政治地位很低D．貴族掌握英國統(tǒng)治權(quán)17．英國革命期間，自由主義學(xué)說首次被明確地提出來，其主要內(nèi)容是反對王室任意干涉宗教信仰自由、人身安全和財產(chǎn)安全。革命后，英國貫徹該學(xué)說的做法是A．選舉產(chǎn)生議員

B．實行普選權(quán)C．確立議會主權(quán)

D．立法保障社會福利18．觀察右面漫畫，站在美國總統(tǒng)奧巴馬肩頭的山姆大叔說：“大家可以慢慢挪到中間嗎？”為防止出現(xiàn)稅收增加和開支削減的“財政懸崖”，美國共和黨和民主黨必須盡快達成妥協(xié)方案，但目前雙方仍然互不相讓，僵持不下。材料直接表明了A.美國兩黨本質(zhì)都是代表資產(chǎn)階級利益B.兩黨對壘輪流執(zhí)政是美國政治的特色C.美國的政治體制存在嚴重的內(nèi)耗D.美國的政黨制度是各利益集團之間相互制衡的機制保障19．某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動中找到了以下四幅圖片，請為其命名恰當?shù)闹黝}詞A．資本主義代議制度的確立及擴展 B．近代世界政治文明的多樣性C．近代西方議會制度的確立 D．由封建專制到民主政治的趨勢20．據(jù)《九國租界與近代天津》記述，天津口岸的進出口商品檢驗和保險理賠大權(quán)掌握在外商公證行。這反映了當時天津的A．半殖民地色彩B．國際化色彩C．對外貿(mào)易發(fā)達D．海關(guān)嚴把質(zhì)量關(guān)21．右圖是1907年發(fā)表的漫畫（注：圖中所示器具從右到左依次是：壇、提勺、漏斗、壺）。其政治寓意是A．民族工業(yè)受到中外反動勢力壓制B．清末新政促進了資本主義的發(fā)展C．清政府已經(jīng)墮落為“洋人的朝廷”D．中國半殖民地化程度大大加深22．據(jù)清代檔案《戶部匯題各省民數(shù)谷數(shù)清冊》統(tǒng)計，咸豐元年(1851年)尚有完整的全國人口記錄，咸豐三年起，南方多省冊報殘闕，人口遽降。造成種種狀況的主要原因是A．農(nóng)民起義爆發(fā)，沖擊了舊的統(tǒng)治秩序B．清朝吏治腐敗，戶籍管理混亂C．列強發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，戶籍管理受沖擊D．清政府調(diào)整政策，放松了戶籍管理23．清政府曾嚴禁商人參預(yù)朝廷餉銀的匯況業(yè)務(wù)，1862年卻準許戶部請求，利用民間票號的資金和匯總網(wǎng)絡(luò)解決朝廷餉銀的調(diào)度問題。這一變化反映出A．票號成為清政府財政的支柱B．太平天國運動影響清政府財政運作C．洋務(wù)派開始控制國家金融體系D．清政府利用商人應(yīng)對外國資本沖擊24．羅榮渠在《現(xiàn)代化新論》一書中說：“在此以后，外國滲透的方式從外貿(mào)領(lǐng)域擴大到投資、生產(chǎn)、銷售、金融各個領(lǐng)域，直接改變了原有的‘小農(nóng)—手工業(yè)生產(chǎn)方式’，使中國在經(jīng)濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經(jīng)濟體系的依附地位?！币芯窟@一狀況產(chǎn)生的原因，應(yīng)首選A．《南京條約》 B．《北京條約》 C．《馬關(guān)條約》 D．《辛丑條約》25．史學(xué)家陳旭麓指出，19世紀40年代、60年代和90年代是中國社會從古代到近代變革過程中前后相接的三個歷史環(huán)節(jié)。貫穿這三個歷史環(huán)節(jié)的主題是A．反抗封建專制與建立君主立憲的統(tǒng)一B．批判傳統(tǒng)與全面引進西方文化的統(tǒng)一C．發(fā)展資本主義與建立民主共和的統(tǒng)一D．反抗西方侵略與學(xué)習(xí)西方文化的統(tǒng)一26．閱讀下圖，兩圖所示歷史事件A．都興兵于廣東，定都于南京 B．都有科學(xué)的革命綱領(lǐng)指導(dǎo)C．均擔負著反封建反侵略的使命 D．均以推翻清王朝統(tǒng)治為目標27．一位學(xué)者這樣描述中國近代社會：“上層的知識界自1840年以后不斷涌現(xiàn)出關(guān)心國家大事的開明人物，他們善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于實踐；下層則是廣大農(nóng)民，他們永遠懷戀著土地，只關(guān)心鄉(xiāng)村生活和傳統(tǒng)。這兩個世界間沒有了解、沒有交往、沒有寬恕。”下列事件不能印證以上觀點的是A．戊戌變法B．辛亥革命C．新文化運動D．國民革命運動28．有史家認為，戊戌變法、辛亥革命、五四運動接連發(fā)生，層次分明的連在一起，形成一場“總運動”。這場“總運動”的基本趨勢是A．傳統(tǒng)文化向近代文化的轉(zhuǎn)型 B．政治上由專制向民主化轉(zhuǎn)變C．由農(nóng)耕經(jīng)濟向工業(yè)化的飛躍 D．技術(shù)、制度、文化漸次轉(zhuǎn)型29．1937年德國《共和報》曾載文稱：“上海乃世界最富庶城市之一，在日本垂涎已久，在中國必以死力抵御，原屬意料中事。觀于戰(zhàn)況之烈，足見日本獲勝之望尚屬渺茫?！贝颂幩詰?zhàn)事A．大大提高了共產(chǎn)黨和八路軍的威望B．粉碎了日本“三個月滅亡中國”的狂妄計劃C．切斷了日本與南洋的海上交通線D．標志著抗日戰(zhàn)爭進入相持階段30．沈志華在《一個大國的崛起與崩潰：蘇聯(lián)歷史專題研究（1917—1991）》中說：“最主要的是，臨時政府沒有看清楚二月革命后彼得格勒政治舞臺上的真正主角是不再承認任何權(quán)威的群眾，沒有把群眾的迫切需要作為穩(wěn)定政局的問題來解決，在一系列具體問題上拖延不決，結(jié)果最終被群眾拋棄?！辈牧戏从吵龆赂锩驛．人民強烈要求反對專制斗爭B．人民急切要求解決生存與和平問題C．臨時政府沒有掌握實際權(quán)力D．臨時政府對外妥協(xié)引發(fā)人民不滿31．哈佛大學(xué)教授弗格森將1989年11月9日柏林墻的坍塌視為“世界經(jīng)濟的轉(zhuǎn)折點”。其主要依據(jù)是A．不訴諸武力的冷戰(zhàn)方式保障了經(jīng)濟安全B．德國的再次統(tǒng)一推動了世界經(jīng)濟的發(fā)展C．世界面臨著多極化趨勢的沖擊D．冷戰(zhàn)秩序的瓦解加速了經(jīng)濟全球化的進程32．“今天的中國不是蘇聯(lián)，中美沒有在亞洲站在一場“新冷戰(zhàn)”的邊緣……只有成功地建立卓有成效的中美關(guān)系，我們才能成功地建設(shè)和平繁榮的亞太地區(qū)?！泵绹@番話表明①中國綜合國力增強，美國認可中國的影響力②美國放棄冷戰(zhàn)思維，主張中美兩國共同領(lǐng)導(dǎo)亞太③經(jīng)濟全球化加強，中美兩國聯(lián)系日益緊密④美國放棄單邊主義，謀求國際合作A．①②B．①④C．①③D．②③二．材料分析題。共4小題，總計52分。其中33題和34題為必做題。35題和36題為選做題。請把答案寫在答題紙上。33．（20分）閱讀下列材料，回答問題材料一在資產(chǎn)階級革命時期，歐美各國的國會或議會都曾取得過“至高無上”的地位。不論是共和制還是君主立憲制，代議制的精髓都是使權(quán)力分散，以達到相互制約的目的。因此，各國的議會或國會不但擁有立法權(quán)，而且擁有對政府進行監(jiān)督的權(quán)力，結(jié)果造成議會權(quán)力膨脹、政府權(quán)力萎縮的狀況。材料二19世紀70年代以后，各國都加強了國家元首的權(quán)力，減弱了國會的權(quán)力，加強中央集權(quán)，削弱地方勢力。在英國，內(nèi)閣開始凌駕于議會之上，幾乎壟斷了全部立法提案權(quán)。1875年，首相狄士累利未經(jīng)議會同意，擅自購買了蘇伊士運河44%的股票。——以上材料均摘自馬世力主編《世界史綱·下冊》（1）根據(jù)材料一，指出資產(chǎn)階級革命時期歐美國家的政治特征（4分）。結(jié)合所學(xué)知識，概括這些政治特征對歐美社會發(fā)展產(chǎn)生的主要影響。（6分）（2）以英國為例，根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括19世紀70年代以后英國政府職能的發(fā)展變化（4分）。結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致這些變化的主要原因（6分）。34．（20分）閱讀材料，并回答問題材料一到戰(zhàn)國之世，世變益亟，……古代的貴族，其地位，是與君主相逼的，起于孤寒之士則不然，君主要整頓政治，擴充自己的權(quán)力，都不得不用游士?！谑蔷髋c游士結(jié)合，以打擊貴族，貴族中較為有為的，亦不可不引用游士。選舉之局益盛，世襲之制愈微?！獏嗡济恪秴沃袊ㄊ贰凡牧隙ㄋ宄┟鞔_規(guī)定九品以上地方官一律由尚書省所屬吏部任免，每年由吏部進行考核?！c此同時，選舉權(quán)也集中到中央。……代之以科舉制?？婆e制的特點是通過考試選拔人才，首先設(shè)立秀才、明經(jīng)等科……一律按才學(xué)標準錄取，……隋煬帝時增設(shè)進士科，放寬錄取標準。——樊樹志《國史概要》材料三1829年,杰克遜總統(tǒng)上臺后,主張輪流當官。他認為，“所有官員的職責(zé)都是簡單明了的,任何有知識的人都能很快掌握它。……”，任命官員主要考慮的是黨派或私人的利益，而不是履行公職的能力。這種文官制度被美國史學(xué)界稱之為“分贓制”……此后美國的文官制度不斷改革，1883年美國批準了第一個文官法,即彭德爾頓法:官職任命必須根據(jù)才能。規(guī)定:(一）文官必須通過公開競爭考試。見習(xí)期滿且表現(xiàn)合格者才列入正式的等級文官;（二)文官不準參與政治活動；……（四)不準任何官員或議員接受金錢或其他貴重物品,違者將受罰款或拘禁;（五)設(shè)立總統(tǒng)直轄的文官委員會，負責(zé)文官考試，保證“正確、統(tǒng)一和公正”，防止出現(xiàn)泄密和舞弊等情況。違者要處罰金或徒刑?！幾酝蹙溉濉睹绹墓僦贫雀母铩罚?）結(jié)合材料一與所學(xué)知識，分析“選舉之局益盛，世襲之制愈微”的時代背景（6分）（2）據(jù)材料四概括隋朝官吏制度的特點。（6分）（3）根據(jù)材料指出美國文官制度的變化并分析美國文官制度改革的意義。（8分）請在35和36題中選取一題作答，并在答題紙上將所選試題的題號涂黑。35．（12分）【近代牡會的民主思想與實踐】閱讀材料，回答問題。材料一對美國重要歷史文獻《獨立宣言》的介紹，在辛亥革命時期外國史的介紹和研究中占有重要的地位。其間，《獨立宣言》曾五次全文發(fā)表，在國內(nèi)廣為流傳?！谂妗督缙谥袊鴮κ澜鐨v史的認識》材料二辛亥革命有什么意義呢？簡單說：一面是現(xiàn)代中國人自覺的結(jié)果。一面是將來中國人自發(fā)的結(jié)果。自覺，覺些什么呢？第一，覺得凡不是中國人，都沒有權(quán)來管中國的事情。第二，覺得凡是中國人，都有權(quán)來管中國人的事。第一件叫民族精神的自覺，第二件叫做民主精神的自覺?！簡⒊缎梁ジ锩饬x》（1）概述《獨立宣言》的基本思想和它被近代中國學(xué)術(shù)界廣泛編譯的原因。（6分）（2）結(jié)合所學(xué)知識，概括說明梁啟超所理解的辛亥革命的歷史意義。（6分）36．（12分）【二十世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，回答問題。材料一在各個地方，人們現(xiàn)在正在新的恐懼的陰影下生活。因為可怕的、全球性的核浩劫的種種后果現(xiàn)在更加顯而易見?！翢o疑問，我們正處于動蕩的時代，我們需要一種倫理，一種得以生存的倫理?！⒌氯R·斯蒂文森（1961年5月）材料