實(shí)驗(yàn)報(bào)告-8可編輯

《學(xué)校衛(wèi)生學(xué)》教育學(xué)院2012級(jí)小學(xué)教育劉玲艷112062012084實(shí)驗(yàn)二立誠(chéng)1-308教室衛(wèi)生調(diào)查與測(cè)評(píng)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)學(xué)校教室衛(wèi)生調(diào)查與測(cè)評(píng)，了解福建師范大學(xué)教室衛(wèi)生情況并提出合理建議，同時(shí)掌握對(duì)教室進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)的方法。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（1）對(duì)教室一般情況的調(diào)查和評(píng)價(jià)。（2）對(duì)教室自然采光情況的調(diào)查和評(píng)價(jià)。（3）對(duì)教室人工照明情況的調(diào)查和評(píng)價(jià)。（4）對(duì)桌椅衛(wèi)生情況的調(diào)查和評(píng)價(jià)。三、實(shí)驗(yàn)器材：直尺、皮尺、鋼卷尺、計(jì)算工具等。四、實(shí)驗(yàn)方法與步驟步驟一（1）檢查教室的一般情況，其內(nèi)容包括：教室可容納的人數(shù)（即座位數(shù)），教室的樓層、方位，長(zhǎng)、寬及凈高，人均面積和容積。教室門窗的設(shè)置及通風(fēng)換氣情況。黑板材料及長(zhǎng)、寬，黑板下緣距地面高度，黑板顏色及反光狀況，前排桌至黑板距離。（2）檢查教室的自然采光情況，其內(nèi)容包括：教室朝向（主要采光窗方向）及采光方式教室朝向（單側(cè)、雙側(cè)、左側(cè)、右側(cè)采光）。（3）檢查教室人工照明情況，其內(nèi)容包括：教室燈具種類、數(shù)量及配置情況（縱向或橫向排列、懸掛高度）燈的使用狀況，是否需清拭或更換。（4）桌椅的衛(wèi)生情況檢查，其內(nèi)容包括：課桌椅的形式（單人或雙人，連式或分離式）。課桌的長(zhǎng)、寬和桌面（平面或傾斜，能否翻轉(zhuǎn)），課桌椅排列情況，每列桌椅間的間距。抽屜設(shè)置情況（封閉或揭蓋式）。各套課桌椅的桌高、椅高和桌椅高差。步驟二：計(jì)算相關(guān)物理量，得出數(shù)據(jù)。步驟三：查閱相關(guān)資料，了解教室一般情況的合格要求。步驟四：進(jìn)行比照，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，提出建議。五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果所測(cè)內(nèi)容數(shù)據(jù)整理備注教室一般情況座位總數(shù)81個(gè)①此教室為普通教室；②測(cè)量時(shí)可能存在誤差；③教室兩側(cè)人均面積和容積最小值按81人計(jì)算，教學(xué)課堂人數(shù)小于座位總數(shù)（81）樓層三樓教室面積長(zhǎng)（11.5m）*寬（8m）=92m2教室容積長(zhǎng)（11.5m）*寬（8m）*高（3.5m）=322m3人均面積最小值1.14m2人均容積最小值3.98m3門窗情況門、窗數(shù)及材質(zhì)共4扇12面推拉窗，門上2面，鋁合金材質(zhì)；左面：長(zhǎng)（2.07m）寬（0.1m）高（1.36m）兩扇門，木質(zhì)材料；長(zhǎng)（2.2m）寬（0.88m）窗戶面積右面：長(zhǎng)（2.15m）*寬（0.1m）=0.22m2左面：長(zhǎng)（2.07m）*寬（0.1m）=0.21m3教室風(fēng)扇數(shù)量4臺(tái)大吊扇+1個(gè)小風(fēng)扇黑板情況黑板尺寸長(zhǎng)（4.34m）寬（1.21m）反光現(xiàn)象比較明顯，需要拉窗簾才能避免黑板下緣距地面高度1m顏色及反光情況黑色，右面會(huì)出現(xiàn)反光前排桌至黑板距離2.5m教室的自然采光情況教室朝向坐西朝東采光方式雙側(cè)采光人工照明情況種類和數(shù)量熒光燈，14盞熒光燈亮度適中，需及時(shí)擦拭或更換配置縱向+橫向排列使用情況使用時(shí)間比較久，塵土較多課桌椅衛(wèi)生情況形式單人，分離式長(zhǎng)、寬、高及桌椅高差桌：長(zhǎng)（0.61m）寬（0.39m）椅：長(zhǎng)（0.42m）寬（0.37m）高差：0.36m每列桌子間隔0.71m排列情況及每列課桌椅間的間距三大列，每列3小列，9排六、分析與討論（一）教室人均面積及座位分布情況教室呈方形，教室面積較小，適合人數(shù)較少的班級(jí)上課。教室共有81個(gè)座位?？偯娣e約為92平方米，假定教室可容納的最多人數(shù)為教室的總座位數(shù)，則教室中學(xué)生人均面積為1.14m2。而實(shí)際上被安排在此教室的教學(xué)課堂人數(shù)一般少于81人，因此學(xué)生的人均面積大于1.14m2，有較適宜的活動(dòng)空間。但教室處于整齊和美觀起見(jiàn)，左右側(cè)兩列皆為連著的三個(gè)座位，靠墻的那個(gè)座位離墻面較近，空間過(guò)于狹窄，這使得在三個(gè)人都坐滿的情況下，坐在靠墻的兩位同學(xué)活動(dòng)空間較小且出行不便。所調(diào)查教室的座位分三個(gè)部分，三大列，都是三個(gè)人為一排，每列共有九排，各部分間通過(guò)過(guò)道隔開，過(guò)道寬度都在1m左右。左右側(cè)兩部分靠墻也留有過(guò)道，空間較小不方便靠邊同學(xué)通行。（二）教室位置、門窗的設(shè)置、通風(fēng)換氣及采光情況該教學(xué)樓（立誠(chéng)樓）大致一字排開，其教室分布在分布第二棟教學(xué)樓，所調(diào)查的教室（立誠(chéng)1-308）處在教學(xué)樓的一個(gè)角上。教室位置坐西朝東，采光良好，課桌面有較大的照度，教室采光窗的面積要適當(dāng)加大，窗上緣應(yīng)盡可能高。教室外墻墻面上采用較大面積的玻璃窗戶裝置，共有0.42m2，內(nèi)側(cè)墻也留有較大面積的窗戶和兩個(gè)門，窗上緣也比較高，增加了教室的采光，使課桌面有較大的照度，有利于保護(hù)學(xué)生視力，同時(shí)也有利于通風(fēng)換氣，但由于兩個(gè)門外是教學(xué)樓的通道而非敞開式的走廊，前面有另一棟教學(xué)樓擋住，可能會(huì)有所影響，但影響不會(huì)太大。教室裝有4個(gè)風(fēng)扇和為老師準(zhǔn)備的1個(gè)小風(fēng)扇，在夏天溫度較高時(shí)可改善教室的通風(fēng)條件。（三）教室黑板設(shè)置情況教室黑板采用墨綠色磁性平面非升降翻轉(zhuǎn)式。黑板表面材料耐磨、無(wú)光澤，符合要求。寬1.21m，長(zhǎng)4.34m，黑板下緣距地面高度1.00m，前排桌至黑板距離2.5m，符合教室第一排課桌前沿與黑板的水平距離不宜小于2m的要求。前排邊座的學(xué)生與黑板遠(yuǎn)端形成的水平視角不應(yīng)小于30°。黑板左上部分的教室頂部掛有投影幕布，學(xué)校采用投影授課，彌補(bǔ)黑板板書缺陷，并且在教室墻上配有兩個(gè)音箱，以此滿足后排同學(xué)的視聽(tīng)要求。（四）教室前設(shè)有講臺(tái)，面積為1.06cm2。作為教師的活動(dòng)空間和交流聯(lián)系部分，講臺(tái)離第一排作為的距離近1m，可保證通行。（五）冬天，特別是臨近期末，由于自習(xí)人數(shù)多，教室換氣不是特別好，里面空氣流通較差。七、建議（一）冬天，學(xué)生經(jīng)常為了抵御寒冷而緊閉教室門窗，在教室自習(xí)人數(shù)多的情況下造成教室空氣質(zhì)量較差，影響學(xué)生大腦清醒，建議學(xué)生注意開窗通風(fēng)。（二）由于本教室投影幕布處遮擋了黑板的近二分之一部分，剩余空間較有限，建議可使用推拉式黑板，方便教師書寫更多內(nèi)容，也可以使板書內(nèi)容保持時(shí)間相對(duì)長(zhǎng)些。（三）