《降落傘導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)大象版2001》

《降落傘》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)學(xué)目標1.了解電影《降落傘》的基本情節(jié)和背景信息。2.分析電影中的主要人物和他們的性格特點。3.探討電影中的主題和價值觀念。4.通過觀影和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考人生意義和人性的復(fù)雜性。二、導(dǎo)學(xué)過程1.觀影前準備在觀影前，老師可向?qū)W生簡單介紹電影《降落傘》的基本情節(jié)和主題，引起學(xué)生對電影的興趣?？梢蕴崆白寣W(xué)生了解電影導(dǎo)演、主要演員等相關(guān)背景信息。2.觀影過程（1）觀影時，學(xué)生要做好記錄，重點描寫電影中的關(guān)鍵情節(jié)和人物。（2）觀影結(jié)束后，老師可提問學(xué)生對電影中的主要人物有什么印象，以及認為電影想傳達的主題是什么。3.討論和分析（1）分組討論：學(xué)生分成小組，交流各自的觀影感受和看法，共同分析電影的主題和人物。（2）展示和分享：每個小組派代表分享自己的討論成果，可以展示出各組對電影的不同理解和看法。4.思考和總結(jié)（1）引導(dǎo)學(xué)生思考電影中所呈現(xiàn)的人性復(fù)雜性，以及人生的意義。（2）讓學(xué)生通過討論和總結(jié)，得出自己對電影《降落傘》的深刻理解和感悟。三、課后作業(yè)1.各小組撰寫觀后感，總結(jié)討論結(jié)果，探討電影中的主題和人物性格描寫。2.個人思考：寫一篇關(guān)于《降落傘》的讀后感，思考人性的復(fù)雜性和人生的意義。3.對電影進行更深入的研究：了解導(dǎo)演創(chuàng)作背景、影片拍攝歷程等信息，進一步了解電影《降落傘》。四、延伸閱讀和活動1.閱讀電影介紹書籍或評論文章，對電影有更深入的了解。2.參與電影討論社區(qū)或線上活動，和他人分享自己的觀影感受和看法。3.可以組織學(xué)生共同觀影其他具有類似主題的電影，拓展對人性和生命意義的思考。通過以上學(xué)習(xí)活動，相信學(xué)生們可以更深入地理解并思考電影《降落傘》所帶來的人生啟示和情感共鳴，培養(yǎng)他們對人性和生命意義的深刻思考能力。愿學(xué)生在導(dǎo)學(xué)案的引導(dǎo)下，體會到電影帶給我們的啟示和思考。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標1.掌握小說《降落傘》的故事情節(jié)和主要人物。2.理解小說中蘊含的深刻思想和價值觀。3.提高閱讀理解能力，培養(yǎng)批判性思維和分析能力。4.能夠在小組討論和寫作中表達自己的觀點。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容1.了解作者黃春明，生于1952年，中國當代著名作家。作品以其深刻的生活感悟和對人性的洞察而著稱。2.作品背景小說《降落傘》是黃春明的代表作之一，講述了一個發(fā)生在鄉(xiāng)村的故事，通過主人公的一次偶遇，揭示了人與人之間的愛與信任。3.故事梗概主人公小王是一個普通的鄉(xiāng)村青年，一天他在田間偶遇了一個女孩，女孩正好從天上飛落下來，手中拿著一把降落傘。小王救下了女孩，并帶她回家照顧。女孩名叫小英，她是一名飛行員，因遭遇事故而墜落。小英在小王家住下后，兩人逐漸產(chǎn)生了感情，但小英知道自己不能長久留在鄉(xiāng)村，最終選擇悄然離開。4.主要人物-小王：鄉(xiāng)村青年，善良純樸。-小英：飛行員，墜落在田間的女孩，勇敢堅強。三、導(dǎo)學(xué)問題1.小王和小英之間的愛情是如何產(chǎn)生的？他們之間的感情又是如何演變的？2.小英選擇離開的原因是什么？她的離開給小王留下的感受是什么？3.作者通過《降落傘》這個故事想要表達什么樣的主題和價值觀？4.你認為小王和小英之間的感情有沒有可能走向美滿的結(jié)局？為什么？5.你對小說中的人性描寫和情感表達有什么深刻的感悟？四、導(dǎo)學(xué)活動1.小組討論：分組討論導(dǎo)學(xué)問題，各自發(fā)表觀點并展開討論。2.閱讀感悟：寫下對《降落傘》的閱讀感悟，包括對人物、情節(jié)和主題的理解。3.寫作練習(xí)：以小說中的某個情節(jié)為素材，寫一篇短文或故事，展現(xiàn)自己對愛情和人性的理解。4.觀后感分享：選擇一部與《降落傘》主題相近的電影或書籍，觀后寫下感悟分享給同學(xué)。五、導(dǎo)學(xué)總結(jié)通過本次導(dǎo)學(xué)，相信同學(xué)們對小說《降落傘》有了更深入的了解和思考，能夠