《第4節(jié) 電流的測(cè)量 第1課時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)【初中物理人教版九年級(jí)】

2/2第4節(jié)電流的測(cè)量教學(xué)目標(biāo)1．知道電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量，知道電流的單位。2．經(jīng)歷用電流表測(cè)量電流的過程，掌握用電流表測(cè)量電流的方法。3．通過連接電路的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。4．通過電流表讀數(shù)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)電流表的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)將電表正確的連入電路。教學(xué)過程新課引入教師活動(dòng)：講解電流的概念和方向。馬路上的行人和車輛沿一定方向運(yùn)動(dòng)，形成“人流”和“車流”；自來(lái)水管中的水沿一定方向流動(dòng)，形成“水流”。與此類似，導(dǎo)體中的電荷沿一定方向移動(dòng)，就會(huì)形成電流。電流是有方向的。物理學(xué)中規(guī)定，正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?。根?jù)這個(gè)規(guī)定，在電路中，電流從電源的正極流出，經(jīng)過開關(guān)、導(dǎo)線、用電器等流向電源的負(fù)極。教師演示：教師依據(jù)下面的電路圖演示實(shí)驗(yàn)三次，每次需更換不同電壓的電源。同一個(gè)小燈泡接在不同的電路中，明暗程度不同，這是因?yàn)榱鬟^小燈泡的電流的強(qiáng)弱不同。講授新課電流的強(qiáng)弱教師活動(dòng)：講解電流的概念和單位。1．電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，用I表示。2．單位：安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)A。常用單位：1mA=10-3A 1μA=10-6A常見電流計(jì)算器中電源的電流約100μA人體能感知的最小電流（平均）0.5mA半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流約50mA手電筒中的電流約200mA房間燈泡中的電流約0.2A家用電冰箱的電流約1A家用空調(diào)器的電流約5A雷電電流可達(dá)2×105A二、電流的測(cè)量教師活動(dòng)：展示電流表的圖片，演示并講解電流表的連接。1．電流表的連接（1）連接前調(diào)零。（2）電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)。（3）讓電流從紅色（或標(biāo)識(shí)“+”號(hào)）的接線柱流進(jìn)，再?gòu)暮谏ɑ驑?biāo)識(shí)“-”號(hào)）的接線柱流出。（4）選用正確的量程。在電流不超過小量程的情況下，用小量程測(cè)量電流值，在電流超過小量程的情況下，換用大量程。在不能預(yù)先估計(jì)電流的情況下，可先試觸。（5）不可將電流表直接連到電源的兩極。教師活動(dòng)：演示并講解電流表的連接。2．電流表的讀數(shù)（1）明確所選電表的量程。（2）確定電表的分度值。當(dāng)選用0~3A量程時(shí)，每個(gè)大格表示1A的電流，每個(gè)小格表示0.1A的電流。當(dāng)選用0~0.6A的量程時(shí)，每個(gè)大格代表0.2A的電流，每個(gè)小格代表0.02A的電流。（3）讀數(shù)。教師活動(dòng)：演示并講解電流表的讀數(shù)。教師活動(dòng):播放視頻《練習(xí)使用電流表.mp4》。教師活動(dòng)：講解不按要求連接電流表可能會(huì)出現(xiàn)的后果。師生活動(dòng)：部分學(xué)生演示電流的測(cè)量，在學(xué)生演示時(shí)，其他學(xué)生與教師一起觀察其過程，并對(duì)其操作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。典例精析例1如圖所示是同一個(gè)電流表的表盤在兩次測(cè)電流時(shí)指針?biāo)傅奈恢?，那么甲圖所示的電流表的量程是___________，此時(shí)電流表的示數(shù)是__________；乙圖所示的電流表的量程是__________，此時(shí)電流表的示數(shù)是______________。分析：電流表讀數(shù)時(shí)，先看清接入電路中的量程以及對(duì)應(yīng)的分度值，然后根據(jù)指針的位置確定示數(shù)的大小。答案：0～0.6A 0.24A 0～3A 1.2A例2關(guān)于電流表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．不允許將電流表直接接到電源兩極上B．測(cè)量電流時(shí)，若不知道被測(cè)電流的大小，應(yīng)選擇小量程C．用電流表測(cè)電流時(shí)指針偏向沒有刻度的一邊，是因?yàn)檎⒇?fù)接線柱接反了D．在某次測(cè)量中，一同學(xué)將0～0.6A的量程接人電路，而另一同學(xué)卻按照0～3A的量程讀數(shù)，讀數(shù)為2.4A，則電路的實(shí)際電流為0.48A分析：（1）電流表是測(cè)量電流的儀表，一般有兩個(gè)量程，三個(gè)接線柱；測(cè)量時(shí)必須選擇合適的量程，所測(cè)量的電流不能超過電流表的量程。（2）電流表使用時(shí)要串聯(lián)在電路中，并且電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出。（3）電流表在讀數(shù)時(shí)，要看清選擇的量程和對(duì)應(yīng)的分度值，根據(jù)指針的位置讀數(shù)。（4）電流表的內(nèi)部電阻很小，相當(dāng)于導(dǎo)線，絕對(duì)不允許將電流表直接接在電源兩極上，會(huì)造成電源短路。解析：A選項(xiàng)，不允許將電流表直接接在電源兩極上，否則會(huì)造成電源短路，此選項(xiàng)正確，不符合題意。B選項(xiàng)，測(cè)量電路電流時(shí)，在不知道電流大小的情況下，應(yīng)選擇大量程進(jìn)行試觸，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。C選項(xiàng)，電流表使用時(shí)，電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出，否則指針會(huì)向左偏轉(zhuǎn)，此選項(xiàng)正確，不符合題意。D選項(xiàng)，電流表大小量程對(duì)應(yīng)的電流關(guān)系是5：1，將0～0.6A的量程接人電路，讀數(shù)為2.4A，則電路的實(shí)際電流為2.4A/5=0.48A，此選項(xiàng)正確，不符合題意。綜上，本題選B。例3完成下列單位換算。5102μA=_________mA=_________A0.03A=__________mA=__________μA分析：考查單位間的換算，在掌握這幾