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湖南省婁底市冷水江市2024年數(shù)學(xué)八年級下冊期末考試模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知,,是一次函數(shù)圖象上不同的兩個點,若,則的取值范圍是()A. B. C. D.2.若分式有意義,則的值是()A. B. C. D.3.下列式子是最簡二次根式的是()A. B. C. D.4.如圖是小明在物理實驗課上用量筒和水測量鐵塊A的體積實驗,小明在勻速向上將鐵塊提起,直至鐵塊完全露出水面一定高度的過程中,則下圖能反映液面高度h與鐵塊被提起的時間t之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是()A. B. C. D.5.下列命題中,正確的是()A.平行四邊形的對角線相等B.矩形的對角線互相垂直C.菱形的對角線互相垂直且平分D.菱形的對角線相等6.某型號的汽車在路面上的制動距離s=,其中變量是(
)A.sv2 B.s C.v D.sv7.已知一次函數(shù)y=-0.5x+2,當(dāng)1≤x≤4時,y的最大值是()A.1.5 B.2 C.2.5 D.-68.使分式有意義的的值是()A. B. C. D.9.實驗學(xué)校九年級一班十名同學(xué)定點投籃測試,每人投籃六次,投中的次數(shù)統(tǒng)計如下:5,4,3,5,5,2,5,3,4,1,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)分別為()A.4,5 B.5,4 C.4,4 D.5,510.下列條件中,不能判定四邊形是平行四邊形的是()A.對角線互相平分 B.兩組對邊分別相等C.對角線互相垂直 D.一組對邊平行,一組對角相等11.已知點的坐標(biāo)是,點與點關(guān)于軸對稱,則點的坐標(biāo)為()A. B. C. D.12.某小組7名同學(xué)積極捐出自己的零花錢支援地震災(zāi)區(qū),他們捐款的數(shù)額分別是(單位:元):50,20,50,30,50,25,1.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是().A.50,20 B.50,30 C.50,50 D.1,50二、填空題(每題4分,共24分)13.一組數(shù)據(jù)1,2,3,x,5的平均數(shù)是3,則該組數(shù)據(jù)的方差是_____.14.如果是一元二次方程的兩個實數(shù)根,那么的值是____.15.如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC⊥BD,AC=10,BD=24,則AD=____________16.已知一次函數(shù)與圖象如圖所示,則下列結(jié)論:①;②;③關(guān)于的方程的解為;④當(dāng),.其中正確的有_______(填序號).17.方程的解為__________.18.如圖,已知等邊三角形ABC的邊長為7,點D為AB上一點,點E在BC的延長線上,且CE=AD,連接DE交AC于點F,作DH⊥AC于點H,則線段HF的長為____________.三、解答題(共78分)19.(8分)已知y+6與x成正比例,且當(dāng)x=3時,y=-12,求y與x的函數(shù)關(guān)系式.20.(8分)因式分解:21.(8分)如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,AC垂直平分BD,交BD于點F,延長DC到點E,使得CE=DC,連接BE.(1)求證:四邊形ABCD是菱形.(2)填空:①當(dāng)∠ADC=°時,四邊形ACEB為菱形;②當(dāng)∠ADC=90°,BE=4時,則DE=22.(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,己知三個頂點的坐標(biāo)分別是,,.以點為位似中心,將縮小為原來的,得到,圖形的對應(yīng)點為與,與,與.(1)寫出所有滿足條件的點的坐標(biāo)_________________;(2)請在軸左側(cè)畫出滿足條件的.23.(10分)如圖,在12×12的正方形網(wǎng)格中,△TAB的頂點坐標(biāo)分別為T(1,1)、A(2,3)、B(4,2).(1)以點T(1,1)為位似中心,按比例尺(TA′∶TA)3∶1在位似中心的同側(cè)將△TAB放大為△TA′B′,放大后點A、B的對應(yīng)點分別為A′、B′.畫出△TA′B′,并寫出點A′、B′的坐標(biāo);(2)在(1)中,若C(a,b)為線段AB上任一點,寫出變化后點C的對應(yīng)點C′的坐標(biāo).24.(10分)如圖,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=84°,點D是AC的中點,DE∥BC,求∠EDB的度數(shù).25.(12分)取一張長與寬之比為的長方形紙板,剪去四個邊長為的小正方形(如圖),并用它做一個無蓋的長方體形狀的包裝盒,要使包裝盒的容積為(紙板的厚度略去不計),這張長方形紙板的長與寬分別為多少厘米?26.在四邊形ABCD中,E、F分別是邊BC、CD的中點,連接AE,AF.(1)如圖1,若四邊形ABCD的面積為5,則四邊形AECF的面積為____________;(2)如圖2,延長AE至G,使EG=AE,延長AF至H,使FH=AF,連接BG、GH、HD、DB.求證:四邊形BGHD是平行四邊形;(3)如圖3,對角線AC、BD相交于點M,AE與BD交于點P,AF與BD交于點N.直接寫出BP、PM、MN、ND的數(shù)量關(guān)系.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】
根據(jù)可得出與異號,進而得出,解之即可得出結(jié)論.【詳解】,與異號,,解得:.故選:.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),熟練掌握“當(dāng)時,隨的增大而減小”是解題的關(guān)鍵.2、D【解析】
根據(jù)分式有意義的條件可得x+1≠0求解即可.【詳解】解:當(dāng)x+1≠0時分式有意義解得:故選D.【點睛】此題主要考查了分式有意義的條件,關(guān)鍵是掌握分式有意義的條件是分母不等于零.3、A【解析】
利用最簡二次根式的定義判斷即可【詳解】解:A.是最簡二次根式;B.不是最簡二次根式;C.不是最簡二次根式;D.不是最簡二次根式。故選:A【點睛】本題考查的是最簡二次根式的概念:(1)被開方數(shù)不含分母;(2)被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.4、B【解析】根據(jù)題意,在實驗中有3個階段,①、鐵塊在液面以下,液面得高度不變;②、鐵塊的一部分露出液面,但未完全露出時,液面高度降低;③、鐵塊在液面以上,完全露出時,液面高度又維持不變;分析可得,B符合描述;故選B.5、C【解析】分析:根據(jù)平行四邊形、矩形、菱形的性質(zhì)分別判斷得出即可.詳解:A.根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的對角線互相平分不相等,故此選項錯誤;B.根據(jù)矩形的性質(zhì),矩形的對角線相等,不互相垂直,故此選項錯誤;C.根據(jù)菱形的性質(zhì),菱形的對角線互相垂直且平分,故此選項正確;D.根據(jù)菱形的性質(zhì),菱形的對角線互相垂直且平分但不相等,故此選項錯誤.故選C.點睛:本題主要考查平行四邊形、矩形、菱形的性質(zhì),熟練掌握相關(guān)定理是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】
根據(jù)變量是可以變化的量解答即可.【詳解】解:∵制動距離S=,∴S隨著V的變化而變化,
∴變量是S、V.
故選:D.【點睛】本題考查常量與變量,是函數(shù)部分基礎(chǔ)知識,常量是不可變化的常數(shù),變量是可以變化的,一般用字母表示.7、A【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的系數(shù)k=-0.5<0,可得出y隨x值的增大而減小,將x=1代入一次函數(shù)解析式中求出y值即可.【詳解】在一次函數(shù)y=-0.5x+2中k=-0.5<0,∴y隨x值的增大而減小,∴當(dāng)x=1時,y取最大值,最大值為-0.5×1+2=1.5,故選A.【點睛】本題考查了一次函數(shù)的性質(zhì),牢記“k<0,y隨x的增大而減小”是解題的關(guān)鍵.8、D【解析】
分式有意義的條件是分母不等于0,即x﹣1≠0,解得x的取值范圍.【詳解】若分式有意義,則x﹣1≠0,解得:x≠1.故選D.【點睛】本題考查了分式有意義的條件:當(dāng)分母不為0時,分式有意義.9、A【解析】
根據(jù)眾數(shù)及中位數(shù)的定義,結(jié)合所給數(shù)據(jù)即可作出判斷.【詳解】解:將數(shù)據(jù)從小到大排列為:1,2,3,3,4,4,5,5,5,5,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為:5;中位數(shù)為:4故選:A.【點睛】本題考查(1)、眾數(shù);(2)、中位數(shù).10、C【解析】
利用平行四邊形的判定可求解.【詳解】A、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形,故該選項不符合題意;B、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形,故該選項不符合題意;C、對角線互相垂直的四邊形不一定是平行四邊形,故該選項符合題意;D、一組對邊平行,一組對角相等,可得另一組對角相等,由兩組對角相等的四邊形是平行四邊形,故該選項不符合題意;故選C.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定,熟練掌握平行四邊形的判定是本題的關(guān)鍵.11、B【解析】
根據(jù)關(guān)于y軸對稱點的坐標(biāo)特點:橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)不變可得答案.【詳解】點A關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)是B,故選:B.【點睛】此題主要考查了關(guān)于y軸對稱點的坐標(biāo),關(guān)鍵是掌握點的坐標(biāo)的變化規(guī)律.12、C【解析】
根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù)的定義進行計算即可.【詳解】眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),在這一組數(shù)據(jù)中2是出現(xiàn)次數(shù)最多的,故眾數(shù)是2;將這組數(shù)據(jù)從小到大的順序排列為:20,25,30,2,2,2,1,處于中間位置的那個數(shù)是2,由中位數(shù)的定義可知,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是2.故選:C.【點睛】本題考查眾數(shù)和中位數(shù),明確眾數(shù)和中位數(shù)的概念是關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【解析】
先用平均數(shù)是3可得x的值,再結(jié)合方差公式計算即可.【詳解】平均數(shù)是3(1+1+3+x+5),解得:x=4,∴方差是S1[(1﹣3)1+(1﹣3)1+(3﹣3)1+(4﹣3)1+(5﹣3)1]10=1.故答案為1.【點睛】本題考查了平均數(shù)和方差的概念,解題的關(guān)鍵是牢記方差的計算公式,難度不大.14、-3【解析】
直接根據(jù)一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系得到+的值.【詳解】根據(jù)題意,=-3.
故答案為:-3.【點睛】本題考查了一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是熟練掌握方程的兩根為,的關(guān)系:+=,=.15、13【解析】
根據(jù)平行四邊形對角線互相平分先求出AO、OD的長,再根據(jù)AC⊥BD,在Rt△AOD中利用勾股定理進行求解即可.【詳解】∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=AC=×10=5,OD=BD=×24=12,又∵AC⊥BD,∴∠AOD=90°,∴AD==13,故答案為:13.【點睛】本題考查了平行四邊形的性質(zhì),勾股定理,熟練掌握平行四邊形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.16、③④【解析】
根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)對①②進行判斷;利用一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系對③進行判斷;利用函數(shù)圖象,當(dāng)x>3時,一次函數(shù)y1=kx+b在直線y2=x+a的下方,則可對④進行判斷.【詳解】解:∵一次函數(shù)y1=kx+b經(jīng)過第一、二、四象限,∴k<0,b>0,所以①錯誤;∵直線y2=x+a的圖象與y軸的交點在x軸,下方,∴a<0,所以②錯誤;∵一次函數(shù)y1=kx+b與y2=x+a的圖象的交點的橫坐標(biāo)為3,∴x=3時,kx+b=x﹣a,所以③正確;當(dāng)x>3時,y1<y2,所以④正確.故答案為③④.【點睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=kx+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的集合.17、0【解析】
先去分母轉(zhuǎn)化為一次方程即可解答.【詳解】解:原式去分母得1-x-(x+1)=0,得x=0.【點睛】本題考查分式方程的解法,掌握步驟是解題關(guān)鍵.18、【解析】
證明:(1)過點D作DG∥BC交AC于點G,∴∠ADG=∠B,∠AGD=∠ACB,∠FDG=∠E,∵△ABC是等邊三角形,∴AB=AC,∠B=∠ACB=∠A=60°,∴∠A=∠ADG=∠AGD=60°,∴△ADG是等邊三角形,∴AD=DG∵AD=CE,∴DG=CE,在△DFG與△EFC中∴△DFG≌△EFC(AAS),∴GF=FC=GC又∵
DH⊥AC,∴AH=HG=AG,∴HF=HG+GF=AG+GC=AC=故答案為:【點睛】此題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,學(xué)會利用參數(shù)解決問題,屬于中考壓軸題三、解答題(共78分)19、y=﹣2x﹣1.【解析】試題分析:先根據(jù)y+1與x成正比例關(guān)系,假設(shè)函數(shù)解析式,再根據(jù)已知的一對對應(yīng)值,求得系數(shù)k即可.解:∵y+1與x成正比例,∴設(shè)y+1=kx(k≠0),∵當(dāng)x=3時,y=﹣12,∴﹣12+1=3k,解得k=﹣2∴y+1=﹣2x,∴函數(shù)關(guān)系式為y=﹣2x﹣1.20、(x+y-1)(x+y+1)【解析】
將前三項先利用完全平方公式分解因式,進而結(jié)合平方差公式分解因式得出即可.【詳解】解:(x2+y2+2xy)-1
=(x+y)2-1
=(x+y-1)(x+y+1).【點睛】此題主要考查了分組分解法以及公式法分解因式,熟練利用公式法分解因式是解題關(guān)鍵.21、(1)見解析;(2)①60;②.【解析】
(1)由“有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”證得四邊形ABCD為平行四邊形,再由“鄰邊相等的平行四邊形是菱形”證得四邊形ABCD是菱形.(2)①由“有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”證得四邊形ABEC為平行四邊形,再由“鄰邊相等的平行四邊形是菱形”證得四邊形ABEC是菱形,則CA=AD=DC,此時三角形ADC為等邊三角形,∠ADC=60°;②當(dāng)∠ADC=90°時,四邊形ABCD為正方形,三角形BCE為等腰直角三角形,因為BE=4,所以由勾股定理得CE=,.【詳解】解:(1)證明:∵AC垂直平分BD,∴AB=AD,BF=DF,∵AB∥CD,∴∠ABD=∠CDB.∵∠AFB=∠CFD,∴△AFB≌△CFD(ASA),∴AB=CD.又∵AB∥CD,∴四邊形ABCD是平行四邊形.∵AB=AD,∴平行四邊形ABCD是菱形.(2)①∵由(1)得:四邊形ABCD是菱形,∴AB=CD,AB//CD,∵CE是CD的延長線,且CE=CD,∴由“有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形”證得四邊形ABEC為平行四邊形∵假設(shè)四邊形ACEB為菱形,∴AC=CE∵已知AD=DC,∴AC=DC=AD,即三角形ADC為等邊三角形,∴②∵由(1)得:四邊形ABCD是菱形,且∠ADC=90°∴四邊形ABCD為正方形,三角形BCE為直角三角形,∵CE=CD,∴由勾股定理得CE=,.【點睛】本題主要考察特殊四邊形的性質(zhì),掌握特殊四邊形的相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.22、(1)(1,1)或(﹣1,﹣1);(2)見詳解【解析】
(1)把A點坐標(biāo)分別乘以或﹣得到點A1的坐標(biāo);(2)把A、B、C點的坐標(biāo)分別﹣得到A1、B1、C1的坐標(biāo),然后描點即可.【詳解】解:(1)點A1的坐標(biāo)為(1,1)或(﹣1,﹣1);故答案為(1,1)或(﹣1,﹣1);(2)如圖,△A1B1C1為所作.【點睛】本題考查了作圖﹣位似變換:畫位似圖形的一般步驟為:先確定位似中心;再分別連接并延長位似中心和能代表原圖的關(guān)鍵點;接著根據(jù)位似比,確定能代表所作的位似圖形的關(guān)鍵點;然后順次連接上述各點,得到放大或縮小的圖形.23、(1)A′坐標(biāo)為(4,7),B′坐標(biāo)為(10,4);(2)點C′的坐標(biāo)為(3a-2,3b-2).【解析】
(1)根據(jù)題目的敘述,正確地作出圖形,然后確定各點的坐標(biāo)即可;(2)由(1)中坐標(biāo)分析出x值變化=3x-2,y值變化=3y-2,從而使問題得解.【詳解】解:(1)依題意知,以點T(1,1)為位似中心,按比例尺(TA′:TA)3:1的位似中心的同側(cè)將TAB放大為△TA′B′,故TA′=3TA,B′T=3BT.則延長如圖,連結(jié)A’B’得△TA′B′.由圖可得A′坐標(biāo)為(4,7),B′坐標(biāo)為(10,4);(2)易知A、B坐標(biāo)由A(2,3),B(4,2)變化為A′(4,7),B′(10,4);則x值變化=3x-2,y值變化=3y-2;若C(a,b)為線段AB上任一點,寫出變化后點C的對應(yīng)點C′的坐標(biāo),則變化后點C的對應(yīng)點C′的坐標(biāo)為:C′(3a-2,3b-2)【點睛】本題難度中等,主要考查了作圖-位似變換,正確理解位似變換的定義,會進行位似變換的作圖是解題的關(guān)鍵.24、∠EDB=42°.【解析】試題分析:因為BD是∠ABC的平分線,所以∠ABD=∠CBD,所以∠DBC=84°÷2=42°,因為DE∥BC,所以∠EDB=∠DBC=42°.試題解析:∵BD是∠ABC的平分線,∴∠ABD=∠CBD,∴∠DBC=84°÷2=42°,∵DE∥BC,∴∠EDB=∠DBC=42°.點睛:掌握角平分線的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì).25、長為30厘米,寬為12厘米【解析】
設(shè)該長方形紙板的長為,寬為,根據(jù)題意列出一元二次方程即可進行求解.【詳解】解:設(shè)該長方形紙板的長為,寬為,根據(jù)題意得:,即,解得:,(不合題意舍去),∴,.答:這張長方形紙板的長為30厘米,寬為12
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