最詳細(xì)小學(xué)語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換

關(guān)于最詳細(xì)小學(xué)語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換七十二變第2頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天輕松一刻課堂上，語(yǔ)文老師正在講句式。她要求一位同學(xué)說(shuō)一個(gè)疑問(wèn)句，她叫到小馬，小馬揉揉眼睛，問(wèn)道：“老師，你叫我干什么？”語(yǔ)文老師說(shuō)：“很好，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一個(gè)感嘆句?！毙●R睜大眼睛說(shuō)：“這也算對(duì)！”語(yǔ)文老師又說(shuō)：“非常好，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一個(gè)陳述句?！毙●R搖頭說(shuō)：“我今天可能是發(fā)燒了?！闭Z(yǔ)文老師高興地說(shuō)：“非常好，請(qǐng)坐下?！毙●R迷惑地坐下了。第3頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天陳述句疑問(wèn)句祈使句感嘆句句子類型第4頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天

命令

請(qǐng)求

禁止

勸阻“站起來(lái)！”“立正！”“把手舉起來(lái)！”您請(qǐng)坐??！這個(gè)問(wèn)題你來(lái)回答吧！幫幫我的忙吧！此處不準(zhǔn)吸煙！不要亂涂亂畫哦！你們幾個(gè)休息一會(huì)兒吧！大家都少說(shuō)幾句吧！你們可別拿他開玩笑了！第5頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。陳述句疑問(wèn)句祈使句感嘆句2、它不咬人嗎？3、碧云，你出來(lái)一下！4、這小狐貍多可憐啊！第6頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天常見(jiàn)句式的轉(zhuǎn)換第7頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天把字句和被字句陳述句與反問(wèn)句直接引述句與間接轉(zhuǎn)述句陳述句與感嘆句肯定句與否定句和雙重否定句第8頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、媽媽打我________________________第一關(guān)：陳述句改感嘆句第9頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天“媽媽打我”如何將陳述句變?yōu)椤鞍选弊志?、“被”字句？找?dòng)作找人、物找關(guān)系（發(fā)出動(dòng)作、承受動(dòng)作）發(fā)出動(dòng)作：“把”字前面承受動(dòng)作：“把”字前面第10頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天“媽媽打我?！眿寢尠盐掖蛄?。我被媽媽打了?！靶▲B吃掉了蟲子?！毙▲B把蟲子吃掉了。蟲子被小鳥吃掉了。第11頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、口頭練一練1、坡度這么大，火車爬不上去。坡度這么大，難道火車爬不上去嗎？2、這幅畫是我們班張偉祺畫的。這幅畫難道不是我們班張偉祺畫的嗎？是二、小結(jié)方法自己邊做邊想一想，把陳述句改為反問(wèn)句的解題方法。第二關(guān)：陳述句改反問(wèn)句第12頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天第二關(guān)：陳述句改反問(wèn)句1、反問(wèn)：只問(wèn)不答，答案在里面2、反問(wèn)是一種修辭手法第13頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天第二關(guān)：陳述句改反問(wèn)句解題方法：1、把（是、能、會(huì)等）改為（不是、不能、不會(huì)等）。2、將（不是、不能、不會(huì)等）改為（是、能、會(huì)等）。3、加上“怎會(huì)、怎么、難道”等反問(wèn)語(yǔ)氣詞。4、句尾加上“呢、嗎”等，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。第14頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、坡度這么大，火車爬不上去。第一步：坡度這么大，火車能爬上去。第二步：坡度這么大，難道火車能爬上去。第三步：坡度這么大，難道火車能爬上去嗎？第15頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、這幅畫是我們班張偉祺畫的。第一步：這幅畫不是我們班張偉祺畫的。第二步：難道這幅畫不是我們班張偉祺畫的。第三步：難道這幅畫不是我們班張偉祺畫的嗎？第16頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天3、聽(tīng)了奶奶的話，我哭了起來(lái)。第一步：聽(tīng)了奶奶的話，我不哭起來(lái)。第二步：聽(tīng)了奶奶的話，我怎能不哭起來(lái)。第三步：聽(tīng)了奶奶的話，我怎能不哭起來(lái)呢？第17頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天

練習(xí)：變陳述句為反問(wèn)句1、讀書使人充實(shí)。2、馬克吐溫是一位著名的美國(guó)作家。3、她來(lái)得很早。第18頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天

練習(xí)：變反問(wèn)句為陳述句1、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？第19頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、口頭練一練1、一個(gè)孩子說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。”。

一個(gè)孩子說(shuō)，他認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。2、溫迪告訴我：“媽媽，我真為你為外公所做到一切感到驕傲。”溫迪告訴他媽媽，他真為他媽媽為外公所做到一切感到驕傲。第三關(guān)：改為轉(zhuǎn)述句第20頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天改符號(hào)：“標(biāo)點(diǎn)”——把“：”改成“，”把“”去掉。改人稱：“人稱”——“我”改為“他”。

——其他的照抄。轉(zhuǎn)述句第21頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、一個(gè)孩子說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)?！鞭D(zhuǎn)述句第一步：一個(gè)孩子說(shuō)，我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。第二步：一個(gè)孩子說(shuō)，他認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。第22頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天2、溫迪告訴我：“媽媽，我真為你感到驕傲。”轉(zhuǎn)述句第一步：溫迪告訴我，媽媽，我真為你感到驕傲。第二步：溫迪告訴我，他真為我感到驕傲。第23頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天①李明說(shuō)：“這是我的書。”練習(xí)②爸爸對(duì)我說(shuō)：“我買了禮物給你。”②爸爸對(duì)我說(shuō)，他買了禮物給我。③孫臏對(duì)田忌說(shuō)：“我不是挖苦你。”③孫臏對(duì)田忌說(shuō)，他不是挖苦田忌。第24頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天例1：老班長(zhǎng)對(duì)小梁說(shuō)：“小梁，你不要太脆弱！”

特殊轉(zhuǎn)述句例2：小麗說(shuō)：“媽媽，別難過(guò)，我以后會(huì)聽(tīng)話的。”

小麗叫媽媽別難過(guò)，她以后會(huì)聽(tīng)話的。老班長(zhǎng)叫小梁不要太脆弱。第25頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天例1劉萍告訴老師：“這支筆是我的。”特殊轉(zhuǎn)述句例2老師對(duì)我說(shuō)：“我放學(xué)后去你家?！崩蠋煂?duì)我說(shuō)，他放學(xué)后來(lái)我家。劉萍告訴老師，那支筆是她的。改動(dòng)個(gè)別詞如：“這”改“那”“去”改“來(lái)”第26頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天例1：小亮說(shuō)對(duì)我：“這個(gè)公園真美啊！”特殊轉(zhuǎn)述句例2：姑娘對(duì)孩子們說(shuō)：“我可以喝你們井里的水嗎？”姑娘問(wèn)孩子們，她可不可以喝他們井里的水。小亮對(duì)我說(shuō)，那個(gè)公園很美。改變語(yǔ)氣第27頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、火燒云很神奇。________________________2、他是個(gè)好人。________________________第四關(guān)：陳述句改感嘆句第28頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天第四關(guān)：陳述句改感嘆句解題方法：1、變“?！睘椤埃　?。2、句中可加上“真”、“很”、“多么”、“太”等詞。句末可加“啊”、“呀”等。第29頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、練一練1、在異國(guó)他鄉(xiāng)，我懷念自己的祖國(guó)母親。否定句:__________________2、鐵路要經(jīng)過(guò)許多高山，必須開鑿隧道。雙重否定句：_____________二、小結(jié)方法

同桌合作，一個(gè)問(wèn)一個(gè)答，再小結(jié)一下陳述句改否定句和雙重否定句的解題方法。第五關(guān)：陳述句改否定句和雙重否定句第30頁(yè),共33頁(yè)，2024年2月25日，星期天第五關(guān)：陳述句改否定句和雙重否定句解題方法：否定句：不、不是、不能、不可、沒(méi)有、不要、....雙重否定句：在動(dòng)詞前加雙重否定詞：（不得不、不能不、不