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文檔簡介
詩歌鑒賞題專練之愛國憂民詩
一、愛國憂民詩內(nèi)涵:
愛國憂民詩是詩歌題材的一種。用來抒發(fā)對祖國大好河山
的熱愛、對國家興亡命運(yùn)的關(guān)心、以及個(gè)人建功立業(yè)、報(bào)效國
家等情感的詩歌。
二、六大愛國詩人:
1.屈原,是戰(zhàn)國時(shí)期一位偉大的愛國詩人,中國浪漫主義文
學(xué)的奠基人,被譽(yù)為“楚辭之祖”。屈原作品的出現(xiàn),標(biāo)志
著中國詩歌進(jìn)入了一個(gè)由大雅歌唱到浪漫獨(dú)創(chuàng)的新時(shí)代。
2.杜甫,唐代著名現(xiàn)實(shí)主義詩人,他創(chuàng)作《登高》《春望》
《北征》以及“三吏”、“三別”等名作,被后人稱為“詩
圣”,他的詩被稱為“詩史”。其思想核心是仁政思想,他
有“致君堯舜上,再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù),其詩歌中蘊(yùn)含
的憂國憂民的思想。
3.岳飛,南宋抗金名將,位列南宋“中興四將”之首。《滿
江紅?怒發(fā)沖冠》是千古傳誦的愛國名篇。
4.辛棄疾,一生以恢復(fù)中原為志,以功業(yè)自許,卻命運(yùn)多
舛、備受排擠、壯志難酬。
5.陸游,詩詞文飽含愛國熱情對后世影響深遠(yuǎn)。詞與散文成
就亦高,劉克莊謂其詞“激昂慷慨者,稼軒不能過”。
6.文天祥,南宋末年政治家、文學(xué)家,抗元名臣,民族英
雄,與陸秀夫、張世杰并稱為“宋末三杰”?!哆^零丁洋》
中所作的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,氣勢磅
礴,情調(diào)高亢,激勵(lì)了后世眾多為理想而奮斗的仁人志士。
三、愛國憂民詩分類:
愛國類(憂國憂民,抒發(fā)報(bào)國之志)
憂民類(關(guān)心民生疾苦,表達(dá)對勞動(dòng)人民的同情)
四、標(biāo)志
1.看題材:
①山河淪喪、歸家無望,對國家、民族命運(yùn)的擔(dān)憂;
②憂國之痛,以死明志,為國捐軀的豪情;
③不畏挫折,為國效力的奉獻(xiàn)精神
2.找意象
①.山河
自古以來,人們就喜歡到大山大河去觀光游覽,或迎風(fēng)而舒
嘯,或登臨以賦詩。五岳頂天立地,崔嵬崢噪;江河浩蕩奔
騰,一瀉千里,它們雄偉無比的景觀,充分體現(xiàn)出世世代代
居住于此的炎黃子孫通覽古今、胸懷天下的氣概。
【例句】
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?!?文天祥《過零
丁洋》
山河千古在,城郭一時(shí)非。一一宋?文天祥《南安軍》
②.烽火
烽火,古代邊防軍事通訊的重要手段,烽火的燃起是表示國
家戰(zhàn)事的出現(xiàn)。古代在邊境建造的烽火臺,通常臺上放置干
柴,遇有敵情時(shí)則燃火以報(bào)警一一通過山峰之間的烽火迅速
傳達(dá)訊息;
【例句】
烽火連三月,家書抵萬金。——杜甫《春望》
烽火照西京,心中自不平。一一楊炯《從軍行》
③.弓
在冷兵器時(shí)代,弓箭是最可怕的致命武器。弓和箭是臨時(shí)所
能制備的最好武器,也很易于制備。是戰(zhàn)爭中必備的武器。
【例句】
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。一辛棄疾《為陳同甫賦壯詞
以寄之》
會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。一蘇軾《江城子密州
出獵》
④.其他
戰(zhàn)爭、中原、長安、鐵馬、神州、草木、風(fēng)雨、煙、沙、九
州、樓蘭、玉門關(guān)、輪臺、風(fēng)雨、淚、王師等。
3.看特征:戰(zhàn)爭、天下、國事、民生疾苦、圣明。這類詩歌
多傳達(dá)對祖國的熱愛,對人民的同情。主要表現(xiàn)為激情澎湃、贊賞國
家。
五、愛國憂民詩的常見情感
1、憂國憂民,心系國家。如:杜甫《春望》
2、表現(xiàn)為國捐軀,視死如歸的崇高品格。如:文天祥《過零丁
洋》
3、表達(dá)為國殺敵效力的愿望。蘇軾《江城子?密州出獵》
4、效忠君主,渴望建功立業(yè)。
5、諷刺現(xiàn)實(shí),對勞動(dòng)人民的深切同情。如:白居易《賣炭翁》
6.對統(tǒng)治階級的不滿
【溫馨提示】:
愛國詩的情感不能簡單地以“熱愛祖國”一概而論,應(yīng)結(jié)合具體
詩句仔細(xì)揣摩。概括情感要準(zhǔn)確,不可生搬硬套。
六、鑒賞愛國憂民詩的方法
(一)注意標(biāo)題,弄清愛國之因;
(二)注意意象,感受畫面和氛圍;
(三)注意關(guān)鍵詞句,弄清作者要表達(dá)的情感。
【特別提示】:
欣賞一首詩,要養(yǎng)成一字一句讀詩的習(xí)慣。讀懂詩歌,自然能準(zhǔn)
確鑒賞理解詩歌情感。
七、專題訓(xùn)練:
(一)《過零丁洋》
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
L對尾聯(lián)“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”這一名句從
抒情方法和內(nèi)容上作簡要分析。
這一句采用直抒胸臆的方式,表明了自己以死明志的決心,
充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。
2、結(jié)合我國歷代名人志士對待生死的價(jià)值觀,舉例談?wù)勀銓?/p>
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的理解。
人難免一死,為拯救祖國而死,一片丹心垂于史冊,映照千
古,詩句表明了詩人舍生取義的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣
節(jié)。如:聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的手槍,寧可倒下去,
不愿屈服,表現(xiàn)了我們民族的英雄氣慨。
(二)《春望》
國破山河在,城春草木深。
感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。
烽火連三月,家書抵萬金。
白頭搔更短,渾欲不勝簪。
1.首聯(lián)中“破”“深”字煉得極好,試分析其表達(dá)作用。
“破”寫出國都長安淪陷,城池殘破,處處是斷壁殘?jiān)?、?/p>
磚碎瓦的破敗景象,使人觸目驚心?!吧睢弊謱懗隽钊藵M目凄
然之景。
2.賞析千古名句“烽火連三月,家書抵萬金。”
夸張。戰(zhàn)火連續(xù)不斷,多么盼望家中親人的消息,寫出了消
息隔絕久盼音訊不至?xí)r的迫切心情,引人共鳴。
(三)《己亥雜詩》
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。
1.“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”這兩句詩采用了哪
種抒情方式?抒發(fā)了詩人怎么樣的思想感情?
借景(物)抒情(間接抒情),詩人抒發(fā)了繼續(xù)為國家(民族)效
力(或:對理想和信念執(zhí)著追求)的思想感情。
2.請你談?wù)劽洹奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”用形
象的比喻表明了作者怎樣的心志?
表明作者要為國為民盡自己最后一份心力?;颍罕砻髯髡唠m然
辭官,但仍會關(guān)心國家的前途和命運(yùn)?;颍罕憩F(xiàn)了他一貫的關(guān)心
國家前途命運(yùn)的一片癡情。
(四)《漁家傲》
塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。
羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。
1.“千嶂里,長煙落日孤城閉”,寫出了塞外怎樣的景致?
試加以描述。
群山連綿,炊煙裊裊,夕陽西下,一座孤城,表現(xiàn)了邊塞的
悲涼。
2.全詞抒發(fā)了作者怎樣的復(fù)雜感情?
a、慨以功業(yè)未立,b、思念家鄉(xiāng)。其它如“壯志難酬、有家難
歸”、“愛國的情懷、思鄉(xiāng)的苦悶”之類的意思也可。
(五)辛棄疾《破陣子》
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外
聲。沙場秋點(diǎn)兵,馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下
事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生!
1、下列對辛棄疾詞的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.這首詞將現(xiàn)實(shí)與夢境融為一體,富有浪漫色彩。
B.詞最后一句已變悲壯為雄壯,從而完成了失意英雄的心靈塑
造。
C.詞上下兩片共十句,前九句每句詠一事,節(jié)奏緊湊,形象鮮麗、
生動(dòng)。
D.詞中“天下事”是指收復(fù)北方的國家大事
2、“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情?
【參考答案】:LB2.醉夢里挑亮油燈觀看寶劍,夢中回到
了響徹號角聲的軍營。描繪了一幅軍旅生活圖。蘊(yùn)含了詞人殺敵
報(bào)國、恢復(fù)祖國山河、建立功名的壯烈情懷。
(六)《雁門太守行》
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞土燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。
1.本詩描繪了一場邊關(guān)戰(zhàn)爭,表現(xiàn)了守邊將士什么精神?
誓死報(bào)國、英勇赴戰(zhàn)的精神。
2.“黑云壓城城欲摧”是千古名句,試分析其成為名句的原
因。
示例:一個(gè)'‘壓"字,把敵軍人馬眾多來勢兇猛,以及交戰(zhàn)雙
方力量懸殊、守軍將士處境艱難等等,淋漓盡致地揭示出來。
運(yùn)用比喻和夸張手法渲染了敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急
情勢。
3.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?
這首詩歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)誓死報(bào)國的英雄氣概,也表
達(dá)了詩人立志報(bào)國(盡忠報(bào)國)的決心。
(七)(2022湖南長沙)閱讀下面的詩歌,完成1?2題。(6分)
舟師
俞大猷①
倚劍東冥②勢獨(dú)雄,扶桑③今在指揮中。
島頭云霧須臾盡,天外旌旗上下鐘久
隊(duì)火⑤光搖河漢⑥影,歌聲氣壓虬龍宮外
夕陽景⑧里歸篷近,背水陣奇⑨戰(zhàn)士功。
【注釋】①俞大猷:明代戰(zhàn)功顯著的抗倭名將。②東冥:東海。③
扶桑:我國對日本的舊稱。④鐘:通“沖”,舞動(dòng)的意思。⑤隊(duì)火:排
列成隊(duì)的戰(zhàn)船上的炮火。⑥河漢:指銀河。⑦虬龍宮:比喻倭寇的巢
穴。⑧景:同“影”。⑨背水陣奇:比喻抗倭水軍戰(zhàn)陣的精妙奇特。
1.下列對這首詩歌的理解或分析正確的一項(xiàng)是(2分)()
A.“劍”“扶?!睂懗隽怂娢淦鞯匿h利和倭寇的兇殘。
B.“云霧”寫出了戰(zhàn)時(shí)環(huán)境的惡劣,“旌旗”寫出了倭寇人數(shù)之多。
C.“隊(duì)火”“河漢影”寫出了戰(zhàn)爭中炮火連天的凄慘場面。
D.“夕陽景”“歸篷近”描繪了在夕陽的余暉里,戰(zhàn)船徐徐歸來的情
景。
1.(2分)D【解析】A項(xiàng)中“扶桑”是我國對日本的舊稱,此處不
能說明倭寇的兇殘;B項(xiàng)“,云霧’寫出了戰(zhàn)時(shí)環(huán)境的惡劣”的分析不
正確,結(jié)合“須臾盡”可知此時(shí)云霧消散,是作戰(zhàn)的好時(shí)機(jī),同時(shí)“旌
旗”寫的也不是倭寇的人數(shù)之多,而是表明我方戰(zhàn)船上的旗子上下舞
動(dòng),水師已做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備;c項(xiàng)“戰(zhàn)爭中炮火連天的凄慘場面”分析
不正確,應(yīng)該是“戰(zhàn)爭中炮火連天的激烈戰(zhàn)斗場面”,故選D項(xiàng)。
2.請分析詩歌表現(xiàn)的情感,填寫下面的表格。(4分)
階段表現(xiàn)的情感
戰(zhàn)前(首聯(lián))堅(jiān)信戰(zhàn)爭必勝的自信
戰(zhàn)中(頷聯(lián)、頸聯(lián))①_______________________________
②
戰(zhàn)后(尾聯(lián))
2.(4分)示例:①士氣高昂/奮勇戰(zhàn)斗的豪情(豪邁)②勝利的喜
悅(自豪)/對將士的贊美(每點(diǎn)2分,滿分為4分。意思相近即可。)
(八)古詩閱讀。(4分)
秋日二絕(其一)
范成大
碧蘆青柳不宜①霜,染作滄洲,I②一帶黃。
莫把江山夸北客③,冷云寒水更荒涼。
【注釋】①不宜:不適宜,經(jīng)受不了。②滄洲:指近水的一帶,此
處指詩人所見。③北客:金人。
3.請發(fā)揮想象和聯(lián)想,將詩句“碧蘆青柳不宜霜,染作滄洲一帶黃”
所展現(xiàn)的畫面描繪出來。(2分)
4.詩歌運(yùn)用的表現(xiàn)手法,借用景物的變化,諷刺南宋
朝廷不顧國土完整,只顧茍且偷安的生活,傳達(dá)出詩人
之情。(2分)
3.(2分)碧綠的蘆葦和青青的柳樹經(jīng)受不了風(fēng)霜,整個(gè)江南水鄉(xiāng)之
地,已由過去的青碧秀色變?yōu)榱藵M目蒼黃。(意思相近即可)
4.(2分)對比和襯托憂國憂民(每空1分,意思相近)
詩句譯文鑒賞
碧綠的蘆葦和青內(nèi)容:這首詩描寫了江南秋天荒涼
碧蘆青柳青的柳樹經(jīng)受不了的景象。
不宜霜,風(fēng)霜;整個(gè)江南水煉字:詩人用“冷”“寒”照應(yīng)“云”
染作滄洲鄉(xiāng)之地(已由過去“水”,進(jìn)一步豐富了景物意象,渲
一帶黃。的青碧秀色)變?yōu)槿境鼋纪馇锶掌嗫嗍捝臍夥铡?/p>
滿目蒼黃。手法、情感:用對比和襯托的表現(xiàn)
手法,將春天的碧綠和秋天的枯黃作
對比,同時(shí),碧綠又反襯出“荒”來,
再加上“冷云寒水”的映襯,就顯示
不要把江南的風(fēng)出“涼”來。這荒涼的江南秋色就是
景再向北方客人夸偏安一隅的南宋小朝廷的真實(shí)寫照,
莫把江山
耀了(現(xiàn)在已經(jīng)秋枯黃的蘆葦和楊柳就是奴顏婢膝,奉
夸北客,
色蕭條);江南如今迎敵國的朝中君臣,他們根本經(jīng)不起
冷云寒水
是冷云寒水,氣象風(fēng)霜的襲擊,早已變成斷了脊梁骨的
更荒涼。
蕭索,比之北方,還人了,而這些人偏偏厚顏無恥,居然
更荒涼。向“北客”(金人)夸耀起“江南好”
來。詩人化滿腔的憤恨為冷峻的揭
露,顯露
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