結(jié)題申請書及鑒定書

25-附件一洋縣中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用模式課題研究《現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下信息技術(shù)與幾何形體的整合研究》課題結(jié)題鑒定申請書洋縣現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題工作領(lǐng)導(dǎo)小組：我校于2005年4月申報并承擔了洋縣現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用模式研究課題《現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下信息技術(shù)與幾何形體的整合研究》，該課題經(jīng)過全體研究人員的共同努力，現(xiàn)已全面完成該課題《實施方案》確立的研究工作任務(wù)和研究目標，取得預(yù)期的研究成果并在實際工作中得到初步實踐檢驗?，F(xiàn)申請結(jié)題并提請縣課題領(lǐng)導(dǎo)小組對該課題的研究成果給予鑒定。特此申請。學(xué)校課題組（代章）：2006年9月12日附件二洋縣中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用模式研究課題成果鑒定書課題名稱：現(xiàn)代遠程教育環(huán)境下信息技術(shù)與幾何形體的整合課題負責人：祝如華課題承擔單位：石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)研究起止時間：2005年4月―――2006年7月組織鑒定單位：洋縣現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題工作領(lǐng)導(dǎo)小組鑒定方式：會議評議、委托鑒定鑒定日期：年月日至年月日二〇〇六年六月二、提交鑒定組驗收鑒定主件、附件目錄序號名稱成果形式數(shù)量主要承擔人1研究方案文本1課題組2研究報告文本1劉建軍3研究工作總結(jié)文本1張全仁4《認識圖形》課件1朱小彬5《角的度量》課件1何花6《直線線段射線》課件1何花7《梯形的面積》課件1焦寧8《平行四邊形面積計算》課件1孟新阜9《三角形面積計算》課件2張蕾10《圓柱的認識》課件1劉建軍11《圓柱的表面積》課件1劉建軍12《圓柱的體積》課件1劉建軍13《圓錐的認識》課件1翟莎14《圓錐的體積》課件1翟莎15中期研究報告文本1張全仁16《線的認識》文本1何花三、課題組人員名單：序姓名職務(wù)職稱單位對課題的主要貢獻1祝如華校長小學(xué)高級石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)課題研究組負責人2馮忠良副校長小學(xué)高級石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)課題研究與指導(dǎo)3劉建軍教導(dǎo)主任小學(xué)高級石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)課題研究、資源的收集與整理、研究報告、信息技術(shù)指導(dǎo)4張全仁教師小學(xué)一級石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)課題組組長、課題研究、資源的收集與整理、總結(jié)、信息技術(shù)指導(dǎo)5孟新阜教師小學(xué)一級石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)子課題組組長、課題研究6何花教師小學(xué)一級石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)子課題組組長、課題研究7朱曉斌教師小學(xué)一級石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)子課題組組長、課題研究8翟莎教師小學(xué)一級石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)課題研究9張蕾教師小學(xué)一級石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)課題研究10焦寧德育主任小學(xué)一級石關(guān)鄉(xiāng)中心小學(xué)課題研究四、鑒定專家組意見：五、鑒定組專家名單：序鑒定組職務(wù)姓名工作單位職務(wù)職稱簽名1234567六、組織鑒定單位意見：洋縣現(xiàn)代教育技術(shù)實驗課題工作領(lǐng)導(dǎo)小組年月日附表1：洋縣中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用模式課題研究精品成果統(tǒng)計表序號名稱類型數(shù)量備注1研究方案文本12研究報告文本13研究工作總結(jié)文本14中期研究報告文本15線的認識教學(xué)設(shè)計1合計文本類：說明：此表可填寫實驗方案、研究報告、論文、典型教學(xué)設(shè)計方案、教學(xué)反思、有關(guān)資料等項目（所填內(nèi)容必須有相關(guān)附件資料）。填表人：劉建軍單位蓋章：二〇〇六年九月十二日附表2：洋縣中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育應(yīng)用模式課題研究精品成果統(tǒng)計表多媒體類序號名稱參與情況成果效益獲獎備注姓名操作方式1《認識圖形》朱小彬2《角的度量》何花3《直線線段射線》何花4《梯形的面積》焦寧5《平行四邊形面積計算》孟新阜6《三角形面積計算》張蕾7《圓柱的認識》劉建軍8《圓柱的表面積》劉建軍9《圓柱的體積》劉建軍10《圓錐的認識》翟莎11《圓錐的體積》翟莎說明：此表可填寫教學(xué)課件、多媒體演示文稿、教學(xué)實錄、開發(fā)的與課題相關(guān)的軟件、多媒體教