湖北省襄陽市老河口市2016年下學期九年級中考歷史模擬試卷(5月份)(解析版)

2016年湖北省襄陽市老河口市中考歷史模擬試卷（5月份）

一、單項選擇題（每小題1分）1．米公祠是襄陽市境內標志性景觀之一，是為了紀念下列哪位歷史人物而建的？（）A．蘇軾B．米芾C．孟浩然D．劉秀2．目前已知的我國最早的漢字是（）A．銘文B．金文C．籀文D．甲骨文3．下列著作中，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的是（）A．《齊民要術》B．《水經(jīng)注》C．《本草綱目》D．《天工開物》4．“北京天安門，曾見證了西方列強的野蠻，見證了中國人民的覺醒；1949年的秋天，它終于迎來了一個嶄新的共和國．”其中，中國人民“覺醒”的見證指的是（）A．五四運動B．平津戰(zhàn)役C．開國大典D．四五運動5．宣告了美國誕生的文件是（）A．《權利法案》B．《人民憲章》C．《人權宣言》D．《獨立宣言》6．最早進行黑奴貿易的是（）A．英國B．法國C．葡萄牙D．西班牙7．在明治維新的主要政策中，最能體現(xiàn)增強了日本民族力量的是（）A．發(fā)展近代工業(yè)B．允許土地買賣C．加強中央集權D．生活習俗西化8．下列哪一事件發(fā)生后，世界上第一個社會主義國家誕生（）A．英國憲章運動B．巴黎公社建立C．巴黎人民起義D．俄國十月革命9．“l(fā)929年10月24日，美國紐約股市突然打了個噴嚏，這個噴嚏迅速蔓延全球，所有資本主義國家都感冒了．”美國醫(yī)治“感冒”的有效藥方是（）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．羅斯福新政C．赫魯曉夫改革D．馬歇爾計劃10．在當今世界新的格局形成過程中，越來越具有決定性作用的是（）A．人口實力B．資源實力C．經(jīng)濟實力D．軍事實力二、非選擇題（第11題6分，第12題6分，第13題7分，第14題7分，第15題6分，第16題8分）11．依據(jù)材料，回答問題．

材料一：遷都以前，孝文帝就進行了改革，遷都后改革措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；采用漢族的官制、律令--七上《中國歷史》

（1）孝文帝采取的這些改革措施作用是什么？

材料二：唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一．”北方各族和西域的首領尊奉他為各族的“天可汗”．--七下《中國歷史》

材料三：元世祖仿效漢法進行改革，促進了民族關系的發(fā)展．原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期共同生活，已同漢族沒有什么差別…元朝境內大規(guī)模的人口流動，促進了各族經(jīng)濟、文化的發(fā)展與融合．--七下《中國歷史》

（2）分別寫出唐朝和元朝時期民族融合的一則事例．

材料四：清政府在伊犁、盛京、吉林、黑龍江、烏里雅蘇臺設五個將軍轄區(qū)，西藏、西寧兩個辦事大臣轄區(qū)，在中央設理藩院，掌管少數(shù)民族事務，在清朝遼闊的疆域上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等五十多個民族，各民族間經(jīng)濟文化交流不斷加強．

--七下《中國歷史》

（3）從材料上看，與北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族關系的發(fā)展有什么特點？

（4）上述材料反映的四個時期中，我國民族關系得以發(fā)展的主要原因是什么？

（5）各民族的融合與民族關系的發(fā)展有何重要意義？12．結合所學知識回答問題：

在史學界，有部分人認為，中國歷史發(fā)展經(jīng)歷了四次巨大的社會轉型，第一次發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期，是通過長時間的變法運動實現(xiàn)的，第二次發(fā)生在晚清民國時期，先進的中國人為挽救民族危機，向西方學習，探索資本主義道路．第三次發(fā)生在新中國初期，主要是通過政治建設和社會改造實現(xiàn)的．第四次性在20世紀70年代末以來，中國人通過改革開放，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路．

（1）請寫出第一次社會轉型中影響最大、效果最顯著的變法運動的名稱．

（2）晚清時期哪個條約的簽訂使清政府成為“洋人的朝廷”，全面加深了中國的民族危機？

（3）第三次社會轉型中的社會改造涉及哪三個方面？

（4）第四次社會轉型時期適逢經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展，你認為我國政府應如何應對經(jīng)濟全球化浪潮？13．17-18世紀，英、美、法的資產(chǎn)階級先后建立了自己的政治統(tǒng)治，深刻影響了世界歷史發(fā)展的進程．結合所學知識回答問題．

（1）在歐美資產(chǎn)階級革命爆發(fā)前，哪一事件為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎？

（2）列舉受資產(chǎn)階級思想理論的影響，發(fā)生在歐美和中國的改革各一例．

如圖是某法律條文的摘要和某次革命時的情景．

（3）材料一中的條文頒布具有重要意義，使該國政治制度發(fā)生了什么變化？

（4）材料二中的情景出現(xiàn)在哪次革命中？制定材料一文件的革命與材料二所示的這次革命，從影響上看有哪些相似點？（答兩點）14．九年級某班同學以“近現(xiàn)代中國對外關系”為主題，請你參與活動，根據(jù)材料并結合所學知識，解答下列問題：

【回眸歷史】

（1）一戰(zhàn)后，哪一條約的簽訂為美國在中國的擴張?zhí)峁┝吮憷?，從而使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面？

（2）小王同學在梳理中國近現(xiàn)代外交歷程時，制作了一張知識卡片并向同學們展示了其中的內容，請你幫他完成空缺的部分．時

間重大外交事件1937年盧溝橋事變1954年周恩來倡導_________1955年亞非萬隆會議提出求同存異的方針1971年10月25日中國恢復在聯(lián)合國的合法席位1979年_________21世紀初中國成功召開APEC會議、加入了_________【時事追蹤】

2015年，習近平主席8次踏出國門，登陸亞、歐、美、非四大洲，出訪10個國家，參加9次國際會議，在國外42天時間…唱響中國聲音、宣示中國主張、貢獻中國智慧，譜寫大國外交新華章…

2016年9月4日到5日，中國將在杭州舉辦二十國集團領導人（G20）峰會，很多國家領導都有響應，屆時，奧巴馬、普京、莫迪等將出席杭州峰會《人民日報》海外版

（3）【時事追蹤】欄目中的材料反映了哪些重要的歷史信息？（至少答兩點）

【讀史明智】

（4）從近現(xiàn)代中國外交變化中，你能得到哪些啟示？15．閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題．

材料一：1850-1900年主要國家溫室氣體排放（單位：百萬噸二氧化碳）英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3（1）材料一中的表格數(shù)據(jù)反映了工業(yè)革命造成了哪些影響？

（2）19世紀中期，工業(yè)革命也推動著資本主義發(fā)展歷程，其主要史實有哪些？（中外史實各舉一例）

材料二：科學技術成果的商品化周期在19世紀為50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年．--九下《世界歷史》

（3）材料二中的內容體現(xiàn)出第三次科技革命的什么特點？這次科技革命對世界經(jīng)濟結構和國際經(jīng)濟格局產(chǎn)生了什么影響？16．2016年7月1日，我們將迎來中國共產(chǎn)黨建立95周年，閱讀材料，結合所學知識，回答問題：

材料一：“你可記得南湖的紅船，你可記得井岡山的烽煙，你可記得遵義的霞光，你可記得窯洞的風寒，苦苦追求、披肝瀝膽，旗幟更鮮艷…”--歌曲《旗幟更鮮艷》

（1）請你寫出歌詞所反映的中國共產(chǎn)黨歷史上的重大事件（至少寫兩件）．

材料二：南昌起義前夕，朱德設了個鴻門宴，請敵軍吃飯，在他們吃喝得興高采烈時，悄悄地移走了他們的槍．起義開始時，他們都束手就擒，他們的隊伍因群龍無首，很快被起義軍消滅了．--八上《中國歷史》

（2）南昌起義在黨的歷史上有何重要意義？這次起義后，起義軍為什么要南下廣東？

（3）朱德為中國革命設立下了赫赫戰(zhàn)功，三大戰(zhàn)役后，為迎接新中國的成立，他做出了什么重要貢獻？

材料三：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦．”--習近平

（4）為更好的維護民族團結和推進祖國統(tǒng)一，中國共產(chǎn)黨各實施了哪些創(chuàng)新舉措？

（5）不斷創(chuàng)新，與時俱進加強黨的建設是我們革命和社會主義建設取勝的法寶，在中共十五大上，被寫進黨章的重要理論是什么？

2016年湖北省襄陽市老河口市中考歷史模擬試卷（5月份）

參考答案與試題解析

一、單項選擇題（每小題1分）“我們亞洲，山是高昂的頭；我們亞洲，河像熱血流…我們亞洲，人民最勤勞；我們亞洲，物產(chǎn)也富有…”聽到這首《亞洲雄風》我們腦海中會涌現(xiàn)出一副壯麗山河畫卷．根據(jù)所學知識回答1-4題．1．米公祠是襄陽市境內標志性景觀之一，是為了紀念下列哪位歷史人物而建的？（）A．蘇軾B．米芾C．孟浩然D．劉秀【考點】歷史文化常識．【分析】本題考查的是地方歷史．【解答】米公祠，位于歷史文化名城襄陽市漢江之畔，原名米家庵，是紀念中國古代北宋書法家、畫家米芾．米公祠始建于元朝，擴建于明朝，是襄陽市境內標志性景觀之一．

故選B．【點評】本題難度較小，主要考查的是學生對基礎知識的識記的能力，屬基礎題．

2．目前已知的我國最早的漢字是（）A．銘文B．金文C．籀文D．甲骨文【考點】文字的演變．【分析】本題主要考查我國古老文字的有關知識．應掌握甲骨文的有關知識【解答】今天的漢字最早源于商朝，因為這個時候有了甲骨文，這是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，它是刻寫在龜甲或獸骨上的文字．

故選D．【點評】本題主要考查了學生的歷史識記能力．

3．下列著作中，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”的是（）A．《齊民要術》B．《水經(jīng)注》C．《本草綱目》D．《天工開物》【考點】明朝三部科學巨著．【分析】由題干“中國17世紀的工藝百科全書”可知本題考查的是《天工開物》．【解答】A、北朝的賈思勰著有《齊民要術》，總結北方勞動人民的生產(chǎn)經(jīng)驗．是我國現(xiàn)存的第一部完整的農業(yè)科學著作；

B、北魏酈道元著《水經(jīng)注》，以記錄水道系統(tǒng)為綱，介紹山川河流等．是一部綜合性的地理學專著；

C、明朝李時珍著有《本草綱目》，是一部具有總結性的藥物學巨著，被譯為多國文字，成為世界醫(yī)藥學的重要文獻；

D、明末宋應星著《天工開物》，總結了明代農業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，反映了我國手工業(yè)的生產(chǎn)面貌，被外國學習者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”．

故選D．【點評】本題主要考查學生的知識再現(xiàn)能力．

4．“北京天安門，曾見證了西方列強的野蠻，見證了中國人民的覺醒；1949年的秋天，它終于迎來了一個嶄新的共和國．”其中，中國人民“覺醒”的見證指的是（）A．五四運動B．平津戰(zhàn)役C．開國大典D．四五運動【考點】五四運動．【分析】本題考查學生對五四運動的認識．【解答】注意抓住題干中的關鍵信息“天安門”“見證了中國人民的覺醒”，聯(lián)系所學可知，巴黎和會中國外交的失敗傳入國內，1919年5月4日，北京大學等校學生三千多人，在天安門廣場舉行游行示威，反帝反封建的五四運動由此開始，中國人民開始了民族覺醒．

故選A．【點評】本題難度不大，注意掌握五四運動的原因、口號、初步勝利的表現(xiàn)、影響等．

5．宣告了美國誕生的文件是（）A．《權利法案》B．《人民憲章》C．《人權宣言》D．《獨立宣言》【考點】《獨立宣言》．【分析】本題主要考查《獨立宣言》．【解答】1776年7月4日，大陸會議通過了《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，美國誕生．

故選D．【點評】本題難度較小，主要考查的是學生對歷史知識的識記，屬基礎題．

6．最早進行黑奴貿易的是（）A．英國B．法國C．葡萄牙D．西班牙查看本題解析需要登錄菁優(yōu)網(wǎng)查看解析如何獲取優(yōu)點？普通用戶：2個優(yōu)點。1、充值VIP即可查看；2、單位或學校用戶申請校園號即可免費查看。

7．在明治維新的主要政策中，最能體現(xiàn)增強了日本民族力量的是（）A．發(fā)展近代工業(yè)B．允許土地買賣C．加強中央集權D．生活習俗西化查看本題解析需要登錄菁優(yōu)網(wǎng)查看解析如何獲取優(yōu)點？普通用戶：1個優(yōu)點。1、充值VIP即可查看；2、單位或學校用戶申請校園號即可免費查看。

8．下列哪一事件發(fā)生后，世界上第一個社會主義國家誕生（）A．英國憲章運動B．巴黎公社建立C．巴黎人民起義D．俄國十月革命查看本題解析需要登錄菁優(yōu)網(wǎng)查看解析如何獲取優(yōu)點？普通用戶：1個優(yōu)點。1、充值VIP即可查看；2、單位或學校用戶申請校園號即可免費查看。

9．“l(fā)929年10月24日，美國紐約股市突然打了個噴嚏，這個噴嚏迅速蔓延全球，所有資本主義國家都感冒了．”美國醫(yī)治“感冒”的有效藥方是（）A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．羅斯福新政C．赫魯曉夫改革D．馬歇爾計劃查看本題解析需要登錄菁優(yōu)網(wǎng)查看解析如何獲取優(yōu)點？普通用戶：1個優(yōu)點。1、充值VIP即可查看；2、單位或學校用戶申請校園號即可免費查看。

10．在當今世界新的格局形成過程中，越來越具有決定性作用的是（）A．人口實力B．資源實力C．經(jīng)濟實力D．軍事實力查看本題解析需要登錄菁優(yōu)網(wǎng)查看解析如何獲取優(yōu)點？普通用戶：1個優(yōu)點。1、充值VIP即可查看；2、單位或學校用戶申請校園號即可免費查看。

二、非選擇題（第11題6分，第12題6分，第13題7分，第14題7分，第15題6分，第16題8分）讀南、北美洲輪廓圖，完成11、12題．

11．依據(jù)材料，回答問題．

材料一：遷都以前，孝文帝就進行了改革，遷都后改革措施包括：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；采用漢族的官制、律令--七上《中國歷史》

（1）孝文帝采取的這些改革措施作用是什么？

材料二：唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一．”北方各族和西域的首領尊奉他為各族的“天可汗”．--七下《中國歷史》

材料三：元世祖仿效漢法進行改革，促進了民族關系的發(fā)展．原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期共同生活，已同漢族沒有什么差別…元朝境內大規(guī)模的人口流動，促進了各族經(jīng)濟、文化的發(fā)展與融合．--七下《中國歷史》

（2）分別寫出唐朝和元朝時期民族融合的一則事例．

材料四：清政府在伊犁、盛京、吉林、黑龍江、烏里雅蘇臺設五個將軍轄區(qū)，西藏、西寧兩個辦事大臣轄區(qū)，在中央設理藩院，掌管少數(shù)民族事務，在清朝遼闊的疆域上，生活著漢、滿、蒙、回、藏等五十多個民族，各民族間經(jīng)濟文化交流不斷加強．

--七下《中國歷史》

（3）從材料上看，與北魏、唐朝和元朝相比，清朝民族關系的發(fā)展有什么特點？

（4）上述材料反映的四個時期中，我國民族關系得以發(fā)展的主要原因是什么？

（5）各民族的融合與民族關系的發(fā)展有何重要意義？【考點】材料解析題；北魏孝文帝改革；唐朝的民族關系和民族政策；元鞏固統(tǒng)一的措施；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查孝文帝改革的作用．

（2）本題考查唐朝和元朝時期民族融合的事例．

（3）本題考查清朝民族關系的發(fā)展的特點．

（4）本題考查我國民族關系得以發(fā)展的主要原因．

（5）本題考查各民族的融合與民族關系的發(fā)展的重要意義．【解答】（1）據(jù)材料“在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；采用漢族的官制、律令”結合所學知識可知，北魏孝文帝改革促進了民族融合．

（2）根據(jù)所學知識可知，唐朝初年，唐太宗派大臣護送文成公主入藏與吐蕃贊普松贊干布成婚，促進了漢藏兩族友好關系的發(fā)展，維護了和平，密切了雙方經(jīng)濟文化交流．唐中宗時期，唐朝又派金城公主入吐蕃，嫁給吐蕃贊普尺帶珠丹，促進了漢藏友好關系．元朝時，許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人遷入中國，同維吾爾、蒙、漢等民族逐步融合，形成了一個新的民族--回族．

（3）從材料“清政府在伊犁、盛京、吉林、黑龍江、烏里雅蘇臺設五個將軍轄區(qū)，西藏、西寧兩個辦事大臣轄區(qū)，在中央設理藩院，掌管少數(shù)民族事務”看，與北魏、唐朝和元朝相比，清朝政府設機構加強對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄．

（4）根據(jù)上述分析，北魏、唐朝、元朝和清朝著四個時期，由于統(tǒng)治者的重視和實行恰當?shù)拿褡逭?，我國民族關系得以發(fā)展．

（5）縱觀北魏、唐朝、元朝和清朝著四個時期，各民族的融合與民族關系的發(fā)展加強了各民族間經(jīng)濟文化聯(lián)系，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固．言之成理即可．

故答案為：

（1）促進了民族融合．

（2）唐朝：文成公主入吐蕃嫁給松贊干布（若答出金城公主嫁到吐蕃也可得分）元朝：形成新的民族--回族．

（3）政府設機構加強對邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄．（寫出“政府設機構”或“加強管轄”都可得分）

（4）統(tǒng)治者的重視和實行恰當?shù)拿褡逭撸?/p>

（5）加強了各民族間經(jīng)濟文化聯(lián)系，促進了邊疆地區(qū)的開發(fā)，使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固．【點評】本題考查孝文帝改革的作用、唐朝和元朝時期民族融合的事例、清朝民族關系的發(fā)展的特點、我國民族關系得以發(fā)展的主要原因和各民族的融合與民族關系的發(fā)展的重要意義．考查學生綜合掌握歷史知識的能力．

12．結合所學知識回答問題：

在史學界，有部分人認為，中國歷史發(fā)展經(jīng)歷了四次巨大的社會轉型，第一次發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期，是通過長時間的變法運動實現(xiàn)的，第二次發(fā)生在晚清民國時期，先進的中國人為挽救民族危機，向西方學習，探索資本主義道路．第三次發(fā)生在新中國初期，主要是通過政治建設和社會改造實現(xiàn)的．第四次性在20世紀70年代末以來，中國人通過改革開放，開創(chuàng)了中國特色社會主義道路．

（1）請寫出第一次社會轉型中影響最大、效果最顯著的變法運動的名稱．

（2）晚清時期哪個條約的簽訂使清政府成為“洋人的朝廷”，全面加深了中國的民族危機？

（3）第三次社會轉型中的社會改造涉及哪三個方面？

（4）第四次社會轉型時期適逢經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展，你認為我國政府應如何應對經(jīng)濟全球化浪潮？【考點】闡述見解題；商鞅變法；《辛丑條約》；三大改造；中國應對經(jīng)濟全球化采取的措施．【分析】（1）本題考查商鞅變法．

（2）本題考查《辛丑條約》．

（3）本題考查三大改造．

（4）本題考查學生學以致用的能力．【解答】（1）春秋以來，伴隨著封建經(jīng)濟的發(fā)展，新興的地主階級要求確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建經(jīng)濟．商鞅變法順應了這一歷史潮流．經(jīng)過商鞅變法，秦國確立了封建制度，封建經(jīng)濟得到發(fā)展．

（2）八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后，列強強迫清政府簽訂《辛丑條約》，中國社會完全淪入半殖民地半封建社會的深淵，清政府成為“洋人的朝廷”，全面加深了中國的民族危機．

（3）1956年底，國家基本完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的變革，我國初步建立起社會主義的基本制度，從此我國進入社會主義初級階段．

（4）當前經(jīng)濟全球化趨勢加速發(fā)展，我國政府應該順應經(jīng)濟全球化趨勢，趨利避害；健全機制，制定防范風險的有效措施；對內改革，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟；對外開放，引進外資、先進技術和管理經(jīng)驗；積極發(fā)展教育和科技事業(yè)；善于抓住機遇，走可持續(xù)發(fā)展道路；發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力提高和增強中國企業(yè)的國際競爭力；主動參與國際事務，加強國際合作，維護世界和平，推動我國經(jīng)濟發(fā)展等等．

故答案為：

（1）商鞅變法．

（2）《辛丑條約》．

（3）農業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)．

（4）應該做到：順應經(jīng)濟全球化趨勢，趨利避害；健全機制，制定防范風險的有效措施；對內改革，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟；對外開放，引進外資、先進技術和管理經(jīng)驗；積極發(fā)展教育和科技事業(yè)；善于抓住機遇，走可持續(xù)發(fā)展道路；發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力提高和增強中國企業(yè)的國際競爭力；主動參與國際事務，加強國際合作，維護世界和平，推動我國經(jīng)濟發(fā)展等等．【點評】本題考查商鞅變法、《辛丑條約》、三大改造和經(jīng)濟全球化．考查學生綜合掌握歷史知識的能力．

13．17-18世紀，英、美、法的資產(chǎn)階級先后建立了自己的政治統(tǒng)治，深刻影響了世界歷史發(fā)展的進程．結合所學知識回答問題．

（1）在歐美資產(chǎn)階級革命爆發(fā)前，哪一事件為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎？

（2）列舉受資產(chǎn)階級思想理論的影響，發(fā)生在歐美和中國的改革各一例．

如圖是某法律條文的摘要和某次革命時的情景．

（3）材料一中的條文頒布具有重要意義，使該國政治制度發(fā)生了什么變化？

（4）材料二中的情景出現(xiàn)在哪次革命中？制定材料一文件的革命與材料二所示的這次革命，從影響上看有哪些相似點？（答兩點）【考點】材料解析題；戊戌變法；辛亥革命；文藝復興運動；英國君主立憲制的確立；1861年俄國農奴制改革．【分析】（1）本題考查文藝復興．

（2）本題考查俄國1861年改革和戊戌變法．

（3）本題考查英國君主立憲制的確立．

（4）本題考查辛亥革命．【解答】（1）根據(jù)所學知識可知，14至17世紀的文藝復興運動，從意大利開始，幾乎蔓延到西歐所有國家，它打破了中世紀以來封建統(tǒng)治和教會神學對人們思想的束縛，強調人的作用，文藝復興是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎．

（2）17-18世紀，啟蒙思想興起，18世紀末誕生于法國的思想啟蒙運動為美法資產(chǎn)階級革命作了思想動員，英法美通過革命確立了資本主義制度，促進了資本主義的發(fā)展．

（3）根據(jù)材料一“未經(jīng)議會的同意，國王不能隨意廢除法律或停止法律的執(zhí)行”可知，英國由君主專制轉變?yōu)榫髁椫疲?/p>

（4）據(jù)材料二“起義軍占領楚望臺軍械庫”可知，這一情景出現(xiàn)在辛亥革命中．經(jīng)過英國資產(chǎn)階級革命，英國推翻了封建君主專制制度，確立了代表新貴族和資產(chǎn)階級利益的政治制度，促進了資本主義的發(fā)展，辛亥革命推翻了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心，有利于資本主義的發(fā)展，因而英國資產(chǎn)階級革命和辛亥革命都推翻了封建帝制或者君主專制，都有利于資本主義的發(fā)展．

故答案為：

（1）文藝復興．

（2）歐美：俄國1861年改革；中國：戊戌變法．

（3）由君主專制轉變?yōu)榫髁椫疲?/p>

（4）辛亥革命；都推翻了封建帝制或者君主專制，都有利于資本主義的發(fā)展．【點評】本題考查文藝復興、俄國1861年改革和戊戌變法、英國君主立憲制的確立和辛亥革命．考查學生綜合掌握歷史知識的能力．

14．九年級某班同學以“近現(xiàn)代中國對外關系”為主題，請你參與活動，根據(jù)材料并結合所學知識，解答下列問題：

【回眸歷史】

（1）一戰(zhàn)后，哪一條約的簽訂為美國在中國的擴張?zhí)峁┝吮憷?，從而使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面？

（2）小王同學在梳理中國近現(xiàn)代外交歷程時，制作了一張知識卡片并向同學們展示了其中的內容，請你幫他完成空缺的部分．時

間重大外交事件1937年盧溝橋事變1954年周恩來倡導①1955年亞非萬隆會議提出求同存異的方針1971年10月25日中國恢復在聯(lián)合國的合法席位1979年②21世紀初中國成功召開APEC會議、加入了③【時事追蹤】

2015年，習近平主席8次踏出國門，登陸亞、歐、美、非四大洲，出訪10個國家，參加9次國際會議，在國外42天時間…唱響中國聲音、宣示中國主張、貢獻中國智慧，譜寫大國外交新華章…

2016年9月4日到5日，中國將在杭州舉辦二十國集團領導人（G20）峰會，很多國家領導都有響應，屆時，奧巴馬、普京、莫迪等將出席杭州峰會《人民日報》海外版

（3）【時事追蹤】欄目中的材料反映了哪些重要的歷史信息？（至少答兩點）

【讀史明智】

（4）從近現(xiàn)代中國外交變化中，你能得到哪些啟示？【考點】材料解析題；和平共處五項原則；中美建交；華盛頓會議和華盛頓體系；WTO的建立；歷史開放性問題．【分析】（1）本題考查《九國公約》．

（2）本題考查和平共處五項原則、中美正式建立外交關系和世界貿易組織．

（3）本題考查學生從材料中提取有效信息的能力．

（4）本題考查學生學以致用的能力．【解答】（1）一戰(zhàn)后，1921年-1922年間，美、英、法、日等九國在華盛頓舉行國際會議．1922年2月，與會九國簽署了《九國公約》．主要內容有：尊重中國主權和獨立及領土和行政的完整；保證各國在華機會均等，對外門戶開放．公約打擊了日本獨占中國的計劃，從而為美國等列強共同掠奪中國提供了條件．使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面．

（2）1953年周恩來在會見印度代表團時首次提出和平共處五項原則，1954年周恩來訪問印度，共同倡導了和平共處五項原則，和平共處五項原則被世界上越來越多的國家所接受，成為處理國與國之間關系的基本準則．1972年2月，尼克松總統(tǒng)訪問中國，兩國關系開始走向正?；S著兩國關系的不斷發(fā)展，1979年，中美兩國正式建立外交關系．我國積極應對經(jīng)濟全球化發(fā)展趨勢，2001年加入世界貿易組織，1991年加入亞太經(jīng)合組織．

（3）據(jù)材料“習近平主席8次踏出國門，登陸亞、歐、美、非四大洲，出訪10個國家，參加9次國際會議，在國外42天時間…唱響中國聲音、宣示中國主張、貢獻中國智慧”“2016年9月4日到5日，中國將在杭州舉辦二十國集團領導人（G20）峰會，很多國家領導都有響應，屆時，奧巴馬、普京、莫迪等將出席杭州峰會”可以看出，反映的歷史信息有中國外交成就突出；國際地位不斷提高；中國在國際事務中扮演重要角色合作共贏等．

（4）本題是開放性試題，從近現(xiàn)代中國外交變化中，我們可以看出落后就要挨打，弱國無外交；中國綜合國力不斷增強等等．言之成理即可．

故答案為：

（1）《九國公約》．

（2）①和平共處五項原則；②中美正式建立外交關系；③世界貿易組織．

（3）中國外交成就突出；國際地位不斷提高；中國在國際事務中扮演重要角色合作共贏等信息．

（4）落后就要挨打，弱國無外交；中國綜合國力不斷增強等等．【點評】本題考查《九國公約》、和平共處五項原則、中美正式建立外交關系和世界貿易組織以及中國新時期的外交成就．考查學生綜合掌握歷史知識的能力．

15．閱讀材料，綜合運用所學知識探究問題．

材料一：1850-1900年主要國家溫室氣體排放（單位：百萬噸二氧化碳）英國德國法國美國1850年122.715.219.619.81870年228.776.750.698.71890年353.3208.497.9402.11900年420.1327.0129.4663.3（1）材料一中的表格數(shù)據(jù)反映了工業(yè)革命造成了哪些影響？

（2）19世紀中期，工業(yè)革命也推動著資本主義發(fā)展歷程，其主要史實有哪些？（中外史實各舉一例）

材料二：科學技術成果的商品化周期在19世紀為50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年．--九下《世界歷史》

（3）材料二中的內容體現(xiàn)出第三次科技革命的什么特點？這次科技革命對世界經(jīng)濟結構和國際經(jīng)濟格局產(chǎn)生了什么影響？【考點】材料解析題；洋務運動；第一次工業(yè)革命的影響；美國南北戰(zhàn)爭的爆發(fā)；1861年俄國農奴制改革；日本明治維新；第三次科技革命的特點．【分析】（1）本題考查工業(yè)革命的影響．

（2）本題考查19世紀中期，工業(yè)革命也推動著資本主義發(fā)展歷程的主要史實．

（3）本題考查第三次科技革命的特點以及對世界經(jīng)濟結構和國際經(jīng)濟格局產(chǎn)生的影響．【解答】（1）材料一“1850-1900年主要國家溫室氣體排放”中的表格數(shù)據(jù)，溫室氣體排放的劇增，一方面表明了工業(yè)革命帶來日益突出的環(huán)境污染問題，從另一方面可以看出反映了工業(yè)革命加快了西方主要資本主義國家工業(yè)化進程，排放的溫室氣體多少放映了工業(yè)發(fā)展的程度，表明了工業(yè)革命造成資本主義國家發(fā)展不平衡．

（2）19世紀中期，工業(yè)革命也推動著資本主義發(fā)展歷程，從19世紀60--90年代，洋務運動掀起了一場師夷長技以制夷的洋務運動．洋務派以自強為口號，購買外國機器，學習西方技術，創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)．19世紀70年代，洋務派又提出了求富的口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)；19世紀60-70年代，第一次工業(yè)革命開始向世界范圍擴展，適應工業(yè)革命發(fā)展的需要，一些國家掀起了一場國家體制改革和革命的浪潮．19世紀中期，俄國通過1861年改革走上了資本主義道路，日本通過明治維新逐步轉變?yōu)橘Y本主義國家，美國南北戰(zhàn)爭促進了資本主義的進一步發(fā)展，鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治．

（3）據(jù)材料二“科學技術成果的商品化周期在19世紀為50年，第一次世界大戰(zhàn)前為30年，第二次世界大戰(zhàn)以后縮短為7年，70年代以后只需3至5年”可知，第三次科技革命大大加快了科技轉化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識變?yōu)槲镔|財富的過程．在第三次科技革命推動下，引起了世界經(jīng)濟結構和國際經(jīng)濟格局的變化，同時世界各國的經(jīng)濟聯(lián)系日益密切，推動了世界經(jīng)濟格局的多極化．

故答案為：

（1）工業(yè)革命造成資本主義國家發(fā)展不平衡；加快了西方主要資本主義國家工業(yè)化進程；帶來日益突出的環(huán)境污染問題．

（2）中國：洋務運動；世界：俄國1861年改革（或日本明治維新、美國內戰(zhàn)）．

（3）大大加快了科技轉化為生產(chǎn)力的速度，縮短了知識變?yōu)槲镔|財富的過程．進一步引起了世界經(jīng)濟結構和國際經(jīng)濟格局的變化，推動了世界經(jīng)濟格局的多極化．【點評】本題考查工業(yè)革命的影響、19世紀中期，工業(yè)革命也推動著資本主義發(fā)展歷程的主要史實和第三次科技革命的特點以及對世界經(jīng)濟結構和國際經(jīng)濟格局產(chǎn)生的影響．考查學生綜合掌握歷史知識的能力．

16．2016年7月1日，我們將迎來中國共產(chǎn)黨建立95周年，閱讀材料，結合所學知識，回答問題：

材料一：“你可記得南湖的紅船，你可記得井岡山的烽煙，你可記得遵義的霞光，你可記得窯洞的風寒，苦苦追求、披肝瀝膽，旗幟更鮮艷…”--歌曲《旗幟更鮮艷》

（1）請你寫