Unit2Lesson8課件初中英語冀教版七年級下冊

七年級·英語·冀教版·下冊Lesson8:MarcoPoloandtheSilkRoad1.能記住并能正確運(yùn)用下列單詞:age、Europe、Asia、journey、king、coal、discover、invent、other。2.會運(yùn)用下列短語及句型:attheageof...、Hewentto...、Hemetthekingand...、Hewrote...、Ihopetowriteabooklikethatsomeday.◎課時重點:1.弄清discover/invent的用法區(qū)別。2.掌握規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的過去式。課前向?qū)W生們呈現(xiàn)下列問題:DoyouknowabouttheSilkRoad?DoyouknowaboutMarcoPolo?TodaywewilllearnaboutMarcoPoloandtheSilkRoad.并利用PPT播放馬可·波羅旅行的圖片或視頻資料,通過展示圖片或播放視頻引入關(guān)于馬可·波羅的介紹。一、填一填1.attheageof17

2.benewto

3.bringback

4.afamousbook

5.在……和……之間

6.為……效力

在17歲時對……是陌生的帶回一本著名的書between...and...workfor二、寫一寫寫出下列動詞的過去式。1.go—

2.travel—

3.meet—

4.are—

5.bring—

wenttravelledmetwerebrought三、譯一譯1.他在十七歲的時候,去了中國。

Attheageof17,hewenttoChina.

2.在“絲綢之路”上,他們在歐洲和亞洲之間運(yùn)送貨物。

TheymovedgoodsbetweenEuropeandAsiaontheSilkRoad.

3.他們的旅行大約持續(xù)了二十年。

Theirjourneylastedabouttwentyyears.

4.他遇到了國王,并為他效力了十七年。

Hemetthekingandworkedforhimfor17years.

5.這些東西對馬可·波羅來說是陌生的。

ThesethingswerenewtoMarcoPolo.

6.我希望有一天寫一本像那樣的書。

Ihopetowriteabooklikethatsomeday.

1.上節(jié)課Jenny和Danny討論過一個著名的人物——馬可·波羅,你了解他嗎?請你說一說你眼中的馬可·波羅。聽力訓(xùn)練2.聽教材課文錄音,判斷下列句子的正(T)誤(F)。①M(fèi)arcoPolowasamanfromAmerica.()②Whenhewas21,MarcoPolowenttoChina.()③MarcoPolotravelledalongtheSilkRoadwithhisfatheranduncle.()FFT④In1275,MarcoPolotravelledtoBeijing.()⑤TheChinesediscoveredcoalandinventedpaper.()⑥MarcoPolowroteafamousbookabouthistravelstoItaly.()TTF3.朗讀課文,補(bǔ)全所缺的單詞。Atthe

of17,MarcoPolotravelledalongtheSilkRoadwithhisfatheranduncle.Theymovedgoodsbetween

and

ontheSilkRoad.Their

lastedabouttwentyyears.

ageEuropeAsiajourneyIn1275,MarcoPolotravelledtoBeijing.Hemetthe

.andworkedforhimfor

years.MarcoPololearnedaboutcoalandpaper.TheChinese

coaland

paper.Hebroughtbackalotofsilk,teaand

goods.

king17discoveredinventedother1.畫出句子中動詞的過去式并在橫線上寫出其原形。①M(fèi)arcoPolowasamanfromItaly.

②HetravelledalongtheSilkRoadwithhisfatheranduncle.

③Together,theymovedgoodsontheSilkRoad.

談?wù)撨^去式的用法istravelmove④In1275,MarcoPolometthekingand

forhimfor17years.

⑤MarcoPololearned

aboutcoalandpaper.

⑥TheChinesediscoveredmanythings.

⑦ThesethingswerenewtoMarcoPolo.

workedmeet;worklearndiscoverare⑧He

brought

somecoalandpaperbackwithhim.

⑨MarcoPolowroteafamousbookabouthistravels.

bringwrite2.你還見過哪些動詞的過去式?請寫出它們的原形和過去式形式。

3.一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也可以表示過去經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動作。常和表示過去的時間狀語連用,如ago、lastyear/month/week、yesterday等。sleep—slept;see—saw;hear—heardTheChinesediscoveredcoalandinventedpaper.中國人發(fā)現(xiàn)了煤,并發(fā)明了紙。

1.discover意為“發(fā)現(xiàn)”,指初次看見已存在但以前未被發(fā)現(xiàn)的事物。2.invent意為“發(fā)明”,是指創(chuàng)造前所未有的事物。例如:Edisoninventedtheelectriclightbulb.愛迪生發(fā)明了電燈泡。單項選擇。()1.Maybewe

anotherearthsomeday.

A.discover

B.inventC.willdiscover D.willinventCCHealsobroughtbackalotofsilk,teaandothergoods.他也帶了很多絲綢、茶和其他的東西回意大利。

辨析:other,theother,others,theothers,another和elseother作形容詞時,意為“別的;其他的”，后面可接名詞,表泛指theother常用于“one...theother...”結(jié)構(gòu),表示兩者中的另一個,表特指，還可以在后面接數(shù)詞或可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,特指“其他的”others用作代詞。泛指“其他的人或物”,不能再加名詞，相當(dāng)于“other+復(fù)數(shù)名詞”theothers特指在一個整體中的“其余的人或物”,相當(dāng)于“theother+復(fù)數(shù)名詞”another泛指三者或三者以上中的另一個,也可表示“又一;再一”else意為“別的;其他的”,多作副詞使用，一般放在疑問副詞或不定代詞之后單項選擇。()1.—Doyouhaveanything

tosay?

—No.A.other B.elseC.others D.anotherB()2.Thiscakeisdelicious!CanIhave

piece,please?A.other B.anotherC.others D.theotherB()3.Therearethreebooksonmytable.Oneishere.Whereare

?

A.others B.theothersC.theother D.an