歷史-浙江省杭州市2023學年第二學期高三年級教學質量檢測試題和答案

2023學年第二學期杭州市高三年級教學質量檢測歷史試題卷④7.清政府曾于1911年11月3日宣布“憲法十九信條”:皇帝之權、皇位繼承順序由憲法規(guī)定；8.1942年4月28日，美國總統(tǒng)羅斯福在“爐邊談話”中說道：“中國人民在這次戰(zhàn)爭中是首先A.“這次戰(zhàn)爭”指日本挑起的太平洋戰(zhàn)爭B.中國對維護世界和平產生了重要影響百年的發(fā)展歷程。以下是展現(xiàn)1978年以來中國改革開放進程的郵票，其中表述正確的是①小崗大包干②廈門③中共十二大④加入世貿10.種姓制度是因不同種族、語言、宗教等而形成的內婚制的職業(yè)集團，是印度社會的一個特點。這種發(fā)端于古代的制度延續(xù)下來，對印度社會和歷史的發(fā)展產生了深遠影響。下列關于種姓制度描述正確的是A.印度教的說教為種姓制度提供理論基礎A.伏爾泰發(fā)現(xiàn)了自然界永恒定律B.該觀點受到哥白尼口心說啟發(fā)C.牛頓定律促進了歐洲思想解放D.歐洲開始注重人的價值和尊嚴12.觀察下面的示意圖，從中提取的有效信息是◎超過S0萬人口的城市◎10-50萬人口的城市O10萬人口以下的城市哥紡織工業(yè)重要地區(qū)一到1850年的主要快路?a卡斯爾▲港口玉萊爾英斯林大雅茅斯考文垂到橋p##場威寄卡馬森格洛斯特g牛加布里斯托爾多佛爾布賴動普和東斯英國工業(yè)革命示意圖(1850)A.工業(yè)城市的興起直接導致英國議會改革B.煤資源對英國城市布局具有決定性影響C.鐵路網的逐步建設推動英國城市化進程D.英國成為世界上首個完成城市化的國家13.獨立時代，美洲國家經歷了艱苦卓絕的斗爭。為了維護革命成果和保持社會穩(wěn)定，美洲的強權政治往往通過剝奪某些群體的權利來迫使人民接受其統(tǒng)治。據(jù)此判斷，下列說法正確的是A.美洲的強權政治主要是指考迪羅主義B.美洲國家的獨立斗爭主要是黑人領導C.整個美洲都通過強權政治來維系統(tǒng)治D.獨立之后印第安人重新成為美洲主宰14.實踐證明，在俄國這樣一個落后的國家里，企圖通過建立高度集中的生產、分配和管理體制，實現(xiàn)由資本主義向共產主義的“直接過渡”.是根本行不通的。因此，蘇俄政府決定實行A.戰(zhàn)時共產主義政策B.新經濟政策C.“新經濟體制”改革D.戈爾巴喬夫改革高三歷試·第3頁(共8頁)非選擇題部分三、非選擇題(本大題共4小題，其中第22題14分，第23題6分，第24題20分，第25題12高三歷試·第6頁(共8頁) 引自周振鶴《中國地方行政制度史》至元甲成(1274年),以平章政事賽典赤行省云南。下車之日，立州縣，均賦稅；興水擾?！瓎韬?云南于古為強獠之域，……欽惟世祖皇帝天戈一指，盡六詔之地皆為郡縣。迄今吏治文化侔(等同)于中州，非圣化溥博，何以臻此!——摘編自《云南志略·云南總敘》(1)根據(jù)材料一，概括秦朝地方“皆為郡縣”的原因及其決策過程。結合所學，說明“這次御前會議在中國史上是一座極為重要的里程碑”之理由。(8分)23.閱讀材料，完成下列要求。(6分)1929年8月?？茖W校畢業(yè)，得有證書者；二、教育部承認之國外大學獨立學院或?？茖W校畢業(yè)，得有證書者；三、有大學或?？茖W校畢業(yè)之同等學歷，經檢定考試及格者；四、確有專門學術技能或著作，經審查及格者；……。”“以國文及黨義為第一試，分科考試為第二試，及成績審查為第三試”。1930年1月最高考試機關——考試院正式成立?！八泄珓諉T均需依法律，經考試院考選、銓敘，方得任用。”1930年12月頒布《考試法施行細則》1931年7月民國首屆高等文官考試：依據(jù)《考試法》資格審查，應考人數(shù)2070人，其中女性20人。第一試的國文，不得用白話答題，黨義不合格者不錄??；國文等12門。最終錄用101人，1936年8月何廉(時任行政院政務處處長)“盡管在考試院的督導下，實行著一種考試制度，但大小官職都不是通過這種制度來替補的，要有也只限于那些比較低微的職銜?！薄幾浴秶裾珗蟆犯鶕?jù)材料，結合所學，請簡要評價南京國民政府第一屆高等文官考試。24.跟隨商品和人口流動的軌跡，看見世界從孤立走向融合。閱讀材料，完成下列要求。(20在公元8世紀和9世紀，世界貿易的中心所在已毋庸置疑。當時一位中國旅行家杜——摘編自彼得·弗蘭科潘《絲綢之路——一部全新的世界史》17世紀初，中國瓷器初抵歐洲北部的時候，價格高到大部分人都買不起。但1631年“不管是哪種地位的人家，家里都有很多中國瓷器”“不計其數(shù)的店鋪群和在那城市前方往來不斷的船只，放眼現(xiàn)今全世界，阿姆斯特丹無疑是最繁忙的地方，這城里的人無疑最荷蘭人格勞秀斯認為：“土地、河流以及屬于一個國家的海洋的任何部分都應該向那些有合法理由需要行使通過權的人們開放”1990年至2005年期間，世界遷移者從1.55億增加到1.91億，增長率從1990-1995年的1.4%增加到2000-2004年的1.9%。2005年，全世界1.91億遷移人口中，1.15億遷往發(fā)達國家，7500萬遷往發(fā)展中國家；約1/3是發(fā)展中國家之間的遷移，1/3是從發(fā)展看，向高收入國家遷移的人數(shù)增長大于向低收入國家遷移人數(shù)的增長，1990年所有遷移者中的15%在美國，而2005年這數(shù)字是20%。1990年至2005年，17個國家占了人口增長總數(shù)的75%。美國增加了1500萬人，最多，其次是德國和西班牙，各增加了400萬以上。地位并說明理由。(6分)(2)根據(jù)材料二，結合所學，從經濟的角度分析17世紀初阿姆斯特丹“貨物無奇不有”的原因，寫出此時除荷蘭外經營中國瓷器的主要西歐國家。(7分)(3)根據(jù)材料三，概括1990至2005年間世界人口遷移的特點，結合所學，分析這一時期人口遷移出現(xiàn)上述特點的原因。(7分)滅。這種文明，到底是禍是福?至少在弱小民族方面論起來，到底是禍是福?實在是很可疑惑的了。此種病態(tài)的文明，豈可以不思矯正?要矯正他，非有特殊的文化，和相當?shù)膶嵙Γ终l能負此使命。中國人起來啊!世界上多少弱小的民族，待你而得解放呢。根據(jù)材料，結合中國現(xiàn)代史的相關史實，圍繞“呂思勉先生之問中國對于世界的使12023學年第二學期杭州市高三年級教學質量檢測歷史參考答案及評分標準一、選擇題I(本大題共15小題，每小題2分，共30分)123456789ABCDBDABADCCABD二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題，每小題3分，共18分)AABCDC三、非選擇題(本大題共4小題，其中第22題14分，第23題6分，第24題20分，第25題12分，共52分)22.(14分)(1)原因：吸取西周分封制出現(xiàn)諸侯混戰(zhàn)割據(jù)的教訓；郡縣制加強了對地方的控制，有利于國家的安定。(2分)過程：什集相關官員進行討論，討論結果由皇帝裁定(兼聽獨斷)(2分)理山：廢除分封制，全國范圍建立起嚴密完善的以郡統(tǒng)縣的行政區(qū)劃體系；中央集權政治制度得以確立，莫定了大一·統(tǒng)中央集權國家治理的基本模式。(4分)(2)表現(xiàn)：漢朝的州；唐朝的道；宋初的路。(3分)意義：邊驪管理與內地的一體化，加強了中央集權；促進邊疆少數(shù)民族地區(qū)政治、經濟和文化的發(fā)展；加強了中原和邊境地區(qū)經濟和文化交流；促進了民族交融，為統(tǒng)一多民族封建國家的進一步發(fā)展做出了貢獻。(3分，任意3點即可)23.(6分)觀點判斷：中國文官考試具有現(xiàn)代的進步性和傳統(tǒng)保守的局限性(后面有解釋判斷不給分，后面沒有解釋判斷給1分)其現(xiàn)代性主要體現(xiàn)：(任取4點4分)①重視考試立法和考試制度的設計，考試法律體系逐漸形成，法制化程度高；②考試資格男女平等，按成績錄取，平等性、開放性增強；③考試機構考試院獨立于行政權(屬于五權之一);④考試內容著重于近代文化科技知識和解決問題的實際能力：⑤考試的分科分類適應現(xiàn)代社會發(fā)展對人才分類分級的專業(yè)要求。共局限性體現(xiàn)：(任取2點2分)①考試內容形式保守性：國文考試內容以經文為主，不得用白話文；②將黨義列入必考內容，實行思想灌輸和意識形態(tài)的控制；③考試設計與實際任用脫節(jié)，實施過程任用親信，拉幫結派等現(xiàn)象無法禁絕。24.(20分)(1)帝國：阿拉伯帝國。(1分)地位：東西方經濟文化交流的橋梁。(1分)理由：阿拉伯帝國地跨歐亞非的廣大地區(qū)(地理角度);帝國經濟繁榮，手工業(yè)和商業(yè)得到很大發(fā)展(經濟角度);阿拉伯人繼承和融合被征服地區(qū)的文化，在文學、藝術和科學思想等領域取得了重要成就(文化角度，答到具體史實即可，如：翻譯了大量埃及、西亞、希臘和羅馬的文化典籍，中國的造紙術和印度的數(shù)字先后經阿拉伯人傳入歐洲，促進西歐文化的發(fā)展);在東亞、西歐、非洲的廣大地區(qū)從事陸上和海上貿易(2)原因：新航路開辟和殖民擴張，促使世界市場初步形成(世界視角);歐洲新商業(yè)形式(商品交易2所、股份公可)促進了貿易擴大(歐洲視角);大西洋沿岸荷蘭有地理和交通優(yōu)勢(處于歐洲的貿易中心，17世紀荷蘭阿姆斯特丹建立的運河系統(tǒng));荷蘭商船承攬了海上大部分運輸，被稱作“海上馬車大”;格劣秀斯的思想為荷蘭提供擴張的合法性；荷蘭人的商品經濟和商業(yè)貿易觀念、意識強。(任意5點5分)國家：西班牙、葡萄牙、英國、法國。(任答2個給2分)(3)特點：人口在全球范圍遷移；遷移人口數(shù)量增加、增速加快；主要流向發(fā)達國家和高收入國家遷移(或答人口遷入的國家較為集巾)(3分)原因：經濟全球化加速發(fā)展，國際分工口益深化，生產的國際化大大加強：發(fā)過國家的高收入和較為完善的社會保障體系的吸引力；跨國公司在全球范圍內雇傭勞動力；兩極格局的解體有利于人口在世界范圍的流25.(12分)(1)論題方向舉例：從現(xiàn)代中國的實力(中國力量)和對世界的責任擔當(中國方式、中國智慧，指不同于西方列強侵略擴張、殖民掠奪的方式)兩個方面進行闡釋①科技文化：巾國現(xiàn)代科技的實力及共對世界的頁獻：②建設道路：中國特色社會主義道路對發(fā)展中國家的價值：③國際關系：從和平共處五項原則到人類命運共同體的外交頁獻；④綜合類。(闡述其他論題，言之成理，酌情給分)層次要求：層次1:論題不明確或價值導向不正確；層次2:論題比較明確且價值導向正確；層次3:論題(2)史料實證材料信息：主題及相關史實舉例：從中國的實力和對世界的使命(頁獻)兩個角度進行闡釋史實1:中國現(xiàn)代科技對世界的頁獻①青蒿素對疫病的貢獻；②雜交水稻為人類消除饑餓作出了突出貢獻；③高鐵等基礎設施建設體現(xiàn)中國自主研發(fā)和制造的實力并促進世界；④中國移動通訊、中國移動支付、人工智能；⑤中國在抗擊非典和新冠疫情中為人類提供了有效防治疫病的中國經驗等。史實2:中國特色社會主義道路對現(xiàn)代化建設道路的頁獻改革開放以來的瓦大成就體現(xiàn)了中國特色設計社會主義道路的成功，為世界的發(fā)展作出榜樣。①中國特色社會主義理論體系的形成與發(fā)展；②綜合國力的不斷提升；③國際影響力不斷擴大。史實3:從和平共處五項原則到人類命運共同體的外交貢獻①和平共處五項原則理念和實踐成就；②人類命運共同體理念及其實踐(一帶一路、絲路基金、亞投行等2015年習近平在織約聯(lián)合國總部《攜手構建合作共贏浙伙伴同心打造人類命運共同體》等);③中國的主動外交和主場外交(2001年上：海合作組織、博鰲亞洲論壇、亞太經合組織北京會議、2015年