《重力》示范公開課教學(xué)課件

第七章第３節(jié)重力想想議議你知道以下這些現(xiàn)象嗎？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么呢？一、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，用字母G表示。地球附近的所有物體都受到重力的作用。你還能舉出幾個(gè)例子來證明重力的存在嗎？問：重力施力物體是誰地球問：力的三要素是什么大小方向作用點(diǎn)1.重力的大小活動(dòng)：讓甲同學(xué)提桶，乙同學(xué)持續(xù)不斷的向桶中加水。讓甲同學(xué)談?wù)劯惺艽罅康纳罱?jīng)驗(yàn)告訴我們，質(zhì)量不同的物體所受的重力不同。舉起他們的感受也不同。提出問題:

物體所受的重力和物體的質(zhì)量是什么關(guān)系猜想：物體所受重力和物體的質(zhì)量成正比設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系用什么工具測量重力？彈簧測力計(jì)如何測量重力的大??？

把已知質(zhì)量的鉤碼掛在彈簧測力計(jì)上，靜止時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于鉤碼所受的重力大小。實(shí)驗(yàn)過程：逐次增掛鉤碼，分別測出它們所受重力，并記錄在表格中質(zhì)量

m/kg重力G/N進(jìn)行實(shí)驗(yàn)……記錄表格的設(shè)計(jì)3．畫出重力跟質(zhì)量關(guān)系的圖象（質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成

關(guān)系（2）物重跟質(zhì)量的比約等于______＿。正比

10N/kgm/kgG/N0二、重力的大小1．物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。2．或

3．

g=9.8N/kg。它表示質(zhì)量為1kg

的物體所受到的重力是9.8N。為計(jì)算方便在粗略計(jì)算時(shí)可取g=10N/kg。例題：估測：1.物理老師的質(zhì)量_______Kg2.物理老師的重力_______N想想議議如何描述重力的方向？重力的方向總是向下的。重力的方向總是向下，那么這個(gè)向下是一個(gè)怎么樣的向下的重力的方向總是與水平面成垂直。我們把這種方向叫豎直。所以重力的方向：總是豎直向下重力方向豎直向下的應(yīng)用鉛垂線

鉛垂線水平儀想想議議我們平時(shí)說的“下”，到底指的是什么方向？FG地球吸引物體的每一個(gè)部分。作用效果上就好像作用在某一點(diǎn)上的一個(gè)力。四、重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心在它的幾何中心上。小實(shí)驗(yàn)用一根細(xì)線栓一塊橡皮，甩起來，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)。這時(shí)，你會(huì)覺得橡皮要用先拉住才不會(huì)跑掉。月亮也繞著地球轉(zhuǎn)動(dòng)，它們之間有沒有力呢？

五、重力的由來

牛頓研究后提出：宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互相吸引的力，這