第五章第1節(jié) 物體的質(zhì)量第1課時 《質(zhì)量及其測量》示范公開課教學(xué)課件

八年級物理上冊·R第１節(jié)物體的質(zhì)量第五章我們周圍的物質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道質(zhì)量的概念和單位并能進行換算.2.了解托盤天平的結(jié)構(gòu)，會使用天平稱量物體質(zhì)量.3.理解質(zhì)量是物體的一個基本屬性，它不隨物體的形狀、位置、物態(tài)的變化而變化.1．鐵錘、鐵釘是由什么材料制成的？2．一個鐵錘和一枚鐵釘哪個

含鐵的多呢？

鐵釘鐵錘鐵物體物質(zhì)由組成的1.質(zhì)量的概念1．定義：物體所含物質(zhì)的多少2．物理量符號：m3．單位：（1）國際單位：千克（kg）（2）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）（3）單位換算：

1t=1000kg

1kg=1000g

1g=1000mg知識點一質(zhì)量補充知識：1千克=1公斤=2斤500克=1斤一個雞蛋質(zhì)量約60__g一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是50___kg生活中的物理

生活中的測量工具案秤磅秤桿秤電子秤臺秤知識點二測量物體的質(zhì)量實驗室中測量質(zhì)量的工具——托盤天平閱讀課本P109-P110，思考以下問題：自主學(xué)習(xí)2.使用天平前，要注意哪些問題？1.天平的結(jié)構(gòu)有哪些？3.怎樣使用天平測量一個物體呢？1.托盤天平的構(gòu)造托盤平衡螺母游碼底座鑷子標(biāo)尺砝碼分度盤指針橫梁銘牌不能稱量超過天平量程的物體；用鑷子夾取砝碼,不能用手接觸砝碼(移動游碼)；潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平盤中；實驗前，天平必須調(diào)平。2.天平使用前的注意事項3.托盤天平的使用

(3).調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的,使指針指在分度盤的中線處，這時兩端平衡.（若右盤偏高，應(yīng)將左邊螺母向調(diào)，右邊螺母向調(diào).）游標(biāo)卡尺

平衡螺母右右(2).移：把移到左端零刻度線處.(1).放：把托盤天平放在上.水平桌面(5).讀：天平平衡后讀數(shù)，左盤被測物體的質(zhì)量等于右盤中所有的質(zhì)量加上對應(yīng)的刻度值。(6).記：記下數(shù)據(jù)和單位。砝碼游碼(4).稱：把被測物體放在盤里,估計被測物體質(zhì)量后,用向盤里加減砝碼

,并適當(dāng)移動標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡.左鑷子右游碼動動手測一塊橡皮泥的質(zhì)量步驟：1.放2.移3.調(diào)4.稱5.讀6.記(1)按步驟進行實驗，讀出橡皮泥的質(zhì)量，記下讀數(shù)是（

）g;(2)注意:不動右盤的砝碼，改變橡皮泥的形狀后，再放入左盤,天平平衡嗎？

讀數(shù)是(

)g;(3)結(jié)論：物體的()改變了，但()不會改變。1.泥團捏成泥條，

變化了，

沒有變化。2.冰塊熔化成水，

變化了，

沒有變化。3.飛船從地球飛向月球，

變化了，

沒有變化。結(jié)論：一個物體的質(zhì)量不隨物體的

﹑

﹑

和

的變化而變化，質(zhì)量是物體的一種基本屬性。你知道嗎？狀態(tài)質(zhì)量形狀質(zhì)量位置質(zhì)量狀態(tài)形狀位置1、關(guān)于質(zhì)量的說法，正確的是（）A.鐵塊鍛壓成鐵片，質(zhì)量變小

B.球在廣州和在北京時，質(zhì)量一樣C.水結(jié)成冰后，質(zhì)量變大。D.1kg的棉花和1kg的鐵塊質(zhì)量不相等B2．用天平測量物體質(zhì)量的過程中，先將天平放在水平臺面上，再調(diào)節(jié)橫梁使其平衡，稱量時，物體放在________盤，砝碼放在________盤。在某次稱量中，若所放砝碼質(zhì)量及游碼的位置如圖所示，則被稱物體質(zhì)量是________左右18.4g

3、小明同學(xué)練習(xí)用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如右圖所示，其中的錯誤是：①

；②