育兒心得500字4篇

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育兒心得500字篇1

今日收到女兒幼兒園關(guān)于育兒心得的消息，我才突然發(fā)覺，孩子已經(jīng)6歲了，自己還真沒有好好地記錄過她們成長?；仡櫿Q生到現(xiàn)在，她們給我?guī)砹藙诼?、歡樂、驚喜??每每看到伙伴給自己的孩子做成長相冊、發(fā)微博、展示孩子作品等，心里暗下個決心，我也要為我們倆丫頭做點什么。惋惜，一貫什么都沒做，也沒想過過怎樣來教育孩子，更談不上育兒心得了。借這個很好的機(jī)會整理了一點我和孩子一起成長中的故事。

我盼望能給孩子一個歡樂的童年，幼兒園是孩子最歡樂的時期，所以在家也就沒有嚴(yán)格要求，只要她們健康歡樂，養(yǎng)成好的習(xí)慣，掌控最基本的生活技能就夠了?，F(xiàn)在想想是問題一大堆，雖然自己身為老師，面對同學(xué)，我有耐煩有方法讓他們信任自己并喜愛上我講的課。但對自己的孩子，我卻經(jīng)常會措手無策，需要別人來指引迷津，盼望能和同齡的家長伙伴一起探討。結(jié)合自己的教育和工作中的一些經(jīng)受，我覺得家庭教育和學(xué)校教育是分不開的，不要以為孩子入學(xué)后自然會由學(xué)校負(fù)責(zé)教育，其實父母是孩子的第一任老師。

1、努力培育一個好的習(xí)慣

每個孩子天生都是一個學(xué)習(xí)的機(jī)器，從誕生開始，學(xué)著吃、喝、玩、走、聽、說等技能。只要在孩子的技能范圍內(nèi)，加以正確引導(dǎo)，培育一個好的習(xí)慣，什么都能學(xué)得很棒的。比如刷牙、洗臉、吃飯、睡覺、過公路等??著名教育家孫云曉把養(yǎng)成好的習(xí)慣比作往人生的銀行里存錢，一輩子都會享用它的利息，把壞習(xí)慣比作從人生銀行里貸款，一輩子都要為之而還債。孩子小時候許多事情都是我包辦的，害處可不少，我的整理速度遠(yuǎn)不及她們打亂的速度。后來在家我給她們安排了一點獨立的空間，讓孩子學(xué)會東西要在擺放一個規(guī)定的地方，自己的東西要負(fù)責(zé)管理好。比如每人一個小書架放自己的書，每人一層鞋架擺鞋子，每人一個小抽屜收納小東西，每人一把小剪刀??要是沒有放好，找不到我也不會幫忙。這種習(xí)慣的培育大大減輕了我平常整理的負(fù)擔(dān)同時熬煉了她們的自理技能，。特別是上了小班學(xué)會了穿衣疊被，在家發(fā)覺瑤瑤會把自己的拖鞋擺放整齊再爬上床，出門時琪琪會把換下來的鞋子放整齊，這些我都沒有的好習(xí)慣都是在幼兒園養(yǎng)成的。

2、好孩子是夸出來的

現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和制造，同時盼望被人關(guān)注，渴望被人認(rèn)同，所以賞識教育就顯得分外重要，現(xiàn)在的孩子有著自己的想法和制造，同時盼望被人關(guān)注，渴望被人認(rèn)同，所以賞識教育就顯得分外重要，我在教學(xué)中也一貫用賞識教育。實踐證明鼓舞比訓(xùn)斥能讓孩子更優(yōu)秀。賞識孩子不僅要擅長發(fā)覺孩子的優(yōu)點和優(yōu)點，為孩子設(shè)置恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，而且要擅長將目標(biāo)分解為階段性和可實現(xiàn)性，以保持孩子的自信心。孩子的每一次進(jìn)步我都會說“太好了!”“你真棒!”“你真能干!”之類話，能讓孩子感到自信和歡樂。我們吃飯難的問題，想了許多方法，做了個商定，在規(guī)定時間內(nèi)吃完有嘉獎，完不成要懲處。賞罰分明，效果一般。當(dāng)吃飯過程中有進(jìn)步了，我會說“你真棒”，給一個擁抱、一次愛撫，孩子就會做得比較好，賞識賽過嘉獎。上了幼兒園后，孩子在一個集體的環(huán)境中吃飯也有了進(jìn)步，孩子間或會有吃飯速度全班第一的成果，她們會告知我，我也會確定她們。有時會幫我疊衣服，收碗筷。我會說“你真能干!”，孩子也會很快樂的。也要留意到，自信和自滿一字之差.

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育兒心得500字篇2

我是咱們班王__同學(xué)的家長，非常感謝老師予以我一次這么好的機(jī)會，讓我能夠在這里和大家共同溝通探討孩子的成長教育這個話題。首先，我要對各位老師表示深深的感謝和敬佩。正是您們無怨無悔的奉獻(xiàn)和對孩子無微不至的關(guān)懷，使得孩子們都能夠健壯成長，實現(xiàn)了德智體美勞的全面進(jìn)展。在此，我發(fā)自肺腑地對老師們說聲“感謝，您們辛苦了!”

對于孩子的教育和培育，我相信每個家長都有自己的閱歷和行之有效的做法。下面我先談?wù)勎壹彝鮛_的狀況和我的一些感受，算是拋磚引玉吧。

王__同學(xué)是一個小女孩，愛裝扮、愛干凈，比較有禮貌，這是她的優(yōu)點，缺點是比較嬌氣、愛哭，做事不夠認(rèn)真?？赡茉S多家里是女孩的家長都有這種體會：女孩比較聽話、懂事，但一旦批判她了就愛哭鼻子，讓家長感到頭疼。王__的學(xué)習(xí)成果在我們班不算突出，有馬虎、學(xué)習(xí)不扎實的毛病，但她不偏科，各門功課比較均衡。

在教育孩子方面，我比較著重孩子良好習(xí)慣的培育。我們孩子的年齡大略都在歲，這個階段的孩子正是身體快速發(fā)育、智力進(jìn)展、行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時期。他們活潑好動、愛玩愛笑，但自控技能比較差，這就需要我們做家長的抽出時間來加強(qiáng)對孩子良好習(xí)慣的培育，良好的行為習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將會成為他們一生受用的珍貴財寶。

首先，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要有足夠的重視。不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最末的落腳點不都是盼望孩子能成人、成材嘛!所以，我覺得，不論多忙，肯定要抽時間關(guān)懷孩子、盡可能地多陪陪孩子。通過和孩子的互動發(fā)覺他們身上的問題和不足之處，并實時予以訂正，讓孩子在學(xué)校階段就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。我們對孩子的一切努力都不會白費，將來的孩子恰恰會收益在他的好習(xí)慣上。

其次，要使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，家長要以身作那么。家長是自己孩子的一面鏡子，孩子總是在有意無意地學(xué)習(xí)和仿照我們的行為。因此，我在生活中總是特別留意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又留意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。舉個例子，我在家里從來不讓孩子聽到臟話，由于孩子的辨別技能不夠，當(dāng)他聽到不文明的話，他們一開始會很新鮮，覺得很好玩，進(jìn)而仿照，一旦養(yǎng)成壞習(xí)慣，再改正就特別困難了。假如王__在外面聽到了臟話，我會立刻告知她：“那個小伙伴說話太不文明白，我們王__就不這樣，比他強(qiáng)多了!”孩子聽到這個，心里會產(chǎn)生一種驕傲感，當(dāng)然不好意思學(xué)著說臟話了。

再次，運用多種手段，喚醒孩子的養(yǎng)成意識。對于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，我覺得不能單靠嚴(yán)格的管理和說教。孩子究竟是孩子，他們的理解力和留意力都達(dá)不到大人的標(biāo)準(zhǔn)。我以前教育孩子的時候也是單純的說教，但往往我說得口干舌燥，孩子根本就沒有記到心里去。之后我試著采納講故事的方式，讓孩子先對一個故事感愛好，再讓她說說自己的看法或說說自己和故事中的人物相比有什么優(yōu)缺點，從而自己也做得好一點。同時，還可以通過建立獎懲機(jī)制的方法，讓孩子自己制定一個小的目標(biāo)，比如“我以后要做到自己的房間自己整理”，達(dá)到這個目標(biāo)可以進(jìn)行嘉獎，當(dāng)然這個嘉獎不能只局限在物質(zhì)方面，可以嘉獎她自己做主安排一件事情或嘉獎她出去旅游;達(dá)不到目標(biāo)當(dāng)然要適當(dāng)懲處，比如可以罰她減削吃零食的數(shù)量等等?？傊褪峭ㄟ^不太枯燥的方法讓孩子堅持下去，漸漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

以上是我在教育孩子方面的一點心得，不當(dāng)之處，敬請老師和各位家長批判指正。最末，祝老師們工作順當(dāng)，祝我們班全部的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康歡樂!

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育兒心得500字篇3

妞妞轉(zhuǎn)瞬就五歲了，站在家里墻壁身高貼紙前，已到110cm了。孩子一每天在長高，心智也在一每天發(fā)育成長，每天和孩子在一起的時間，有快樂有喜悅，有其樂融融的親情，也有許多時候跟她做著斗智斗勇的較量。觀測著孩子的行為表現(xiàn)，有時會很焦急，擔(dān)憂她學(xué)習(xí)留意力難以集中，擔(dān)憂她做事磨蹭，擔(dān)憂她不會跟小伙伴交往…...但孩子有自己的性格特點，孩子成長有本身的規(guī)律，過量干與會涌現(xiàn)拔苗助長狀況，反而對孩子成長不利。結(jié)合近幾年的育兒閱歷和學(xué)習(xí)到的育兒知識，我們確定了教育孩子的基本原那么：認(rèn)真觀測，耐煩等待，悉心指導(dǎo)。舉個數(shù)字描紅的例子：

剛上中班時，我們給妞妞買了一本數(shù)字描紅書，哄著教她試著描，剛開始她很有愛好，很仔細(xì)的描，而且堅持了幾天。我每天花幾分鐘很仔細(xì)地教她按筆劃順次規(guī)范的寫，數(shù)字1寫得沒題目，數(shù)字2寫得有點倒，其它幾個數(shù)字都還像模像樣，題目最大的是7反著寫，8畫兩個圈，9筆順不對。由于她情愿寫，而且每次能堅持寫十幾分鐘，我和媽媽都鼓舞她，但一說她寫的不對她就不情愿，讓她按規(guī)范的寫法她不干，說：“就是這樣寫的!”我在旁邊焦急呀，這樣寫成習(xí)慣了到時怎樣訂正呀，還不如不寫，到時老師在課堂上教，一次性養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，焦急回焦急，但我沒有采用強(qiáng)迫措施，總不能為了寫對數(shù)字揍她一頓。

數(shù)字描紅熱了好幾天，孩子的愛好沒那末高了，以后偶然會自己翻出描紅書描一會，錯誤的筆順筆劃仍舊錯誤。這樣過了幾個月，到了春節(jié)后，有一次她無意間在白紙上寫了個數(shù)字9，筆順還是不對。我趁她心情不錯，跟她講她的寫法不對，給她示范正確的筆順，她接受了，我鼓舞她按正確的筆順寫了二三十個，寫出來還像模像樣。

回顧這數(shù)字描紅的進(jìn)程，我琢磨孩子的認(rèn)知規(guī)律。剛開始她對數(shù)字描紅很感愛好的時候，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真討論了數(shù)字的形狀，用自己的大腦和很少的閱歷加工構(gòu)成自己對數(shù)字的深入理解(用大人的觀念看是錯誤的理解)，我在旁邊教她正確的寫法，但很難轉(zhuǎn)變她已構(gòu)成的理解，所以她堅持自己的寫法。過了幾個月，剛開始孩子用自己的閱歷加工構(gòu)成的數(shù)字寫法已淡化，我教她的正確寫法才開始接受。

“孩子的成長需要耐煩等待”，我同意這個說法，看到孩子成進(jìn)步程中許多不如意的時候，我會想到這句話。等待的進(jìn)程中需要家長認(rèn)真地觀測，需要討論孩子認(rèn)知規(guī)律，討論孩子成長中的詳細(xì)題目，學(xué)習(xí)教育方法技能，找到適合時機(jī)予以指導(dǎo)。

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育兒心得500字篇4

幼兒園中班育兒知識，中班,幼兒園,知識,育兒在活動中常常聽到孩子們說：“老師，我不會”、“老師，我干不好”、“老師，我不會畫”，我仔細(xì)觀測這些自信心不足的孩子，發(fā)覺他們有共同的特點：

1.上課很少舉手，發(fā)言不積極。

2.留意力有時渙散，懼怕嘗試新任務(wù)。經(jīng)常會說“我不會”，“老師，怎么弄呀?”“我學(xué)不好?！比狈χ鲃泳窈椭圃熘練?。

3.在自選活動中，總是選擇最簡單的任務(wù)。

4.心情不太穩(wěn)定，有時沉悶、冷淡，有時活潑開心。

5.喜愛獨自游戲，參與合作游戲時，不愿當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者。

6.極少提出看法建議，有分歧爭辯時，較易退縮、讓步、放棄主見。喜愛馴從與仿照別人。在作業(yè)或游戲中途，有時會旁觀和閑逛，忘卻目標(biāo)。

7.家庭中一些不良的環(huán)境因素。家庭中父母對自己的子女總是全力以赴為其解決困難，什么都包辦代替，又或者不考慮孩子的實際狀況，一味地對孩子“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，而孩子由于難以達(dá)到父母的要求，常常蒙受失敗，缺乏勝利的體驗，漸漸養(yǎng)成了遇事畏懼退縮，對自己缺乏信心。

孩子在幼兒時期往往會表現(xiàn)出特別劇烈的獨立意識和自主愿望，什么都要自己來，雖然經(jīng)常自不量力，但這種“我自己干”的愿望卻表達(dá)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的尋求自我確定的需要，這時我就巧用妙法，援助孩子樹立自信心。

1.心理默示法

當(dāng)孩子對科學(xué)育兒知識某件事缺乏信心，有畏難心情時，我總會對他講，你能做好這件事，只要上心去做，什么事都能做好。平常我也常常對他們小班育兒知識進(jìn)行確定，在這種長期的積極默示下，孩子的自信心不斷加強(qiáng)，喜愛嘗試新鮮事物。

2.獨立完成法

有時，我放手讓孩子獨立完成一些事，比如插圖、計算操作活動、穿鞋等等。假如孩子自己做了，無論結(jié)果怎樣，我都予以鼓舞，使他們感受到經(jīng)過自己努力而取得勝利的樂趣，并且逐步建立和加強(qiáng)獨自做事