綜合教研組工作總結(jié)

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綜合教研組工作總結(jié)1時間飛逝，充盈而歡樂的教育教學(xué)工作在焦灼而勞碌中又度過了一學(xué)期。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處的徑直指導(dǎo)下，我們綜合組全體老師充分發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展教研活動。全面教研教改工作，從培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好入手，提高了同學(xué)的文化素養(yǎng)與審美技能，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。為了使今后的教研工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

為加強(qiáng)老師修養(yǎng)，提高素養(yǎng)，我們充分利用每周星期二下午學(xué)習(xí)時間，采納自學(xué)與集中學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。實(shí)時了解最新的教育動態(tài)，以不斷更新教育教學(xué)理念。每位老師都能仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記，依據(jù)本期學(xué)校的教研計(jì)劃及本組老師的實(shí)際，我組集中進(jìn)行了“集體備課”“老師如何評課”兩個方面的專業(yè)知識學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)讓老師更詳細(xì)了解如何向聽課老師說自己的一節(jié)課，以及在平常的聽課活動中老師怎樣去聽課等。本學(xué)期我們綜合組老師進(jìn)行了一系列的教研集體活動。

二、仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作。

全組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、理解學(xué)校教學(xué)……此處隱蔽19174個字……1、我們校區(qū)依據(jù)小班化特色，積極探究小班化課堂教學(xué)模式，其中，農(nóng)村自然小班化“百分百——五六”課堂教學(xué)模式被縣老師進(jìn)展中心列入新課改項(xiàng)目，并作為全縣中學(xué)校小班化學(xué)校推廣。

2、校區(qū)教研組開展形式多樣的校本教研活動，并積極承辦了縣級、學(xué)區(qū)級教研活動。我校區(qū)邀請了縣老師進(jìn)展中心研訓(xùn)員李建云老師為全體老師作《構(gòu)建有效課堂教學(xué)的策略》專題講座。

四、積極開展教研活動

我們開展方式多樣的教研活動。組內(nèi)公開課要求通過教研組集體備課、聽評課活動，增加了老師相互溝通、學(xué)習(xí)的機(jī)會。為了整合學(xué)校新課程討論小組全體老師的聰慧，提倡“一人教學(xué)，全員參加”，發(fā)揮集體的能量，共同討論新課程理念下的課堂教學(xué)。學(xué)校制定了“說—聽—評—思”課制度，要求先讓每位執(zhí)教者說課，教案經(jīng)備課組集體爭論、修訂后運(yùn)用，課后組織全部參加聽課的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師開展評課，既要確定成果，又要誠摯地指出不足，并在相互協(xié)商的基礎(chǔ)上，為執(zhí)教者提出建設(shè)性看法和下一步努力的方向。

五、取得主要成果

1、同學(xué)在縣級各類征文競賽中有13人次獲獎；潘鴦鴦老師指導(dǎo)的科技活動《自制水泥花盆》獲縣一等獎，并推舉到市里競賽。

2、老師積極參加各類教科研競賽、評比活動取得較好成果，其中承受的2項(xiàng)縣課題討論獲縣二等獎；同時本校區(qū)有1篇教育教學(xué)論文獲省優(yōu)秀論文一等獎；有20篇教育教學(xué)論文或教育文章在國家基和省教育刊物上發(fā)表。

3、金甫老師獲得永嘉縣優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才榮譽(yù)。

回顧一學(xué)期來的工作。我們組雖然做了一些工作，取得一些成果，但仍需努力。我們將進(jìn)一步進(jìn)行仔細(xì)分