蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷-

PAGEPAGE4蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷ー、填空題。（每空1分，共27分）1．長(zhǎng)方形有（）條對(duì)稱軸，正方形有（）條對(duì)稱軸，圓有（）條對(duì)稱軸。2．如圖，圖①先向下平移（）格，再向（）平移（）格，可使圖①與圖②合并成一個(gè)較大的平行四邊形；圖①向（）平移（）格，也可使圖①與圖②合并成一個(gè)較大的平行四邊形。圖④繞點(diǎn)（）（）時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)（）°，可使圖④與圖③合并成一個(gè)大三角形。（1）圖形B可看作圖形A先繞點(diǎn)（）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（），再向（）平移（）格得到的。（2）圖形C可看作圖形B先繞點(diǎn)（）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（），再向（）平移（）格得到的。（3）圖形D可看作圖形（）先繞點(diǎn)（）（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（），再向（）平移（）格得到的。4．如圖，指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°后指向（）；指針從“1”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°后指向（）。二、判斷題。（每題2分，共10分）1．將一個(gè)圖形繞它的一個(gè)頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180o，又回到了原來(lái)的位置。（）2．C、K、L、O都可以看作軸對(duì)稱圖形。（）3．從12時(shí)到12時(shí)30分，分針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了60o。（）4．五角星圖案繞著它的中心點(diǎn)只要旋轉(zhuǎn)72°，就可以與原圖形重合了。（）5．長(zhǎng)方形繞兩條對(duì)稱軸的交點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后，就能與原圖形重合。（）三、選擇題。（每空2分，共12分）是圖形△經(jīng)過(guò)（）得到的。A.平移B.旋轉(zhuǎn)C.平移和旋轉(zhuǎn)2．如圖所示為一個(gè)房間的門牌號(hào)，由于上面的釘子壞了，導(dǎo)致門牌號(hào)轉(zhuǎn)了下來(lái)。原來(lái)的門牌號(hào)是（）。A.608bB.b806C.P8063．4張撲克牌如左下圖所示放在桌面上。小芳把其中一張牌旋轉(zhuǎn)180°后如右下圖所示。小芳旋轉(zhuǎn)的牌從左往右數(shù)是（）。A.第一張B.第二張C.第三張D.第四張4．時(shí)針從（）繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后指向“7”。A.10B.3C.45．把繞小圓點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°能得到（）；繞小圓點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°能得到（）。四、操作題。（共39分）1．按要求在方格紙上畫出圖形。（6分）（1）畫出圖形A的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。（2）把圖形B繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.（3）把圖形C向右平移6格。2．將下面的圖①變成圖②，你知道是怎樣變的嗎？（3分）3．動(dòng)手操作。（3分）（1）圖形①是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的。（2）圖形②是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的。（3）圖形③是以點(diǎn)（）為中心旋轉(zhuǎn)的。4．移動(dòng)棋子，使每邊都有3顆棋子。請(qǐng)用“○”表示棋子，畫出移動(dòng)后的圖形。（5分）5．分別旋轉(zhuǎn)每組中的一個(gè)圖形，使每組圖形都變成我們學(xué)過(guò)的圖形。（12分）（1）圖形（）繞點(diǎn)O（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）o得到（）。（2）圖形（）繞點(diǎn)O（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）o得到（）。（3）圖形（）繞點(diǎn)O（）時(shí)針旋轉(zhuǎn)（）o得到（）。6．看圖填空。（旋轉(zhuǎn)圖形時(shí)，不超出方格圖）（10分）（1）圖形B是由圖形A先繞點(diǎn)（）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（），再向（）平移（）格后得到的。（2）圖形C是由圖形B先繞點(diǎn)（）順時(shí)針旋轉(zhuǎn)（），再向（）平移（）格，然后向（）平移（）格后得到的。五、解決問(wèn)題。（共12分）1．（1）在如圖所示的秤上放置（）千克的物品，指針會(huì)