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文檔簡介

關(guān)于孔子老子百家爭鳴

老子約前589—前500一、老子:①春秋時期楚國人;②道家學(xué)派創(chuàng)始人;

③《道德經(jīng)》(《老子》)④主張:萬事萬物都有自己的對立面;對立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化。(辯證法)

禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。第2頁,共20頁,2024年2月25日,星期天第3頁,共20頁,2024年2月25日,星期天孔子生平

三歲——死了父親,生活清貧

十幾歲——少年立志,發(fā)奮學(xué)習(xí)以多聞多識而遠(yuǎn)近聞名。十七歲卻又經(jīng)歷了人生一次悲劇——喪母。他不得不獨自謀生。

二十歲——即使當(dāng)小吏也十分認(rèn)真也正是他這樣的態(tài)度使他日后有如此大的成就。

三十歲——廣收弟子,不論貧富貴賤。

孔子生于公元前551年,名丘,字仲尼,魯國陬邑人,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。第4頁,共20頁,2024年2月25日,星期天

五十五歲他開始周游列國傳播他的思想,他在其中多次遇險,被人持刀威脅、被亂兵圍困、以至“絕糧”,“從者病”。

六十八歲那年結(jié)束了十四年的漂泊生涯。

七十七歲的一天清晨,他唱道∶泰山就要崩頹了,梁柱就要倒下了,哲人要像草木那樣枯萎了。

七天后,孔子病逝。

四十歲創(chuàng)立儒家學(xué)派,五十歲擔(dān)任司寇,使魯國社會井然有序。第5頁,共20頁,2024年2月25日,星期天二、孔子①國別:春秋時期魯國②成就:思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

A.教育主張:

B.思想主張

第6頁,共20頁,2024年2月25日,星期天學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。敏而好學(xué),不恥下問。學(xué)而不厭,誨人不倦。三人行必有我?guī)熝?。?頁,共20頁,2024年2月25日,星期天二、孔子①國別:春秋時期魯國②成就:思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

A.教育主張:開創(chuàng)私學(xué)、“有教無類”。

B.思想主張:

第8頁,共20頁,2024年2月25日,星期天廄焚。子退朝,曰:‘傷人乎?’不問馬。

——《論語》

試著解釋這段話的大意。這件事反映了孔子的什么思想?第9頁,共20頁,2024年2月25日,星期天二、孔子①國別:春秋時期魯國②成就:思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

A.教育主張:開創(chuàng)私學(xué)、“有教無類”。

B.思想主張:“仁”——“仁者愛人”③《論語》

第10頁,共20頁,2024年2月25日,星期天三、百家爭鳴1、原因:①戰(zhàn)國時期的社會大變革②私學(xué)的發(fā)展③各國國君寬容的政策第11頁,共20頁,2024年2月25日,星期天三、百家爭鳴1、原因:①戰(zhàn)國時期的社會大變革②私學(xué)的發(fā)展③各國國君寬容的政策2、主要學(xué)派:①墨家:

墨子(墨翟)②儒家:③道家:④法家:第12頁,共20頁,2024年2月25日,星期天

止齊伐魯齊國將要攻打魯國,墨子聽到消息后急忙勸阻。墨子對大將項子牛說:“攻打魯國,是齊國的大錯。以前吳王矢笠先后攻打越國、楚國、齊國,獲得勝利。后來諸侯報仇,吳王大敗,所以大國攻打小國,是互相殘害,災(zāi)禍必定反及于本國?!表椬优K炝T兵。

第13頁,共20頁,2024年2月25日,星期天三、百家爭鳴1、原因:2、主要學(xué)派:①墨家:墨子(墨翟)

——主張“兼愛”“非攻”②儒家:③道家:④法家:第14頁,共20頁,2024年2月25日,星期天

公孟子多次與墨子討論學(xué)術(shù)、人生等問題。一次,公孟子頭戴禮帽,腰間插笏,穿著儒者服飾來見墨子,問服飾與行為有何聯(lián)系。墨子說:“從前齊桓公、晉文公、楚莊王、越王勾踐四位國君,服飾好孬貴賤不同,但作為都一樣。我以為有作為不在于服飾。”用事實折服了公孟子。第15頁,共20頁,2024年2月25日,星期天三、百家爭鳴1、原因:2、主要學(xué)派:①墨家:墨子(墨翟)

——主張“兼愛”“非攻”;提倡節(jié)儉②儒家:③道家:④法家:第16頁,共20頁,2024年2月25日,星期天

宿管員:該宿舍成員違反了學(xué)校的宿舍管理規(guī)定,應(yīng)該停宿,并扣除班級量化成績10分;

班主任:對于此事不必大張旗鼓,等他們發(fā)現(xiàn)自己住在環(huán)境臟亂的宿舍里不舒服時,自然會打掃,而且會自覺形成良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣;

主管主任:學(xué)校是教育人的地方,所以應(yīng)該以教育為主,要通過耐心細(xì)致的教育讓他們理解養(yǎng)成良好衛(wèi)生的重要性。

自讀教材,猜一猜宿管員、班主任、主管主任處理問題的方式分別體現(xiàn)了哪家學(xué)派的觀點,并說出依據(jù)。第17頁,共20頁,2024年2月25日,星期天三、百家爭鳴1、原因:2、主要學(xué)派:①墨家:墨子(墨翟)②儒家:孟子——仁政;強(qiáng)調(diào)“民為貴,社稷次之,君為輕”(重視人民群眾的力量。)③道家:莊子——順其自然(無為)④法家:韓非——建立中央集權(quán)制度,由君主掌握一切大權(quán),實行法治。第18頁,共20頁,2024年2月

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