中學(xué)教科研室干事職責(zé)（2篇）

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)教科研室干事職責(zé)中學(xué)教科研室干事是指負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理和組織教科研究工作的一級(jí)行政管理人員。其職責(zé)主要包括以下幾個(gè)方面：一、組織和指導(dǎo)教學(xué)研究工作1.研究課程改革和教育教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)，提出指導(dǎo)性建議和意見，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)新發(fā)展。2.研究指導(dǎo)教學(xué)法和教育教學(xué)理論，根據(jù)教師需求開展專題培訓(xùn)和教育教學(xué)咨詢，提高教師的教學(xué)水平。3.組織教學(xué)研究項(xiàng)目，制定科研計(jì)劃和進(jìn)度，指導(dǎo)教師選題和研究方法，提供必要的技術(shù)支持。4.收集、整理和研究教育教學(xué)方面的資料，撰寫和發(fā)布教育教學(xué)研究報(bào)告和成果，提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。5.組織評(píng)估和總結(jié)教學(xué)研究成果，提供及時(shí)的反饋和建議，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法和技能。二、協(xié)助行政管理工作1.協(xié)助教科研部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教學(xué)研究工作的組織、監(jiān)督和管理。2.負(fù)責(zé)教科研室的檔案管理、信息化建設(shè)和績(jī)效考核等日常行政管理工作。3.組織研討會(huì)、座談會(huì)和學(xué)科研討活動(dòng)，與其他學(xué)科教科研室開展合作與交流，推動(dòng)教學(xué)研究的跨學(xué)科發(fā)展。4.監(jiān)督和指導(dǎo)教科研室成員遵守教育教學(xué)工作紀(jì)律，保證教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。5.協(xié)助行政主管部門做好各項(xiàng)工作，如招生、排課和考試等工作，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。三、與教師進(jìn)行職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)1.制定并實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師培訓(xùn)和進(jìn)修，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和能力。2.指導(dǎo)教師參加學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)和相關(guān)培訓(xùn)，幫助教師提升教學(xué)技能和科研水平。3.指導(dǎo)教師進(jìn)行教育教學(xué)研究，提供相關(guān)的指導(dǎo)和資源，幫助教師開展科研活動(dòng)。4.協(xié)助教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。五、設(shè)計(jì)制作和推廣教學(xué)輔助材料1.根據(jù)教師需求設(shè)計(jì)和制作教學(xué)輔助材料，如課件、實(shí)驗(yàn)教材等，提供給教師使用。2.統(tǒng)計(jì)和分析教師使用教育教學(xué)輔助材料的情況，提供給教師必要的使用指導(dǎo)和培訓(xùn)。3.推廣和宣傳教學(xué)輔助材料，將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和教育教學(xué)成果推廣到其他學(xué)校。4.收集和整理教育教學(xué)輔助材料的反饋和使用情況，幫助教師改進(jìn)和完善教育教學(xué)輔助材料。以上是中學(xué)教科研室干事的主要職責(zé)。通過組織和指導(dǎo)教學(xué)研究，協(xié)助行政管理工作，與教師進(jìn)行職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，以及設(shè)計(jì)制作和推廣教學(xué)輔助材料等工作，教科研室干事能夠促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作的不斷創(chuàng)新和提高。中學(xué)教科研室干事職責(zé)（二）一、工作目標(biāo)中學(xué)教科研室干事是教科研室的重要成員，其工作目標(biāo)是配合研究室負(fù)責(zé)人，推動(dòng)中學(xué)教科研工作的開展，提高教師的教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。二、職責(zé)描述1.組織和協(xié)調(diào)教科研室內(nèi)的日常工作，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行；2.配合負(fù)責(zé)人進(jìn)行教育觀念培養(yǎng)和教師教育培訓(xùn)，提高教師的教育理念和教學(xué)能力；3.協(xié)助負(fù)責(zé)人對(duì)中學(xué)課程進(jìn)行研究和深入探索，提供教科研室的建設(shè)和發(fā)展方向；4.組織和安排教研活動(dòng)，如教研討論會(huì)、教研培訓(xùn)等，促進(jìn)教師之間的交流和互相學(xué)習(xí)；5.整理和歸納教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例，編寫教學(xué)實(shí)施方案和授課教案；6.收集和整理教學(xué)資源，建立教學(xué)資源庫(kù)，為教師提供必要的教學(xué)參考；7.協(xié)助負(fù)責(zé)人做好學(xué)校相關(guān)報(bào)告和匯報(bào)工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事反饋教科研室的工作進(jìn)展和問題；8.完成其他被分配的任務(wù)。三、具體工作內(nèi)容1.組織和協(xié)調(diào)日常工作1.1制定教科研室的年度工作計(jì)劃和計(jì)劃，明確各項(xiàng)工作的責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn)；1.2召集和組織教科研室的例會(huì)和工作討論會(huì)，了解教師的需求和問題，及時(shí)解決和跟進(jìn)；1.3協(xié)調(diào)教科研室內(nèi)部和外部的人員、資源和物資，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行；1.4匯總和整理教科研室的工作成果和資料，形成工作報(bào)告和相關(guān)文件，定期向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。2.教育觀念培養(yǎng)和教師教育培訓(xùn)2.1配合負(fù)責(zé)人進(jìn)行教育觀念培養(yǎng)和教師教育培訓(xùn)，提高教師的教育理念和教學(xué)能力；2.2策劃和組織教師教育培訓(xùn)活動(dòng)，包括講座、研討會(huì)、參觀交流等，提供豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；2.3協(xié)助負(fù)責(zé)人進(jìn)行教師教育培訓(xùn)需求調(diào)查和分析，為培訓(xùn)活動(dòng)提供有效的參考。3.中學(xué)課程研究與探索3.1配合負(fù)責(zé)人對(duì)中學(xué)課程進(jìn)行研究和深入探索，提供教科研室的建設(shè)和發(fā)展方向；3.2收集和整理有關(guān)中學(xué)課程的研究資料，分析和評(píng)估教師的教學(xué)情況和教育教學(xué)需求；3.3制定和實(shí)施中學(xué)課程研究項(xiàng)目，組織教師進(jìn)行課程研究和實(shí)踐，提供相關(guān)的指導(dǎo)和支持。4.教研活動(dòng)組織和安排4.1組織和安排教研討論會(huì)，包括選題、邀請(qǐng)專家和學(xué)者、確定議程等；4.2策劃和組織教研培訓(xùn)活動(dòng)，提供學(xué)術(shù)支持和教學(xué)指導(dǎo)；4.3推廣和應(yīng)用先進(jìn)的教育教學(xué)方法和技術(shù)，鼓勵(lì)教師之間進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。5.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例整理5.1收集和整理教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例，形成教育教學(xué)資源；5.2編寫教學(xué)實(shí)施方案和授課教案，提供給教師進(jìn)行參考和借鑒；5.3對(duì)教師的授課進(jìn)行觀摩和評(píng)估，為教師提供有針對(duì)性的指導(dǎo)和改進(jìn)建議。6.教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)6.1收集和整理教學(xué)資源，包括教材、教輔、參考書籍、教學(xué)視頻等；6.2建立教學(xué)資源庫(kù)，按照學(xué)科進(jìn)行分類整理，方便教師進(jìn)行查詢和使用；6.3維護(hù)和更新教學(xué)資源庫(kù)，確保資源的有效和及時(shí)性。7.報(bào)告和匯報(bào)工作7.1協(xié)助負(fù)責(zé)人做好學(xué)校相關(guān)報(bào)告和匯報(bào)工作，包括年度工作總結(jié)、教學(xué)研究報(bào)告等；7.2及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事反饋教科研室的工作進(jìn)展和問題，提供必要的工作意見和建議；7.3協(xié)助負(fù)責(zé)人與其他部門和教師進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，保持與他們之間的有效聯(lián)系。8.其他任務(wù)根據(jù)實(shí)際工作需要，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他相關(guān)工作。四、績(jī)效評(píng)估中學(xué)教科研室干事的工作將根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行績(jī)效評(píng)估：1.日常工作的組織和協(xié)調(diào)情況；2.教育觀念培養(yǎng)和教師教育培訓(xùn)的效果和反饋；3.中學(xué)課程研究和探索的成果和貢獻(xiàn)；4.教研活動(dòng)的組織和安排情況；5.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)