秋季學(xué)期幼兒園中班保教工作總結(jié)

秋季學(xué)期幼兒園中班保教工作總結(jié)秋季學(xué)期中班幼兒園保教工作總結(jié)在眨眼之間，孩子們已經(jīng)在中班度過(guò)了半年的時(shí)光?；仡欉@一年來(lái)，孩子們的變化令人欣喜：他們身高長(zhǎng)了，體魄強(qiáng)健了，來(lái)幼兒園不再是淚眼婆娑，對(duì)待老師和長(zhǎng)輩更加有禮貌。他們?cè)敢馀c同伴交流，積極參與集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，還會(huì)向父母介紹自己在幼兒園發(fā)生的趣事。與此同時(shí)，我們也感受到了孩子們成長(zhǎng)的喜悅，領(lǐng)略到了教育工作的樂(lè)趣。隨著各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開(kāi)，我們得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和支持，使得這些活動(dòng)更加豐富多彩。一、常規(guī)管理為了培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣和行為規(guī)范，我們采用了日常生活和教學(xué)相結(jié)合的方式。我們引導(dǎo)幼兒將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在日?；顒?dòng)中，我們注重培養(yǎng)所有幼兒良好的行為習(xí)慣，同時(shí)也著重糾正和培養(yǎng)個(gè)別幼兒的不良行為習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，我們引導(dǎo)幼兒聽(tīng)清楚教師的活動(dòng)規(guī)則和要求，然后有目的地進(jìn)行活動(dòng)，逐步培養(yǎng)他們的自律能力。在用餐方面，除了培養(yǎng)多數(shù)幼兒的專(zhuān)注進(jìn)餐習(xí)慣，還注重讓他們保持桌面和地面的整潔。午睡時(shí)間，幼兒能夠自覺(jué)入睡，并根據(jù)天氣變化穿衣，基本上能夠獨(dú)立穿脫衣物和鞋子，疊整毛巾被。在課間活動(dòng)中，幼兒能夠自覺(jué)、安靜地進(jìn)行自我服務(wù)活動(dòng)，不在衛(wèi)生間里長(zhǎng)時(shí)間逗留，也不從事不安全的活動(dòng)。二、知識(shí)技能培養(yǎng)本學(xué)期健康教育主要包括身體保健、體育鍛煉和心理健康三個(gè)方面。身體鍛煉是重中之重，我們采用多種形式的活動(dòng)，使孩子們能夠積極主動(dòng)地進(jìn)行體育鍛煉。我們舉辦了豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，主要以綜合游戲的形式促進(jìn)孩子們身體協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展。心理健康教育貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，旨在培養(yǎng)幼兒活潑樂(lè)觀(guān)的品質(zhì)。針對(duì)個(gè)別幼兒可能存在的攻擊性行為、說(shuō)謊和咬手等問(wèn)題，我們提供了有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。在社交技能的培養(yǎng)方面，我們著重讓幼兒學(xué)會(huì)與同伴相處。我們鼓勵(lì)他們?cè)诩w活動(dòng)中主動(dòng)與他人交流，通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)和周?chē)h(huán)境的互動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒的關(guān)愛(ài)之情。同時(shí)，我們也教導(dǎo)幼兒如何處理同伴之間常見(jiàn)的矛盾和問(wèn)題，讓他們明白協(xié)商和語(yǔ)言溝通是解決交往問(wèn)題的關(guān)鍵。音樂(lè)是孩子們感受美、陶冶情操、表現(xiàn)自我的重要途徑。我們根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和需求，采用游戲法、練習(xí)法等多種方法，初步培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)傾聽(tīng)能力、音樂(lè)感受力、音樂(lè)表現(xiàn)力和創(chuàng)新能力。通過(guò)多樣化的活動(dòng)，我們培養(yǎng)了孩子們參與音樂(lè)活動(dòng)的積極性，并創(chuàng)造了讓他們?cè)诖蠹颐媲俺?、表演的機(jī)會(huì)。孩子們變得更加大方、表演也更加自然和有進(jìn)步了！根據(jù)中班上學(xué)期幼兒的年齡特點(diǎn)以及幼兒的實(shí)際水平，主要從繪畫(huà)簡(jiǎn)單事物、印畫(huà)、泥工、粘貼以及簡(jiǎn)單手工制作等這些豐富的美術(shù)活動(dòng)入手，培養(yǎng)幼兒正確的審美觀(guān)。美術(shù)活動(dòng)主要是圍繞著季節(jié)變化和節(jié)日結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行的，同時(shí)也考慮了幼兒自身的發(fā)展水平，選擇趣味性強(qiáng)、貼近幼兒生活的教學(xué)內(nèi)容。在美術(shù)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，幼兒能在教師的指導(dǎo)下發(fā)表自己的見(jiàn)解，并客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己和別人的作品。在語(yǔ)言發(fā)展方面，我們這學(xué)期主要培養(yǎng)幼兒能大膽、清楚、流暢地表達(dá)自己的意思?，F(xiàn)在我班全體幼兒能流利地講普通話(huà)，并已形成習(xí)慣。在日常生活和語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中，教師注意為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境、語(yǔ)言氛圍，鼓勵(lì)幼兒勇于表達(dá)。為幼兒提供與他人交流的機(jī)會(huì)，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)幼兒，樹(shù)立幼兒大膽表達(dá)的自信心。鼓勵(lì)幼兒大膽的想、大膽的說(shuō)，引導(dǎo)幼兒形成積極的良好的語(yǔ)言習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的