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中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)第1頁(yè)共2頁(yè)中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)第一屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)樂(lè)達(dá)幼兒園第一屆“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在園長(zhǎng)、教師、幼兒、家長(zhǎng)的齊心協(xié)力中畫上了圓滿的句號(hào)。在激烈的競(jìng)賽中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。每班都有親子游戲,不但密切了親子關(guān)系,還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的成功,家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?,F(xiàn)將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行小結(jié):一、家長(zhǎng)幼兒齊參與,體驗(yàn)快樂(lè)、鍛煉身體。從一開(kāi)始,各位老師、家長(zhǎng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次運(yùn)動(dòng)會(huì),并始終如一。各班幼兒、家長(zhǎng)的出勤率較高。從入場(chǎng)式到體能游戲、親子游戲,到最后的家長(zhǎng)拔河比賽,各位家長(zhǎng)、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑。二、各班彰顯班級(jí)特色。從制作班牌到班上的體能游戲、親子游戲,都能夠很好的彰顯出自己班獨(dú)有的特色,比如:小小班頭幼兒戴小動(dòng)物頭飾入場(chǎng),引人注目。小班幼兒精神飽滿,天真可愛(ài)。中班幼兒步伐整齊,口號(hào)響亮。大班幼兒活潑自信,斗志昂揚(yáng)。三、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)全文共1頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。各班的親子幼兒也是很好的將家長(zhǎng)和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)。小小班富有教育意義的親子游戲——反哺,不僅讓孩子嘗試了成功的快樂(lè),還懂得了要愛(ài)自己的爸爸媽媽,增進(jìn)了親子之間的情感。小班的親子游戲——套圈,協(xié)力,不僅好玩,還體現(xiàn)了親子之間的默契,孩子家長(zhǎng)了在其中。中班的親子游戲——袋鼠跳,在游戲中孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利。大班的親子游戲——踩氣球,雖然孩子不多,但游戲場(chǎng)面非常熱鬧,大人小孩都玩得非常開(kāi)心。中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)全文共1頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。四活動(dòng)組織緊湊,策劃成功。為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,各班班主任提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,編排幼兒體操,策劃體能游戲和親子游戲。幼兒園成立了活動(dòng)小組,由我擔(dān)任活動(dòng)總指揮,其他教師也分工明確,各負(fù)其責(zé)?;顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,場(chǎng)地安排合理,在鄔園長(zhǎng)的精心安排、組織下,活動(dòng)開(kāi)展得非常順利,并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。以上是運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的優(yōu)勢(shì)所在,當(dāng)然也存在一些不足,如:1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,美觀一些,以更加吸引幼兒的興趣。2.主持人的基本功還有待加強(qiáng),應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的能力,使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。3.我園是雙語(yǔ)幼兒園,英語(yǔ)特色沒(méi)有展示出來(lái),在這一環(huán)節(jié)還應(yīng)加強(qiáng)。例如教師向幼兒發(fā)出如:立正、集合等等指令時(shí)都可以使用英語(yǔ)來(lái)完成,主持人與孩子的互動(dòng)中穿插一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)等等。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,我們會(huì)不斷改進(jìn),在日常教育活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒體育鍛煉,教師不斷創(chuàng)新,更好地組織好下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì),贏得家長(zhǎng)及社會(huì)的信任和支持。中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)全文共2頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)全文共2頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。附送:第4頁(yè)共5頁(yè)中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案中班運(yùn)動(dòng)會(huì)方案一、活動(dòng)目的:1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園塑膠場(chǎng)地三、活動(dòng)形式:集體項(xiàng)目比賽;個(gè)人項(xiàng)目比賽。四、參加人員:中班全體幼兒,有各班老師組織好自己班的幼兒;五位班主任做評(píng)委,記錄好隊(duì)員們的成績(jī)。五、具體比賽內(nèi)容:集體項(xiàng)目:1、毛毛蟲扭扭扭。由中班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備毛毛蟲頭飾和場(chǎng)地布置。比賽規(guī)則:由各班12名幼兒組成的毛毛蟲隊(duì),聽(tīng)到哨聲后從起點(diǎn)扭動(dòng)著爬向2米遠(yuǎn)的終點(diǎn),以毛毛蟲最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)為準(zhǔn),以毛毛蟲不斷掉的隊(duì)為勝利者,如都沒(méi)有斷,就以先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝出。中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)全文共3頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。2、小虎隊(duì)運(yùn)瓜。由中、中班的老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備瓜和小虎隊(duì)頭飾。中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)全文共3頁(yè),當(dāng)前為第3頁(yè)。比賽規(guī)則:每班12名隊(duì)員組成小虎隊(duì),每隊(duì)一個(gè)球,聽(tīng)到哨聲后從排頭幼兒開(kāi)始把瓜在頭上往后運(yùn),運(yùn)到最后隊(duì)員的手中后,最后的隊(duì)員趕緊抱著瓜跑向排頭,繼續(xù)開(kāi)始運(yùn)瓜,以此類推,直至最前面隊(duì)員再次排到排頭為止,哪隊(duì)先完成哪隊(duì)就是勝利者。中班體育:開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)目標(biāo):1、能積極參與自己選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。2、能較好地與同伴配合,共同完成比賽項(xiàng)目。3、鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì),初步形成運(yùn)動(dòng)健康意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、和幼兒一起設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備毛毛蟲頭飾和場(chǎng)地布置。比賽規(guī)則:由各班12名幼兒組成的毛毛蟲隊(duì),聽(tīng)到哨聲后從起點(diǎn)扭動(dòng)著爬向2米遠(yuǎn)的終點(diǎn),以毛毛蟲最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)為準(zhǔn),以毛毛蟲不斷掉的隊(duì)為勝利者,如都沒(méi)有斷,就以先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝出。2、小虎隊(duì)運(yùn)瓜。由中、中班的老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備瓜和小虎隊(duì)頭飾。比賽規(guī)則:每班12名隊(duì)員組成小虎隊(duì),每隊(duì)一個(gè)球,聽(tīng)到哨聲后從排頭幼兒開(kāi)始把瓜在頭上往后運(yùn),運(yùn)到最后隊(duì)員的手中后,最后的隊(duì)一、活動(dòng)目的:1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好,讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能;3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。二、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園塑膠場(chǎng)地中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)全文共4頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。三、活動(dòng)形式:中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)全文共4頁(yè),當(dāng)前為第4頁(yè)。集體項(xiàng)目比賽;個(gè)人項(xiàng)目比賽。四、參加人員:中班全體幼兒,有各班老師組織好自己班的幼兒;五位班主任做評(píng)委,記錄好隊(duì)員們的成績(jī)。五、具體比賽內(nèi)容:集體項(xiàng)目:1、毛毛蟲扭扭扭。由中班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備毛毛蟲頭飾和場(chǎng)地布置。比賽規(guī)則:由各班12名幼兒組成的毛毛蟲隊(duì),聽(tīng)到哨聲后從起點(diǎn)扭動(dòng)著爬向2米遠(yuǎn)的終點(diǎn),以毛毛蟲最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)為準(zhǔn),以毛毛蟲不斷掉的隊(duì)為勝利者,如都沒(méi)有斷,就以先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝出。2、小虎隊(duì)運(yùn)瓜。由中、中班的老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備瓜和小虎隊(duì)頭飾。比賽規(guī)則:每班12名隊(duì)員組成小虎隊(duì),每隊(duì)一個(gè)球,聽(tīng)到哨聲后從排頭幼兒開(kāi)始把瓜在頭上往后運(yùn),運(yùn)到最后隊(duì)員的手中后,最后的隊(duì)員趕緊抱著瓜跑向排頭,繼續(xù)開(kāi)始運(yùn)瓜,以此類推,直至最前面隊(duì)員再次排到排頭為止,哪隊(duì)先完成哪隊(duì)就是勝利者。個(gè)人項(xiàng)目:1、小羊小羊沖沖沖。由中班老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備羊角球和場(chǎng)地布置。比賽規(guī)則:每班選拔出來(lái)的7名幼兒來(lái)參加比賽,每一輪比賽由每班一名幼兒先扮演小羊,聽(tīng)到口令后,在規(guī)定的距離內(nèi)跳羊角球向終點(diǎn)沖沖沖,以先沖到終點(diǎn)的小羊?yàn)閯?。各班老師隨時(shí)保護(hù)好自己班內(nèi)的小羊,以確保安全。中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。2、我喂魚兒吃果子。由中班的老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備果子,黃斕、李惠、蓋玲芳三位老師負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地,畫五個(gè)大嘴魚。中班運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)全文共5頁(yè),當(dāng)前為第5頁(yè)。比賽規(guī)則:由每班選拔出來(lái)的7名幼兒參加比賽,每一輪比賽由每班一名幼兒參加,每名幼兒有五個(gè)果子喂給魚兒吃,聽(tīng)到口令后,開(kāi)始把果子投向魚兒的大嘴里,果子投進(jìn)魚

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