人教版高中物理必修一練習9

【最新2022】高中物理必修一課后練學案過關訓練3.2摩擦力過關訓練一、單選題1．如圖所示，將一張A4紙（質(zhì)量可忽略不計）夾在水平放置的物理書內(nèi)，書對A4紙的壓力為3N，A4紙與書之間的動摩擦因數(shù)為0.3，要把A4紙從書中拉出，拉力至少應為A．0.9N B．1.8N C．9.0N D．18N2．如圖所示，水平地面上堆放著原木，關于原木P在支撐點M、N處受力的方向，下列說法正確的是（）A．M處受到的支持力豎直向上 B．N處受到的支持力豎直向上C．M處受到的靜摩擦力沿MN方向 D．N處受到的靜摩擦力沿水平方向3．如圖所示，皮帶運輸機把貨物運到高處的過程中，貨物在皮帶上沒有滑動，則貨物受到的摩擦力是（）A．滑動摩擦力，方向沿皮帶向下 B．滑動摩擦力，方向沿皮帶向上C．靜摩擦力，方向沿皮帶向下 D．靜摩擦力，方向沿皮帶向上4．如圖所示，若小貓沿樹勻速攀上和勻速下滑，它所受的摩擦力分別是F1和F2，則（）A．F1向下，F(xiàn)2向上，且F1＝F2 B．F1向下，F(xiàn)2向上，且F1>F2C．F1向上，F(xiàn)2向上，且F1＝F2 D．F1向上，F(xiàn)2向下，且F1＝F25．水平的傳送帶將工件勻速地從一端傳送到另一端的過程中(不計空氣阻力)()A．工件受到與運動方向相同的靜摩擦力作用B．工件受到與運動方向相同的滑動摩擦力作用C．工件受到與運動方向相反的滑動摩擦力作用D．工件不受摩擦力作用6．如圖所示，A是主動輪，B是從動輪，它們通過不打滑的皮帶轉(zhuǎn)動，輪的轉(zhuǎn)動方向如圖所示，B輪上帶有負載，P、Q分別是兩輪邊緣上的點，則關于P、Q所受摩擦力的判斷正確的是（）A．P受到的是靜摩擦力，方向向下B．P受到的是滑動摩擦力，方向向上C．Q受到的是靜摩擦力，方向向上D．Q受到的是滑動摩擦力，方向向下7．由摩擦力定律可推出，下面說法正確的是（）A．動摩擦因數(shù)與摩擦力成正比，越大，越大B．動摩擦因數(shù)與正壓力成反比，越大，越小C．與成正比，與成反比D．的大小由兩物體接觸面的情況及其材料決定8．質(zhì)量為20kg的物體在動摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向右運動，在運動過程中受到水平向左，大小為10N的拉力作用，則物體受到的摩擦力為（g=10m/s2）（）A．10N，向右 B．10N，向左C．20N，向右 D．20N，向左9．如圖所示，木塊放在粗糙的水平桌面上，外力F1、F2沿水平方向作用在木塊上，木塊處于靜止狀態(tài)，其中F1=10N，F(xiàn)2=2N.若撤去力F1，則木塊受到的摩擦力是().A．8N，方向向右 B．8N，方向向左C．2N，方向向右 D．2N，方向向左10．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上水平向右加速滑行，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ2，若長木板仍處于靜止狀態(tài)，則長木板對地面摩擦力大小一定為（）A．μ1(m＋M)gB．μ2mgC．μ1mgD．μ1mg＋μ2Mg11．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上受到向右的拉力F的作用向右滑行，長木板處于靜止狀態(tài)，已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為，有以下幾種說法：①木板受到地面的摩擦力的大小一定是②木板受到地面的摩擦力的大小一定是③當時，木板便會開始運動④無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動則上述說法正確的是（）A．②③ B．①④ C．①② D．②④二、多選題12．如圖所示，小華用水平方向的力F去推放在水平地面上的質(zhì)量為m的木箱，使它向前勻速移動。若木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則關于木箱受到的摩擦力的大小，下列說法中正確的是（）

A．摩擦力的大小等于推力 B．摩擦力的大小為μmgC．摩擦力的大小小于推力 D．若增大推力，摩擦力也隨之增大13．下列關于滑動摩擦力的說法中，正確的是（）A．有壓力一定有滑動摩擦力B．有滑動摩擦力一定有壓力C．滑動摩擦力的方向總是與接觸面上的壓力的方向垂直D．只有運動的物體才受滑動摩擦力14．用手握住一個油瓶(瓶始終處于豎直方向且靜止不動，如右圖所示)，下列說法中正確的是()A．瓶中油越多，手必須握得越緊B．手握得越緊，油瓶受到的摩擦力越大C．不管手握得多緊，油瓶受到的摩擦力總是一定的D．摩擦力的大小等于油瓶與油的總重力15．如圖所示，木塊A、B所受重力分別為50N和30N，它們與水平地面間的動摩擦因數(shù)均為0.2，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了5cm，彈簧的勁度系數(shù)為100N/m，它們在水平地面上靜止不動?，F(xiàn)用的水平推力作用在木塊A上，力F作用瞬間（）A．木塊B所受摩擦力大小是5N B．木塊B所受摩擦力大小是6NC．木塊A所受摩擦力大小是10N D．木塊A所受摩擦力大小是4N16．如圖所示，以水平力F壓物體A，這時A沿豎直墻壁勻速下滑，若物體A與墻面間的動摩擦因數(shù)為μ，A物體的質(zhì)量為m，那么A物體與墻面間的滑動摩擦力大小等于（）A．μmg B．mg C．F D．μF17．如圖所示，有一方形容器，被水平力F壓在豎直的墻面上處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，直到將容器剛好盛滿為止，在此過程中容器始終保持靜止，則下列說法中正確的是()

A．容器受到的摩擦力逐漸增大B．容器受到的摩擦力不變C．水平力F必須逐漸增大D．水平力F可能不變18．在探究靜摩擦力變化的規(guī)律及滑動摩擦力變化的規(guī)律的實驗中，特設計了如圖甲所示的演示裝置，力傳感器A與計算機連接，可獲得力隨時間變化的規(guī)律，將力傳感器固定在光滑水平桌面上，測力端通過細繩與一滑塊相連(調(diào)節(jié)傳感器高度可使細繩水平)，滑塊放在較長的小車上，小車一端連接一根輕繩并跨過光滑的輕定滑輪系一只空沙桶(調(diào)節(jié)滑輪可使桌面上部細繩水平)，整個裝置處于靜止狀態(tài)．實驗開始時打開傳感器同時緩慢向空沙桶里倒入沙子，小車一旦運動起來，立即停止倒沙子，若力傳感器采集的圖象如圖乙，則結合該圖象，下列說法正確的是（）A．不可能求出空沙桶的重力B．可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小C．可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小D．可判斷第50秒后小車做勻速直線運動(滑塊仍在車上)三、解答題19．如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體靜止在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，給物體一水平推力F，g取10N/kg．則：（1）當推力大小為5N時，地面對物體的摩擦力是多大？（2）當推力大小為12N時，地面對物體的摩擦力是多大？20．質(zhì)量為2kg的物體放在水平地面上，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，現(xiàn)給物體加一個水平拉力F，物體恰在水平面上勻速運動，若在該物體運動的過程中，突然將拉力F改為大小不變，方向豎直向下的壓力，這時物體受到的摩擦力的大小是多少？（取g=10m/s2）21．質(zhì)量為3.0kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，當拉力F1=8.0N時，木箱靜止；當拉力F2=12N時，木箱做勻速運動，g=10m/s2．求：（1）木箱與地面間的動摩擦因數(shù)；（2）木箱在8.0N的拉力作用下受到的摩擦力的大??；（3）木箱在14.0N水平拉力作用下，受到的摩擦力的大?。?2．如圖所示，重物A的質(zhì)量為5kg，此時A與桌面間的最大靜摩擦力為10N，不計定滑輪與輕繩之間的摩擦．拉力F=30N時，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．求物體B的質(zhì)量M的取值范圍．（g=10N/kg）參考答案1．B【分析】A4紙與書上下兩個接觸面都有滑動摩擦力，根據(jù)滑動摩擦力的公式即可求解．【詳解】A4紙與書上下兩個接觸面都有滑動摩擦力，則有：f=2μFN=2×0.3×3N=1.8N；當拉力等于摩擦力時，拉力最小，所以有：F=1.8N，故選B．2．A【詳解】A．M處受到的支持力的方向與地面垂直向上，即豎直向上，故A正確；B．N處受到的支持力的方向與原木P垂直向上，不是豎直向上，故B錯誤；C．原木相對于地有向左運動的趨勢，則在M處受到的摩擦力沿地面向右，故C錯誤；D．因原木P有沿原木向下的運動趨勢，所以N處受到的摩擦力沿MN方向，故D錯誤。故選A?！军c睛】3．D【詳解】皮帶運輸機把貨物運到高處的過程中，皮帶和貨物之間保持相對靜止，貨物有沿皮帶向下相對運動的趨勢，因此貨物受到沿皮帶向上的靜摩擦力作用，故A、B、C錯誤，D正確。故選D。4．C【詳解】由題意可知，無論小貓向上、向下均做勻速運動，且小貓受重力、摩擦力作用，故二力平衡，即重力的大小等于摩擦力的大小，重力的方向和摩擦力的方向相反，重力的方向豎直向下，摩擦力的方向總是豎直向上。故選C。5．D【詳解】假設物體受到摩擦力，在水平方向，物體受到摩擦力，而豎直方向，受到重力與支持力平衡，物體的合力不等于零，則破壞了平衡條件，物體不可能做勻速運動，所以物體隨傳送帶一起向右作勻速運動時，物體受到重力和傳送帶的支持力而平衡，不受摩擦力作用，故D正確，ABC錯誤；故選D．【點睛】物體隨傳送帶一起向右作勻速運動時，物體受到重力和傳送帶的支持力而平衡，不受摩擦力作用．6．C【詳解】AB．P點位置在與主動輪接觸的皮帶上，輪子帶著傳送帶運動，故傳送帶相對輪子有向上運動的趨勢，但沒有相對滑動；故P點受到的是靜摩擦力；P受到的摩擦力方向向上；故A錯誤，B錯誤；CD．Q點位置在與從動輪接觸的皮帶上，輪子是在傳送帶的帶動下運動的，沒有打滑，故受到的也是靜摩擦力，因皮帶向上的運動，故Q相對于皮帶有向下的運動趨勢；故Q受到的摩擦力方向向上；故C正確、D錯誤。故選C。7．D【詳解】動摩擦因素是由接觸面的粗糙程度和材料決定的，與物體間的壓力大小和相對速度大小無關，故D正確，ABC錯誤．8．D【詳解】由于物體在向右運動，故受到地面的滑動摩擦力，則摩擦力的大小方向與運動方向相反，方向向左；故D正確，ABC錯誤。故選D。9．C【詳解】由外力F1、F2沿水平方向作用在木塊上，木塊處于靜止狀態(tài)，可知物體受到的最大靜摩擦力不小于8N，當撤去力F1，物體仍處于靜止狀態(tài)，靜摩擦力與F2大小相等，方向相反，C正確。故選C。10．B【詳解】木塊在長木板上向右滑行過程中，受到長木板對木塊水平向左的滑動摩擦力，由牛頓第三定律可知，木塊對長木板有水平向右的滑動摩擦力，大小為μ2mg，由于長木板處于靜止狀態(tài)，水平方向合力為零，故地面對長木板的靜摩擦力方向水平向左，大小為μ2mg，由牛頓第三定律可知，長木板對地面的摩擦力大小為μ2mg故選B。11．B【詳解】①②．對木板：水平方向受到木塊對它向右的滑動摩擦力f1和地面的向左的靜摩擦力f2的作用，由平衡條件得①正確，②錯誤；③④．木塊對木板的摩擦力為地面對木板的最大靜摩擦力為所以木塊對木板的摩擦力f1不大于地面對木板的最大靜摩擦力，當F改變時，f1不變，則木板不可能運動，③錯誤，④正確。因此說法正確的是①④，選項B正確，ACD錯誤。故選B。12．AB【詳解】AC．由于木箱勻速前進，根據(jù)二力平衡可知，摩擦力的大小等于推力，故A正確，C錯誤；B．由公式Ff=μFN=μmg可知，摩擦力的大小為μmg，故B正確；D．滑動摩擦力的大小只跟μ和FN有關，增大推力，木箱所受滑動摩擦力的大小不變，故D錯誤。故選AB。13．BC【分析】由題可知本題考查摩擦力的產(chǎn)生條件與摩擦力的方向。【詳解】AB．產(chǎn)生滑動摩擦力的條件有四個：相互接觸、擠壓、接觸面粗糙、發(fā)生相對滑動，四者缺一不可。由產(chǎn)生滑動摩擦力的條件可知A錯誤，B正確；C．滑動摩擦力的方向與接觸面相切，而壓力垂直于接觸面，所以滑動摩擦力的方向跟接觸面所受壓力的方向垂直，C正確；D．如擦黑板時，黑板是靜止的，但其相對黑板擦是運動的，也受滑動摩擦力，所以關鍵是“相對運動”，故D錯誤。故選BC。14．CD【詳解】A.瓶子始終處于豎直方向且靜止不動，受重力和靜摩擦力平衡，所以當瓶中油的質(zhì)量增大時，靜摩擦力增大，手握瓶的力不一定增大，故A錯誤；B.手握得越緊，瓶子受到的最大靜摩擦力越大，但瓶子受到的靜摩擦力不變，故B錯誤；CD.不論手握得多緊，瓶子受到的摩擦力總是一定的，等于瓶子與水的總重力，故CD正確；故選CD。15．AD【詳解】AB．力F作用瞬間，彈簧彈力不變，彈簧彈力大小F彈＝kx＝100×0.05N＝5NF彈<μGB＝6N所以木塊B所受摩擦力大小fB＝F彈＝5NA正確，B錯誤；CD．F彈－F<μGA＝10N所以木塊A所受摩擦力大小fA＝F彈－F＝5N－1N＝4NC錯誤，D正確。故選AD。16．BD【詳解】由于物體勻速下滑，因此在豎直方向上二力平衡，有：mg=f，根據(jù)滑動摩擦力的大小有：f=μFN，F(xiàn)N=F，得f=μF，所以A、C錯誤，B、D正確．17．AD【詳解】AB．由題知，容器始終保持靜止狀態(tài)，受力平衡，所受的摩擦力等于容器和水的總重力，現(xiàn)緩慢地向容器內(nèi)注水，所以容器受到的摩擦力逐漸增大，選項A正確，B錯誤；CD．容器和水在豎直方向上受力平衡，若容器與墻面間的最大靜摩擦力大于盛滿水時容器的總重力，力F可能不變，選項D正確，C錯誤。故選AD。18．BC【詳解】在整個過程中，滑塊受到水平向右的摩擦力與水平向左的傳感器的拉力F，滑塊始終靜止，處于平衡狀態(tài)，由平衡條件得：則；小車與滑塊的摩擦力與滑塊對小車的摩擦力是作用力與反作用力，由牛頓第三定律得：，則；

A．當時，沒有向桶中倒沙，，由圖乙所示圖象可知，，故A錯誤；

B．當小車運動時，滑塊與小車間的摩擦力是滑動摩擦力，由圖乙所示圖象可知，，故B正確；

C．當小車由靜止剛好開始運動時，滑塊與小車間的摩擦力是最大靜摩擦力，由圖乙所示圖象可知，滑塊與小車間的最大靜摩擦力，故C正確；

D．由圖象我們只能知道后小車受到的滑動摩擦力是，恒定不變，并不知道沙桶對小車的拉力是多少，不知小車所受合力是多少，無法判斷小車的運動狀態(tài)，小車可能做勻速直線運動，也可能做加速直線運動，故D錯誤．【點睛】本題考查對摩擦力的研究實驗，只要能對滑塊正確受力分析、應用牛頓的三定律進行分析求解，要注意由圖乙所示圖象求出傳感器拉力大小是正確解題的關鍵．19．(1)f1=5N；(2)f2=10N【詳解】滑動摩擦力等于最大靜摩擦力，則有：（1）當