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文檔簡介
2019學年高二生物下冊《生態(tài)系統(tǒng)中的生產量和生物量》同步練習學問點是否能夠精確駕馭,這就須要我們不斷地通過練習題來檢驗自己,下文為大家供應生態(tài)系統(tǒng)中的生產量和生物量同步練習,大家可以通過做這些練習來檢驗一下自己。一、選擇題1.生產者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關于生產者的敘述,不正確的是()A.都位于能量金字塔同一養(yǎng)分級B.肯定能固定CO2C.都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉換的載體D.肯定是植物解析:生產者都是自養(yǎng)型的,不光是植物,還包括硝化細菌這樣具有化能合成作用的生物。答案:D2.某自然生態(tài)系統(tǒng)中生物數量金字塔如圖示,則該生態(tài)系統(tǒng)的生物量金字塔應為()解析:能量是以物質形式存在的,因而每一養(yǎng)分級的生物量(現存生物有機物的總質量)在肯定程度上代表著能量值的凹凸,從這個意義上講,生物量金字塔的形態(tài)一般同能量金字塔形態(tài)相像。答案:D3.圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網,關于此食物網的敘述,錯誤的是()A.該食物網共有4條食物鏈B.野兔、鹿及昆蟲均為初級消費者C.狼和云豹在不同食物鏈上均屬于同一養(yǎng)分級D.假如土壤受到污染,鷹體內的污染物積累濃度可能最高解析:圖中有6條食物鏈。答案:A4.有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運動,以支援糧食短缺地區(qū)的災民。運用生態(tài)學學問對此的合理說明是()A.多吃肉食會增加心血管病的發(fā)病率B.干脆以低養(yǎng)分級的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量C.多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多D.節(jié)約的肉食可以幫助災民提高養(yǎng)分水平解析:“多吃素食、少吃肉食”可使人所處的養(yǎng)分級相對降低,使食物鏈縮短,從而削減能量在食物鏈中傳遞時的消耗量,同樣多的糧食就可以養(yǎng)活更多的人。答案:C5.下列與生物放大及生態(tài)金字塔相關的敘述,不正確的是()A.殺蟲劑與有害物質可沿食物鏈逐級積累和濃縮,從而在生物體內高度富集,造成生物放大B.若以殺蟲劑與有害物質濃度大小衡量各養(yǎng)分級之間的數量關系,則所構成的金字塔應為正立的C.就數量金字塔而言,某些狀況下可能呈現倒金字塔形D.就能量而言,自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔絕不會是倒置的解析:殺蟲劑與有害物質可沿食物鏈逐級積累和濃縮,具有“生物放大”作用,故以殺蟲劑與有害物質濃度大小衡量各養(yǎng)分級數量關系時,所構成的金字塔與能量金字塔相反,應為倒立的。答案:B6.總初級生產量(GP)、凈初級生產量(NP)和植物呼吸消耗(R)之間的關系是()A.GP=NP+RB.NP=GR+RC.R=GP+NPD.GP=NP-R解析:凈初級生產量(NP)是指減去呼吸消耗(R)后剩余的總初級生產量(GP)。答案:A7.有一種生態(tài)農業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨,利用鴨限制稻田中的雜草和害蟲,鴨糞用作肥料。下列關于該模式的敘述,錯誤的是()A.雜草和水稻是生產者B.鴨與害蟲的種間關系為捕食關系C.雜草和水稻的種間關系為競爭關系D.水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農田生態(tài)系統(tǒng)解析:生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境,水稻、鴨、害蟲和雜草組成了生物群落。答案:D8.下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著養(yǎng)分關系)的能量調查表,下圖是依據該表數據作出的一些分析,其中不能與表中數據相符合的是()種群甲乙丙丁戊2.5013.309.800.28220.00①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈:戊→乙→丙→甲→丁A.②③B.①③C.②④D.①④解析:依據能量金字塔食物關系為;乙和丙是競爭關系,而③屬于捕食關系。答案:B9.下表是人工飼養(yǎng)的肉用太白雞生長過程中體重的改變狀況,據表分析正確的是()周齡123……9……171819體重(g)5792138……610……123112531255周增重(g)243546……92……57222A.每周體重測量值即為生物量B.周增重可反映周次級生產量的改變C.飼養(yǎng)周期內凈增的有機物總量與呼吸量之和即為次級生產量D.生物量始終在增加,盡量延長飼養(yǎng)時間可提高效益解析:生物量是指在某一調查時刻前的積累量,事實上就是凈生產量,A項錯。次級生產量是指凡是異養(yǎng)生物包括分解者生產出來的,同化量減去呼吸量,C項錯。延長飼養(yǎng)時間不肯定提高效益,D項錯。答案:B10.枯枝落葉是土壤有機物的主要來源,下表為三地區(qū)森林枯枝落葉量和土壤有機物現存量的調查數據,則分解者的作用由強至弱依次為()北方森林溫帶落葉林熱帶雨林枯枝落葉量/(t·hm-2)7.511.53035155A.北方森林、溫帶落葉林、熱帶雨林B.熱帶雨林、溫帶落葉林、北方森林C.溫帶落葉林、北方森林、熱帶雨林D.溫帶落葉林、熱帶雨林、北方森林解析:枯枝落葉量越大而土壤有機物現存量越小的,說明分解者的作用越強。答案:B11.假定在一個由草原鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數量將會()A.快速上升B.緩慢上升C.保持相對穩(wěn)定D.上升后又下降解析:把狼殺絕,鹿群的數量先因為天敵削減而上升,后因為食物削減而下降。答案:D12.長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈,共含有三個養(yǎng)分級。若每個養(yǎng)分級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示,則曲線a、b、c所反映的養(yǎng)分級依次是()A.第三養(yǎng)分級、其次養(yǎng)分級、第一養(yǎng)分級B.第三養(yǎng)分級、第一養(yǎng)分級、其次養(yǎng)分級C.其次養(yǎng)分級、第三養(yǎng)分級、第一養(yǎng)分級D.第一養(yǎng)分級、其次養(yǎng)分級、第三養(yǎng)分級解析:第一養(yǎng)分級為生產者,能進行光合作用釋放氧氣,即耗氧量為負值,所以a為第一養(yǎng)分級,其次、三養(yǎng)分級均消耗氧氣,養(yǎng)分級越低,所須要的能量越多,耗氧量越大。答案:D二、非選擇題13.某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構成的食物網如下圖。某個時期,當地居民大量捕殺鼬,導致島上鼠種群暴發(fā),隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。回答問題。(1)該食物網中,植物中的能量能通過條食物鏈傳遞給鷹,鷹所處的養(yǎng)分級為;兔與人的種間關系是。鼠疫桿菌與人的種間關系是。(2)通常狀況下,寄生在鼠身上的跳蚤對鼠種群數量的影響(填“大于”“小于”或“等于”)鼬對鼠種群數量的影響;大量捕殺鼬會導致鼠種內競爭(填“增加”“不變”或“減弱”)。(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)的(填“生產者”“消費者”或“分解者”),其體內貯存的能量(填“能”或“不能”)傳遞給植物。解析:(1)該食物網中,植物中的能量能通過4條食物鏈傳遞給鷹,分別是:植物→兔→鷹;植物→兔→鼬→鷹;植物→鼠→鼬→鷹;植物→鼠→鷹。分析4條食物鏈可知鷹所處的養(yǎng)分級為第三和第四養(yǎng)分級。人吃兔,說明二者之間是捕食關系;人和兔都吃植物,說明二者之間是競爭關系。鼠疫桿菌寄生在人體內。(2)跳蚤在鼠身上的寄生屬體表寄生,體表寄生的寄生物對寄主數量影響很小,而捕食者對被捕食者數量影響較大。大量捕殺鼬會導致鼠的種群密度增大,從而導致鼠種內斗爭增加。(3)由于蘑菇生長在有機物培育基上,因此其為生態(tài)系統(tǒng)的分解者。植物是自養(yǎng)生物,不能干脆利用蘑菇中的有機物,因此蘑菇體內儲存的能量不能傳遞給植物。答案:(1)4第三和第四養(yǎng)分級捕食和競爭寄生(2)小于增加(3)分解者不能14.在生態(tài)系統(tǒng)中,生產者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產量。生產者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長、發(fā)育和繁殖,這部分能量稱為凈初級生產量。下表列出四個生態(tài)系統(tǒng)中總初級生產量與總入射日光量、生產者呼吸消耗量與總初級生產量的比值。玉米田荒地甲湖泊乙湖泊總初級生產量/總入射日光量(%)1.61.20.40.1生產者呼吸消耗/總初級生產量(%)23.415.122.321.0(1)四個生態(tài)系統(tǒng)中,光能利用效率最高的是,總初級生產量轉化為凈初級生產量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是。(2)下圖表示草原生態(tài)系統(tǒng)中具有食物關系的甲、乙、丙、丁四個種群和分解者的能量相對值。請在虛框內繪制由甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網簡圖。(3)依據第(2)小題的信息,在下圖虛框中用文字補充完成能量流經丙種群的狀況。解析:(1)生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率等于總初級生產量/總入射日光量,依據表中數據可知光能利用效率最高的是玉米田;生產者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生長、發(fā)育和繁殖,這部分能量稱為凈初級生產量。結合表中數據總初級生產量轉化為凈初級生產量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)應當是生產者呼吸消耗/總初級生產量最小的荒地。(2)食物網是在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種食物鏈彼此交織連接構成的困難網狀結構。而典型的食物鏈是由生產者和各級消費者構成的捕食鏈,分解者不參加捕食鏈構成。這樣依據生態(tài)系統(tǒng)能量流淌沿著食物鏈逐級遞減,且傳遞效率為10%~20%的規(guī)律,便可寫出甲、乙、丙、丁四個種群形成的食物網簡圖。(3)能量流經某一養(yǎng)分級時,從系統(tǒng)角度分析,一部分用于自身呼吸作用消耗,以熱能形式散失;另一部分用于生長、發(fā)育和繁殖,這部分能量可以傳遞給下一個養(yǎng)分級,也可通過遺體殘骸傳遞給分解者,被分解者利用。由于丙屬于最高養(yǎng)分級,它所同化的能量不再往下一養(yǎng)分級傳遞。答案:(1)玉米田荒地(2)(3)15.下表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關量統(tǒng)計,試依據表中數據回答問題。調查時間調查項目1953年1973年1984年2019年葉面積指數2.486.6111.2817.76光能利用率/%20.342.388.995.917.4355.50116.61150.811.5014.5223.8826.00(1)該地區(qū)生物群落的演替類型屬于,從數據分析,在演替過程中群落物種豐度改變趨勢是。(2)統(tǒng)計表明隨著群落演替的進行,生態(tài)系統(tǒng)光能利用率改變與葉面指數的關系是。(3)請繪制生產者呼吸量與葉面積指數之間的關系坐標曲線圖。(4)下圖是1953~2019年間該生態(tài)系統(tǒng)生物量(有機物量)統(tǒng)計圖,據圖你可以得出的生物量演化規(guī)律是。解析:(1)從題干信息可知:群落演替的起點不是原始裸地,而是從原來的植物群落所發(fā)生的演替,故為次生演替,演替的結果是群落物種的豐度增加。(2)從表格數據可看出在
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