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問(wèn)題:徐老師單獨(dú)完成需要4小時(shí),薛老師的速度比徐老師快一倍,如果徐老師和薛老師合作工
作,效率和是_______.
生活模型
第十章分式---分式的加減n10.3分式的加減
第十章分式---分式的加減蘇科版八下第十章分式
第十章分式---分式的加減知識(shí)升級(jí)1【同分母的分式加減法的法則】同分母的分式相加減,分母不變,分子相加減.小試牛刀
第十章分式---分式的加減搶答:=1整式的加減要加括號(hào)合作交流一
第十章分式---分式的加減只有符號(hào)區(qū)別的分母也是同分母同分母的分式加減法的一般步驟:1.變形---同分母;2.運(yùn)用法則進(jìn)行加減計(jì)算;3.合并同類項(xiàng);4.約分---最簡(jiǎn)分式或整式;知識(shí)升級(jí)2
第十章分式---分式的加減【異分母的分式加減法的法則】異分母的分式相加減,先通分,再加減.轉(zhuǎn)化同分母的分式合作交流二
第十章分式---分式的加減異分母的分式加減法的一般步驟:1.能約分先約分;2.要因式分解先因式分解;3.通分(找最簡(jiǎn)公分母)---化為同分母分式;4.同分母分式的加減法;5.約分---最簡(jiǎn)分式或整式;計(jì)算:我是計(jì)算小能手
第十章分式---分式的加減要求:1.每位同學(xué)先獨(dú)立完成;2.做好的同學(xué)可以到黑板上寫出答案;3.小組合作,互相批改,明確問(wèn)題進(jìn)行糾正.易錯(cuò)點(diǎn):計(jì)算:1.分母能因式分解的先因式分解;2.整式的加減要加括號(hào);3.計(jì)算結(jié)果應(yīng)化為最簡(jiǎn)分式或整式;4.若原始可以約分先約分再計(jì)算;收獲豐收的果實(shí)
第十章分式---分式的加減分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算類比思想化歸思想通分異分母加減運(yùn)算分式的加減運(yùn)算同分母加減運(yùn)算
第十章分式---分式的加減挑戰(zhàn)自我小結(jié)與思考:同分母的分式加減法的法則:同分母的分式相加減,分母不變
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