快樂(lè)的兒童節(jié) 作文【3篇】

快樂(lè)的兒童節(jié)作文【精選3篇】歡樂(lè)的兒童節(jié)作文【精選3篇】一

“時(shí)間荏苒，從我們身邊走過(guò)。歲月如梭，在我們心中銘刻……”一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)我們每個(gè)孩子所能擁有的。

在兒童節(jié)里，我們學(xué)校進(jìn)行了“迎六一文藝匯演唱隊(duì)當(dāng)然也要參與演出啦！我們要演唱的歌曲分別是∶《踏雪尋梅》和《靜夜思》。在艱辛的排練時(shí)我們就像紅杉樹(shù)‘緊密相連’相互教導(dǎo)、相互請(qǐng)教。

“六一”匯演開(kāi)頭了，我一步一步走向舞臺(tái)，立刻，覺(jué)得步伐沉重起來(lái)，我變得害怕了。不過(guò)看看身旁的班級(jí)同學(xué)們，沒(méi)有一點(diǎn)羞怯的神情，我也變得漸漸放松了。我深情的誦讀，一字一句、一毫一厘，流露、表達(dá)著我的情感，抒發(fā)著內(nèi)容的意境……伴著美麗的誦詞，六一匯演結(jié)束了。

兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，在這一天我們盡情奔跑，在操場(chǎng)上揮灑著童真。無(wú)所束博，在爸爸媽媽的懷里盡情撒嬌。在這一天里，我信任我們的感覺(jué)是最充實(shí)、最快樂(lè)的。我也信任美妙的明天肯定等著我們?nèi)ブ圃欤?/p>

歡樂(lè)的兒童節(jié)作文【精選3篇】二

六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們?cè)趯W(xué)校里進(jìn)行了一次活動(dòng)。

這一天早晨，我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校，發(fā)覺(jué)學(xué)校里處處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對(duì)身邊的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“今日，我們學(xué)校晚上肯定有燈會(huì)展出。”他們信以為真，立即跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我觀察事情不妙，立刻把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō)：“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們懷疑地問(wèn)：“那今日干嘛張燈結(jié)彩的？”我對(duì)他們說(shuō)：“笨笨笨，你們也不想一想，今日是什么日子？”“今日是什么日子呀？”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō)：“說(shuō)你們笨，你們還真是笨，今日是六一兒童節(jié)呀！今日不是還要搞很多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對(duì)呀！”

活動(dòng)開(kāi)頭了，我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我觀察他們拿著棒左甩右揮，讓人覺(jué)得特別精彩。

其次個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對(duì)，我肯定要向她學(xué)習(xí)也要寫(xiě)好毛筆字。

活動(dòng)在連續(xù)進(jìn)行，大家都顯得特別興奮。

節(jié)目結(jié)束了，我們都滿(mǎn)足地回家去了。

歡樂(lè)的兒童節(jié)作文【精選3篇】三

一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校舉辦了游園活動(dòng)和美食節(jié)。

早上到了班級(jí)，我差點(diǎn)被擠成肉餅了，由于同學(xué)們都來(lái)的太早了。不一會(huì)兒，楊老師大步流星地走進(jìn)了教室，班里的54雙眼睛立即齊刷刷地看著楊老師。只見(jiàn)楊老師對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“玩嬉戲必需在一小時(shí)內(nèi)完成，一小時(shí)之后嬉戲就玩不了了”。話(huà)音剛落，教室里又炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們就像嘰嘰喳喳的麻雀，紛紛爭(zhēng)論著。

開(kāi)頭游園了，我、周宸熠、黃圣詠、劉景翔四人一組，我們玩了套圈、正話(huà)反著說(shuō)、你做我猜……最好玩的是你做我猜了，只見(jiàn)周宸熠手一扇一扇的，腳始終不停地動(dòng)著，有點(diǎn)像只雞，我脫口而出：“雞飛蛋打！”“不對(duì)”周宸熠說(shuō)?！澳憧次遗d奮的樣子，會(huì)是什么？”“莫非是手舞足蹈？”我有點(diǎn)兒懷疑地回答?！肮材?，回答正確！”

后來(lái)，我們四