八年級道德與法治全冊復(fù)習(xí)資料

八年級道德與法治全冊復(fù)習(xí)資料八年級下冊道德與法治復(fù)習(xí)資料第一課維護憲法權(quán)威1．請列舉自己感受到的國家改善公民生存與發(fā)展狀況的實例。答：①國家開展精準扶貧，重視民生改善，幫助困難人群脫貧致富；②國家下大力氣治理環(huán)境污染，注意環(huán)境保護，給民眾潔凈生活環(huán)境；③國家采取措施改善殘疾人生活，改善殘疾人生活狀況；④國家加強司法公正，為冤假錯案平反等。2．國家為什么大力開展扶貧工作？答：（1）我國是一個貧困人口比列較高的國家，扶貧使建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的歷史任務(wù)。（2）人民是國家的主人，扶貧是為了讓全體人民共享科學(xué)發(fā)展的成果。（3）國家大力開展扶貧工作，有利于促進貧困地區(qū)經(jīng)濟社會又好又快的發(fā)展，不斷提高貧困人口的生活質(zhì)量。（4）大力開展扶貧工作是國家尊重和保障人權(quán)的真實體現(xiàn)。3．你希望國家如何幫助貧困人群？答：（1）國家劃撥專項資金用于貧困地區(qū)和人群的最低生活保障。（2）國家出臺扶貧政策，鼓勵貧困戶自主創(chuàng)業(yè)，外出就業(yè)，實施稅收優(yōu)惠和減免。（3）國家祥貧困地區(qū)支援技術(shù)人員。（4）4．國家機關(guān)工作人員應(yīng)如何正確行使職權(quán)？答：（1）國家權(quán)力必須在憲法和法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使，不得超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能擅自行使權(quán)力。（2）對于濫用權(quán)力的行為，要追究相關(guān)組織和個人的法律責(zé)任。第二課保障憲法實施第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十五次會議決定，從2016年1月1日起全國范圍內(nèi)統(tǒng)一實施憲法宣誓制度，會議決定各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務(wù)委員會選舉或者決定任命的國家工作人員，以及各級人民政府、人民法院、檢察院任命的國家工作人員，在就職時應(yīng)當公開進行憲法宣誓。閱讀材料，運用憲法的有關(guān)知識回答：（1）憲法宣誓突顯了我國憲法怎樣的法律地位？（國家工作人員為什么要公開向憲法宣誓？）答：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，在我國法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。（2）為什么說憲法是國家的根本法？答：①憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題。②憲法具有最高的法律效力。③憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格。④憲法是黨和一切組織、個人的根本活動準則。（3）憲法宣誓對國家工作人員有何重要意義？答：①有利于加強法制宣傳教育，弘揚法治精神，在全民中形成自覺學(xué)法、守法、用法的社會氛圍；②有利于提高全民的法律意識和法律素質(zhì)，在生活中依法律己、依法辦事、依法維權(quán)，依靠法治解決社會矛盾、保障社會公平，為經(jīng)濟社會發(fā)展保駕護航；有利于樹立榜樣，引導(dǎo)人們向法治人物學(xué)習(xí)，凈化人們的心靈，營造和諧的社會環(huán)境。（4）請談?wù)勔院髴?yīng)該怎樣對待憲法。（如何增強憲法意識，維護憲法權(quán)威？）答：①公民要增強憲法意識，熱愛憲法、捍衛(wèi)憲法。②學(xué)習(xí)憲法，了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，積極參與憲法宣傳活動。③認同憲法，認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇④踐行憲法，嚴格遵守憲法和法律的規(guī)定，堅決維護憲法的權(quán)威。第三課公民權(quán)利

公民基本權(quán)利1．我國公民基本權(quán)利包含？答：（1）政治權(quán)利和自由（選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)）（2）人身自由{人身自由不受侵犯，人格尊嚴不受侵犯（名譽權(quán)、榮譽權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)），住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護。}（3）社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利（①社會經(jīng)濟權(quán)利：主要有財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。②文化教育權(quán)利：主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利。（P38-39））（4）平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利。2．教育的地位（或作用）是什么？（重點）答：地位（或作用）：①教育為個人人生幸福奠定基礎(chǔ)，②為人類文明傳遞薪火，③成就民族和國家的未來。3．我國為保障公民受教育權(quán)利制定的政策是什么？答：保障政策：①國家實行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。②國家制定資助政策，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。第三課公民權(quán)利

依法行使權(quán)利P41-421．我國公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利？（重點）

（行使權(quán)利有界限

維護權(quán)利守程序）答：（1）我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。每個公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識，通過正確的途徑和方式，維護自身權(quán)益。公民權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護權(quán)利。維護權(quán)利要用協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進行。第四課公民義務(wù)公民的基本義務(wù)依法履行義務(wù)1．公民的基本義務(wù)有哪些？P46-52答：基本義務(wù)有：①遵守憲法法律。②維護國家利益。③依法服兵役和參加民兵組織。④依法納稅。⑤我國憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù)，包括勞動的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實行計劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。P462．為什么要遵守憲法法律？（重點）答：①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，②維護憲法和法律的尊嚴是公民對國家和社會應(yīng)盡的職責(zé)。P463．遵守憲法要怎么做？（重點）答：①要忠于憲法，②維護憲法權(quán)威，③保障憲法實施。P524．為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？（公民的權(quán)利與義務(wù)是怎樣的關(guān)系？）（重點）答：（1）①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進。②③在我國，公民的權(quán)利和義務(wù)具有統(tǒng)一性。任何公民既不能只享受權(quán)利而不履行義務(wù)，也不應(yīng)只承擔義務(wù)而不享受權(quán)利。④勞動和受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)。P545．我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)？（如何扮演好人生中的每一個角色）答：做法：①法律要求做的，我們必須去做。如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護野生動物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役、愛護公共財產(chǎn)等。②法律禁止做的堅決不做。③我們要依法行使權(quán)利，維護權(quán)利，要增強義務(wù)觀念，自覺履行法定義務(wù)。第三單元人民當家作主第五課我國基本制度（基本經(jīng)濟制度根本政治制度基本政治制度）P611．現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟制度是什么？它是由什么決定的？（重點）答：（1）我國的基本經(jīng)濟制度是：堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。（2）由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定。現(xiàn)階段：是指我國正處于社會主義初級階段。2．我國非公有制經(jīng)濟的形式、非公有制經(jīng)濟的作用及國家對非公有制經(jīng)濟的態(tài)度分別是什么？答：（1）我國非公有制經(jīng)濟的形式：個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟等。（2）非公有制經(jīng)濟的作用：①支撐經(jīng)濟增長；②增加稅收；③擴大就業(yè)；④促進大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。（3）國家對非公有制經(jīng)濟的態(tài)度：①國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法權(quán)益；②支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展；③激發(fā)非公有制經(jīng)濟活力和創(chuàng)造力。3、我國的根本政治制度是什么？這一制度的基本內(nèi)容是什么？答：（1）人民代表大會制度是我國的根本政治制度。（重點）（2）基本內(nèi)容：①國家的一切權(quán)力屬于人民；②人民通過民主選舉選出代表，組成各級人民代表大會作為國家權(quán)力機關(guān)；③由人民代表大會產(chǎn)生國家機構(gòu)；④實行民主集中制。（理解掌握）P704．我國多黨合作的基本方針是什么？（重點）答：長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。P715．我國的民族制度是什么？實行這一制度的原因是什么？（重點）答：（1）我國實行民族區(qū)域自治制度，這是我國的一項基本政治制度。（2）實行這一制度是尊重歷史、合乎國情、順應(yīng)民心的必然選擇。P736．我國實行民族區(qū)域自治的意義是什么？（重點掌握）答：①有利于把國家的集中、統(tǒng)一與各民族的自主、平等結(jié)合起來；②有利于把國家的法律、政策與民族區(qū)域自治地方的具體實際、特殊情況結(jié)合起來；③有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結(jié)合起來。④實行民族區(qū)域自治，有力促進了民簇地區(qū)經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高。第七課尊重自由平等富強、民主、文明、和諧，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是國家層面的價值取向。自由、平等、公正、法治，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是社會層面的價值取向。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是個人層面的價值取向。法治是實現(xiàn)自由平等、公平正義的保證；追求自由平等，維護公平正義，則是法治的價值追求，體現(xiàn)法治的基本精神。1．為什么要擁有自由？答：擁有自由，①能增強個人的幸福感；②能激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。?2．法治與自由的關(guān)系是什么？答：二者相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。3．怎樣珍視自由？?答：（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利；（2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利。公民應(yīng)自覺守法。4．怎樣踐行平等?？答：（1）踐行平等,就要反對特權(quán)。人人平等地承擔法律規(guī)定的義務(wù)。（2）踐行平等,就要平等對待他人的合法權(quán)利。（3）踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為，依法維權(quán)。（4）我們要增強平等意識，把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。?第八課?維護公平正義建立一個公平正義的社會，是人類永恒的追求和共同的理想。公正正義是法制社會的核心價值。?1．什么叫公平？（重點掌握）答：公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。2．公平的意義或作用是什么？

（重點掌握）答：①公平是個人生存和發(fā)展的重要保障。②公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎(chǔ)。3．國家或政府應(yīng)該怎樣維護正義？答：①依法保障人們的正當權(quán)利，使受害者得到救濟、違法者受到懲罰。②要求人們分辨是非，懲惡揚善，維護社會公共利益。要求人們對弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴地生存。③制定正義的制度，使社會弱勢群體，能獲得基本的生活保障，得到社會的關(guān)愛。④出臺體現(xiàn)正義原則的法律法規(guī)，使之成為維護正義的有力保障。⑤采取一系列措施，切實維護和實現(xiàn)社會正義。人教版《道德與法治》八年級上知識點第一課豐富的社會生活怎樣養(yǎng)成親社會行為？答：（1）樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為。（2）親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會，關(guān)注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。（3）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻社會，實現(xiàn)自己的人生價值。第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間1．網(wǎng)絡(luò)中的陷阱（弊端）有哪些？答：（1）網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。信息變得豐富的同時，也出現(xiàn)了一些虛假的、不良的信息；（2）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；（3）個人隱私容易被侵犯。2．怎樣理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？答：（1）我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。（2）（3）我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（4）恪守道德、遵守法律。做一名負責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者。第三課社會生活離不開規(guī)則1．社會秩序的作用（為什么需要社會秩序？）（1）社會正常運行需要秩序。社會成員有序地占據(jù)一定的社會資源和承擔相應(yīng)的責(zé)任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。（2）社會秩序是人們安居樂業(yè)的保障。在有序、整潔、安全的社會環(huán)境中，我們享有人身自由和財產(chǎn)安全，享有公平的發(fā)展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發(fā)對生活的熱情。2．怎樣自覺遵守規(guī)則？遵守社會規(guī)則需要他律和自律。遵守社會規(guī)則，需要我們發(fā)自內(nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。第四課社會生活講道德（一）尊重他人1．為什么說尊重是交往的起點？（尊重的意義）（1）尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。（2）每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。（3）尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會的重要特征。尊重可以促進社會進步，提高社會文明程度。2．怎樣尊重他人？（1）積極關(guān)注、重視他人。對他人的疑惑給予細致的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。（2）平等對待他人。對所有人要一視同仁，不能以家庭、身體、智能、性別等原因而輕視、歧視他人。（3）學(xué)會換位思考。要設(shè)身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人，體會他人的感受，理解他人的難處，包容他人。（4）學(xué)會欣賞他人。我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，真誠的欣賞和贊美他人，給予他人積極的評價。3．怎樣做文明有禮的人？（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)、觀察、思考和踐行。我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。4．誠信的作用（1）誠信是一個人安身立命之本。（2）誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。（3）誠信促進社會文明、國家興旺。5．怎樣踐行誠信？（1）樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。（2）運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。（3）珍惜個人的誠信記錄。以誠實守信為榮，以見利忘義為恥，營造社會誠信環(huán)境，努力促進社會發(fā)展和文明進步。第五課做守法的公民1．違法行為的種類（1）民事違法行為（違反民事法律法規(guī)，應(yīng)當承擔民事責(zé)任的行為，如欠債不還的行為）（2）行政違法行為（違反行政法律法規(guī)，應(yīng)當受到行政處分或行政處罰的行為，如擾亂社會治安的行為。）（3）刑事違法行為。（違反刑事法律法規(guī)，應(yīng)當受到刑罰處罰的行為，如故意殺人的行為。）2．一般違法行為民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對較輕微，稱為一般違法行為。3．犯罪刑事違法行為是最嚴重的一種違法行為，是犯罪。4．身邊的違法行為有哪些？（1）謊報險情、破壞鐵路封閉網(wǎng)、毆打他人等行為都是違反治安管理處罰法的行政違法行為。（2）侵犯他人民事權(quán)利或者沒有依法履行合同的義務(wù)，都是典型的民事違法行為。5．犯罪的含義及特征含義：犯罪是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當受到刑罰處罰的行為。特征：嚴重社會危害性、刑事違法性、應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。6．犯罪的后果法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應(yīng)當受到法律的制裁。犯罪的法律后果是刑罰。7．怎樣加強犯罪的自我防范？（1）我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。（2）預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（3）生活在法治社會，我們應(yīng)增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（4）我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀守法，防患于未然。8．遇到侵害時怎樣依法求助？（1）遇到法律問題或者權(quán)益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權(quán)益。（2）我們可以通過法律服務(wù)機構(gòu)來維護合法權(quán)益。（3）受到非法侵害，可以尋求國家的法律救濟。第七課積極奉獻社會1．怎樣關(guān)愛他人？（1）關(guān)愛他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。（2）關(guān)愛他人，要盡己所能。只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會，就是一個友善和值得稱贊的人。（3）關(guān)愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心；面對復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。2．為什么服務(wù)社會？（服務(wù)社會的意義）（1）服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現(xiàn)我們自身的價值。（2）服務(wù)社會能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升，境界不斷提高。3．怎樣服務(wù)和奉獻社會？（1）服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。（2）服務(wù)和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。第八課國家利益至上1．為什么說國家利益是人民利益的集中表現(xiàn)？（國家利益與人民利益的關(guān)系）（1）在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現(xiàn)。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。（2）人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。（3）（4）在當代中國，國家利益與人民利益是高度統(tǒng)一的。2．怎樣樹立維護國家利益意識？（怎樣堅持國家利益至上？）（1）堅持國家利益至上，我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。（2）堅持國家利益至上，我們要樹立和增強危機意識和防范意識。我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕。（3）堅持國家利益至上，我們要增強維護國家利益的責(zé)任感和使命感。我們應(yīng)該