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《月季和茉莉》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、課先導(dǎo)學(xué)1.問題導(dǎo)入:-請同硯們談?wù)勀銈儗υ录竞蛙岳蜻@兩種花卉的了解,它們有什么特點(diǎn)和差別?-你們是否了解月季和茉莉在文學(xué)作品中的象征意義?2.目標(biāo)導(dǎo)學(xué):-了解月季和茉莉在文學(xué)作品中的象征意義-精通《月季和茉莉》這篇文學(xué)作品的基本內(nèi)容和主題二、教室進(jìn)修1.進(jìn)修內(nèi)容:-介紹《月季和茉莉》這篇文學(xué)作品的背景和作者-講解月季和茉莉在文學(xué)作品中的象征意義-分析文學(xué)作品中的人物干系、情節(jié)進(jìn)步和主題2.拓展閱讀:-請同硯們找出至少兩篇描寫花卉的文學(xué)作品,并分析其中的象征意義-自主閱讀《月季和茉莉》,并撰寫讀后感或評論三、課后總結(jié)1.知識拓展:-回顧本節(jié)課進(jìn)修的內(nèi)容,總結(jié)月季和茉莉在文學(xué)作品中的象征意義,試著舉例說明-回答一些文學(xué)作品中花卉象征意義的相關(guān)問題,加深對文學(xué)作品的理解2.反思提升:-你覺得花卉在文學(xué)作品中的象征意義有哪些?你對《月季和茉莉》這篇作品有什么新的熟識和感悟?-你認(rèn)為文學(xué)作品中的象征意義對于理解和觀覽文學(xué)作品有何重要作用?通過本節(jié)課的進(jìn)修,同硯們將更深度地了解文學(xué)作品中的象征意義,提高對文學(xué)作品的觀覽和理解能力,培育文學(xué)素養(yǎng)和審美情感。愿同硯們在閱讀《月季和茉莉》這篇文學(xué)作品中,不僅感受到文字的魅力,也發(fā)現(xiàn)人生的智慧和美妙。第二課時(shí)一、導(dǎo)語《月季和茉莉》是一部描寫友情與自我成長的散文,通過敘述主人公月季和茉莉之間的故事,引導(dǎo)同硯探討友情的真諦和成長的重要性。通過本篇文章的進(jìn)修,期望同硯能夠深刻理解友情的珍貴、自我成長的必要性,并在平時(shí)生活中加深對友情和成長的沉思。二、文本理解1.月季和茉莉是怎樣成為友人的?他們之間的友情是怎樣進(jìn)步的?2.月季和茉莉的性格各有何特點(diǎn)?他們之間是如何互相援助、影響的?3.文中提到的“月季折騰茉莉”的經(jīng)歷,你認(rèn)為月季為什么要這樣做?這樣做對于他們的友情有何影響?4.現(xiàn)實(shí)生活中,你有沒有類似的經(jīng)歷?你在成長過程中遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)?你是如何克服的?三、拓展沉思1.友情和自我成長在我們的生活中有著怎樣重要的作用?你是如何看待這兩者之間的干系的?2.你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待和對待自己的友人?如何在友情中實(shí)現(xiàn)共同成長?3.通過閱讀本文,你有什么收獲和感悟?在今后的生活中,你將如何理解并實(shí)踐其中的道理?四、任務(wù)要求1.閱讀《月季和茉莉》全文,理解故事情節(jié)和人物性格。2.回答文中提出的問題,沉思友情和成長的重要性。3.深度沉思拓展問題,結(jié)合自身經(jīng)歷和觀點(diǎn),寫出自己的見解和感悟。4.在小組內(nèi)進(jìn)行談?wù)摲窒恚ハ鄿贤ㄐ牡皿w會。五、總結(jié)通過本篇文章的進(jìn)修,希期同硯在沉思友情和成長的過程中,能夠找到屬于自己
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