2024中考物理夯實基礎(chǔ)過教材第十功和機械能復(fù)習(xí)課件

夯實基礎(chǔ)過教材第十章功和機械能知識框圖

考點梳理

知識精講練考點1功考點2功率考點3動能和勢能考點4機械能及其轉(zhuǎn)化考點

1功1.定義：如果一個力作用在物體上，物體在這個力的①______上移動了一定距離,就說這個力對物體做了功。2.做功的兩個必要因素：a.②___________________；b.③__________________________________。方向作用在物體上的力物體在這個力的方向上移動了一段距離3.力不做功的三種情況圖示特點物體運動但在水平方向不受力，因慣性而動物體受力，但靜止有力有距離，但力的方向與運動的方向垂直舉例踢出去的足球，投出去的鉛球推而未動，搬而未起人提水桶水平前進，提水桶的力和水桶的重力均不做功4.功的計算（1）定義：力學(xué)中，功等于力與物體在力的方向上移動距離的④_______。（2）計算公式W=⑤______F表示力，單位是Ns表示沿力的方向移動的距離，單位是mW表示功，單位是⑥______，簡稱⑦______,符號是⑧______。乘積Fs焦耳焦J變形公式：拉力

;距離

5.常考估測a.將地面上的物理課本撿起放到桌子上，人對課本做的功約為2J；b.從地上拿起一個雞蛋，舉過頭頂，大約做功1J；c.體重為60kg的中學(xué)生從一樓走到二樓做功約為⑨______J。1800考點

2功率1.定義：功與①_________________之比叫做功率，它在數(shù)值上等于②____________所做的功。2.物理意義：在物理學(xué)中,用功率表示物體做功的③______。3.計算公式P=④_____W表示功，單位是⑤_____t表示做這些功所用的時間，單位必須是sP表示這個力做功的功率，單位是⑥_____，簡稱⑦_____，符號是⑧_____。推導(dǎo)公式：

物體做功的時間單位時間內(nèi)快慢J瓦特瓦W考點

3動能和勢能1.能量：物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有能量，簡稱能，能量的單位是①______，用字母②___表示。2.動能（1）定義：物體由于③______而具有的能。（2）影響因素：只和物體的④______和⑤______有關(guān)a.質(zhì)量相同的物體，速度越大，動能越⑥______；b.速度相同的物體，質(zhì)量越⑦______，動能越大。焦耳J運動質(zhì)量速度大大3.勢能：⑧_____勢能和⑨_____勢能是最常見的兩種勢能.（1）重力勢能：在地球表面附近，物體由于⑩________并處在一定高度時所具有的能。影響因素：物體的質(zhì)量越大，位置越高，它具有的重力勢能就越______。（2）彈性勢能：物體由于發(fā)生_________而具有的能。影響因素：物體的__________越大，它具有的彈性勢能就越大。111213重力彈性受到重力大彈性形變彈性形變考點

4機械能及其轉(zhuǎn)化1.機械能：動能、①_________和②_________統(tǒng)稱為機械能。2.動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。

3.機械能守恒：如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，盡管動能、勢能的大小會變化，但機械能的總和③_______，或者說機械能是④_______的。重力勢能彈性勢能不變守恒4.水能和風(fēng)能的利用：從能量的角度來看，自然界的流水和風(fēng)都是具有大量機械能的天然資源。例如：水流沖擊水輪轉(zhuǎn)動，用來汲水、磨粉；船靠風(fēng)力鼓起帆航行；水能和風(fēng)能都可用來發(fā)電等。1.物體沿水平方向勻速運動時，動能和重力勢能一定不變（

）理由：____________________________2.物體所處高度越高，重力勢能越大（

）理由：_______________________________________3.勻速運動的物體，機械能一定守恒（

）理由：____________________________示失分警動能和重力勢能還與質(zhì)量有關(guān)××重力勢能由物體所處高度與質(zhì)量共同決定×有摩擦力產(chǎn)生時，機械能不守恒教材圖片解讀命題點：判斷物體是否做功1.如圖所示的四種情形中，人對物體做功的是_______，不做功的是________。甲、乙丙、丁命題點：做功的快慢2.爬相同的樓梯，大人比小孩的質(zhì)量大，他們移動的距離相同，大人比小孩做的功______，如果兩人在相同時間內(nèi)爬完樓梯，則P大人_____P小孩。（選填“＞”“＜”或“=”）＞多命題點：機械能及其轉(zhuǎn)化3.如圖甲、乙分別是老師在課堂上進行的滾擺和單擺的演示實驗示意圖，滾擺或單擺向下運動時，_______能轉(zhuǎn)化為_____能；向上運動時，_____能轉(zhuǎn)化為________能。重力勢重力勢動動命題點：機械能及其轉(zhuǎn)化4.如圖所示，是某選手參加射箭比賽的照片，比賽時總要將弓拉的很彎，其主要目的是為了______（選填“增大”或“減小”）彈性勢能，箭離開弓的過程中，是將彈性勢能轉(zhuǎn)化為______。動能增大難點、易錯點突破突破

1功、功率的計算公式解題指導(dǎo)功的計算拉力做功：W=Fs①確定力及力的大小②確定在力的方向上移動的距離③結(jié)合公式計算重力做功：W=Gh克服阻力做功：W=fs公式解題指導(dǎo)功率的計算①若題中出現(xiàn)做功的時間，則考慮用公式

計算②若題中出現(xiàn)“勻速運動”，則考慮用公式P＝Fv計算；若知道平均速度，也可用該公式計算功率。例1用起重機將質(zhì)量為5t的集裝箱以0.5m/s的速度勻速提升了10m,隨后以1m/s的速度勻速平移了5m。（g取10

N/kg）（1）上升過程中起重機的拉力對集裝箱做的功是______J；（2）上升過程中起重機的拉力對集裝箱做功的功率是_______W；（3）平移過程中,起重機的拉力做的功是___

J；（4）若上升過程中起重機以20kW的恒定功率將集裝箱勻速提升,則該過程需要_____

s。5×1052.5×104025動能、重力勢能、彈性勢能之間的轉(zhuǎn)化（不計能量損失，質(zhì)量不變）2.判斷機械能大小的變化如果物體在運動過程中受到摩擦和介質(zhì)阻力等其他外力，物體的機械能將減小。導(dǎo)方法指突破2機械能及其轉(zhuǎn)化(易錯點)實驗探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)1.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用（通過木塊被撞后運動距離的大小反映動能的大?。?.控制變量法的應(yīng)用①探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系（控制小球速度不變。將質(zhì)量不同的兩小球，從同一高度由靜止釋放，小球質(zhì)量越大，撞擊木塊后運動的距離越大，動能越大）實驗突破命題點②探究動能大小與速度的關(guān)系（控制小球質(zhì)量不變.將質(zhì)量相同的兩小球，從不同高度由靜止釋放，小球速度越大，撞擊木塊后運動的距離越大，動能越大）3.機械能及其轉(zhuǎn)化4.實驗推理與假設(shè)（當(dāng)水平面絕對光滑，小球?qū)⒁恢弊鰟蛩僦本€運動）實驗結(jié)論：動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，運動速度越大，質(zhì)量越大，具有的動能也越大。命題點例如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實驗裝置示意圖。例題圖（1）該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體_____的關(guān)系。（2）該實驗中所探究物體的動能是指物體____（選填“A”或“B”）的動能。（3）該實驗物體動能的大小是通過_______________來反映的。（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度，它是通過改變_______（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的。速度A物體B移動的距離高度（5）實驗表明，同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，可得結(jié)論__________________________________________。（6）若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系，則需用不同質(zhì)量的物體從斜面_____