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文檔簡介
護(hù)理管理學(xué)年月真題
0300620208
1、【單選題】屬于組織文化制度層的是
組織的職業(yè)道德
組織的風(fēng)俗習(xí)慣
A:
組織的企業(yè)標(biāo)志
B:
組織的工作環(huán)境
C:
答D:案:B
解析:組織文化的表現(xiàn)形式大致可以分為精神層、制度層和物質(zhì)層文化三個層次,這三個
層次是不可分割、渾然一體的。制度層主要指組織成員在共同的活動中所應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)
則及風(fēng)俗習(xí)慣,制約和規(guī)范著物質(zhì)層和精神層的建設(shè),包括崗位責(zé)任制、按勞取酬的分配
制度、歌詠比賽、體育運(yùn)動會等。
2、【單選題】被稱為“管理過程之父”的是
韋伯
泰羅
A:
麥格雷戈
B:
法約爾
C:
答D:案:D
解析:法約爾是一般管理理論的創(chuàng)始人,后來被稱為“管理過程之父”。
3、【單選題】整分合原則的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是
分解
綜合
A:
整體
B:
協(xié)作
C:
答D:案:A
解析:科學(xué)分解是整分合原則的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
4、【單選題】管理職能的前提是
控制
計(jì)劃
A:
B:
決策
領(lǐng)導(dǎo)
C:
答D:案:B
解析:計(jì)劃作為管理職能中最基本的一項(xiàng),在現(xiàn)代社會中隨處可見,周密詳細(xì)的計(jì)劃是有
效管理活動的重要前提。
5、【單選題】下列關(guān)于目標(biāo)管理的敘述,錯誤的是
目標(biāo)管理是一種管理方法
管理者和組織成員共同制定目標(biāo)
A:
根據(jù)對每個成員的預(yù)期結(jié)果來規(guī)定他們的主要職責(zé)范圍
B:
強(qiáng)調(diào)制度管理
C:
答D:案:D
解析:目標(biāo)管理強(qiáng)調(diào)管理的目標(biāo)導(dǎo)向和管理中的員工自我控制兩個方面。
6、【單選題】下列關(guān)于ABC時間管理法的敘述,正確的是
C級工作可委托或授權(quán),可不占用工作時間
A級工作應(yīng)占工作總量的40%~50%
A:
B級工作不重要也不緊迫,可以委托或授權(quán)
B:
B級工作應(yīng)占工作總量的20%~30%
C:
答D:案:A
解析:選項(xiàng)B:A級工作應(yīng)占工作總量的20%~30%。選項(xiàng)C:B級工作可以親自做,也可以
根據(jù)情況授權(quán);占工作時間的20%-40%。選項(xiàng)D:B級工作應(yīng)占工作總量的30%~40%。
7、【單選題】建立在法理型統(tǒng)治基礎(chǔ)上,具有專業(yè)化功能以及固定規(guī)章制度、科層分級的組
織類型是
非正式組織
學(xué)習(xí)型組織
A:
官僚制組織
B:
網(wǎng)絡(luò)組織
C:
答D:案:C
解析:官僚制組織是建立在法理型統(tǒng)治基礎(chǔ)上的,具有專業(yè)化功能以及固定規(guī)章制度、科
層分級的組織制度和管理形式。
8、【單選題】根據(jù)我國衛(wèi)生組織的分類,中華護(hù)理學(xué)會屬于
衛(wèi)生行政組織
衛(wèi)生事業(yè)組織
A:
群眾性衛(wèi)生組織
B:
醫(yī)療服務(wù)提供組織
C:
答D:案:C
解析:中華護(hù)理學(xué)會是由衛(wèi)生專業(yè)人員組成的學(xué)術(shù)性團(tuán)體,主要任務(wù)是組織會員學(xué)習(xí),開
展學(xué)術(shù)活動,提高醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù),有利于提高學(xué)術(shù)水平,屬于群眾性衛(wèi)生組織。
9、【單選題】在管理方格理論中,最有效的領(lǐng)導(dǎo)方式是
1,1型管理
1,9型管理
A:
9,9型管理
B:
9,l型管理
C:
答D:案:C
解析:“團(tuán)隊(duì)型”(9,9)被認(rèn)為是最有效的管理,能帶來生產(chǎn)力和利潤的提高、員工事
業(yè)的成就感與滿足感以及優(yōu)秀的績效。
10、【單選題】根據(jù)情境領(lǐng)導(dǎo)理論,對新上崗的護(hù)士最適宜采取的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是
高任務(wù)、高關(guān)系
高任務(wù)、低關(guān)系
A:
低任務(wù)、高關(guān)系
B:
低任務(wù)、低關(guān)系
C:
答D:案:B
解析:高任務(wù)、低關(guān)系:適用于下屬成熟度低的情況。此時下屬不成熟,沒有能力承擔(dān)責(zé)
任,也不愿意承擔(dān)責(zé)任。
11、【單選題】確定控制對象,屬于控制過程中的
確立目標(biāo)
衡量工作績效
A:
評價偏差
B:
采取糾正措施
C:
答D:案:A
解析:制定標(biāo)準(zhǔn)(確立目標(biāo))就是確定控制對象、選擇控制關(guān)鍵點(diǎn)、分解計(jì)劃目標(biāo)的過
程。制定標(biāo)準(zhǔn)是控制的基礎(chǔ)。
12、【單選題】控制作用發(fā)生在行動之后的是
前饋控制
現(xiàn)場控制
A:
過程控制
B:
反饋控制
C:
答D:案:D
解析:反饋控制是在計(jì)劃完成后進(jìn)行的評價性控制,也稱事后控制。
13、【單選題】下列屬于控制主體的是
作業(yè)
決策機(jī)構(gòu)
A:
組織的總體績效
B:
信息
C:
答D:案:B
解析:施控系統(tǒng)是控制主體,由三部分組成:偏差測量機(jī)構(gòu)、決策機(jī)構(gòu)和執(zhí)行機(jī)構(gòu)。
14、【單選題】在護(hù)理人員排班方法中,周排班的特點(diǎn)是
護(hù)理人員班次輪轉(zhuǎn)較頻繁
適用于人員結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的病房
A:
能滿足護(hù)理人員的個人需求
B:
排班模式相對固定
C:
答D:案:A
解析:周排班法的特點(diǎn)是:對護(hù)理人員的值班安排周期短,夜班、節(jié)假日值班等可由護(hù)理
人員輪流承擔(dān),有一定的靈活性;護(hù)士長可根據(jù)病房護(hù)理工作需要對護(hù)理人員進(jìn)行動態(tài)調(diào)
整,合理分配人力資源。周排班也存在費(fèi)時費(fèi)力,護(hù)理人員班次輪轉(zhuǎn)較頻繁的缺點(diǎn)。
15、【單選題】護(hù)士績效考核形式中,直接領(lǐng)導(dǎo)評價的優(yōu)點(diǎn)是
成員間因相互了解能準(zhǔn)確作出評價
能直接觀察下屬的工作表現(xiàn)和業(yè)績
A:
能真實(shí)反映領(lǐng)導(dǎo)者的業(yè)績
B:
能隨時對自己的工作進(jìn)行反思
C:
D:
答案:B
解析:直接領(lǐng)導(dǎo)評價的優(yōu)點(diǎn)是:直接領(lǐng)導(dǎo)能最直接地觀察其下屬的工作表現(xiàn)和業(yè)績,有利
于客觀地進(jìn)行評價。
16、【單選題】評估醫(yī)院護(hù)理人力資源現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢的工作,屬于
護(hù)理人力資源規(guī)劃
護(hù)理人員的招聘和錄用
A:
護(hù)理人員的培訓(xùn)與使用
B:
護(hù)理人員的績效評價
C:
答D:案:A
解析:護(hù)理人力資源規(guī)劃包括三個方面的工作:①評價現(xiàn)有的護(hù)理人力資源;②預(yù)估將來
需要的護(hù)理人力資源;③制定滿足未來護(hù)理人力資源需要的行動方案。具體地講,護(hù)理人
力資源規(guī)劃就是明確醫(yī)院哪些崗位需要護(hù)理人員?這些崗位的護(hù)理人員必須具備的基本素
質(zhì)是什么?如何使醫(yī)院聘用到足夠數(shù)量的最符合崗位要求的護(hù)理人員?以維持護(hù)理工作的
正常運(yùn)行。
17、【單選題】管理者在復(fù)雜環(huán)境中抓住問題實(shí)質(zhì)并做出正確決策的能力,屬于
專業(yè)技能
人際技能
A:
概念技能
B:
聯(lián)絡(luò)技能
C:
答D:案:C
解析:概念技能包括理解事物的相互關(guān)系,從而找出關(guān)鍵影響因素的能力,確定和協(xié)調(diào)各
方面關(guān)系的能力,以及權(quán)衡不同方案優(yōu)劣和內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)的能力等。
18、【單選題】組織在未來一段時間內(nèi)的總體戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略措施,屬于
高層計(jì)劃
中層計(jì)劃
A:
底層計(jì)劃
B:
作業(yè)計(jì)劃
C:
答D:案:A
解析:高層計(jì)劃(戰(zhàn)略計(jì)劃)通常由高層負(fù)責(zé)制定,具有長遠(yuǎn)性、全局性、穩(wěn)定性等特
點(diǎn),多關(guān)系到組織全局的總體計(jì)劃。主要包括組織在未來一段時間內(nèi)總的戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)略
重點(diǎn)、戰(zhàn)略措施等。如中國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、醫(yī)院護(hù)理人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃等。
19、【單選題】定期進(jìn)行護(hù)理安全隱患報(bào)告,屬于風(fēng)險(xiǎn)管理的
風(fēng)險(xiǎn)鑒別
風(fēng)險(xiǎn)評估
A:
風(fēng)險(xiǎn)控制
B:
風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)察
C:
答D:案:D
解析:風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)察:護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理組織和個人要定期或不定期監(jiān)察護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),包括臨床監(jiān)督
與考核、不安全事件、安全隱患報(bào)告、召開安全會議、組織并實(shí)施安全查房等。
20、【單選題】屬于社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理評價指標(biāo)的是
發(fā)病率
對戒煙的支持率
A:
居家護(hù)理率
B:
健康教育覆蓋率
C:
答D:案:C
解析:社區(qū)護(hù)理質(zhì)量管理評價中,常用的評價指標(biāo)如下:(1)居民對護(hù)理服務(wù)的滿意
度。(2)居民對護(hù)理服務(wù)的投訴率。(3)社區(qū)護(hù)理差錯、事故的發(fā)生率。(4)社區(qū)
護(hù)理服務(wù)的覆蓋率。(5)空巢老年慢性病患者訪視率、居家護(hù)理率。(6)家庭護(hù)理病
例建檔率、護(hù)理計(jì)劃與患者實(shí)際符合率。(7)社區(qū)護(hù)士培訓(xùn)率。
21、【多選題】制定目標(biāo)應(yīng)遵循的原則包括
目標(biāo)要有重點(diǎn)
目標(biāo)應(yīng)可測量
A:
目標(biāo)經(jīng)過努力可完成
B:
相關(guān)部門應(yīng)制定共同目標(biāo)
C:
目標(biāo)制定應(yīng)考慮各方面關(guān)系
D:
答E:案:ABCDE
解析:制定目標(biāo)應(yīng)遵循的原則(1)目標(biāo)要有重點(diǎn)。(2)目標(biāo)要適合執(zhí)行者的工作能
力,經(jīng)過努力可以完成。(3)目標(biāo)應(yīng)具體,以定量的方法表示,具有可測量性。(4)
制定目標(biāo)要考慮各方面關(guān)系的協(xié)調(diào)。(5)相互關(guān)聯(lián)部門之間應(yīng)制定共同目標(biāo)。
22、【多選題】組織的基本特征包括
有共同的目的
存在分工
A:
B:
組織工作是靜態(tài)的
受環(huán)境的影響
C:
是特殊的人際關(guān)系
D:
答E:案:ABDE
解析:組織具有以下幾個基本特征:(1)受環(huán)境的影響(2)由各種要素相互綜合而成
的系統(tǒng)可從不同的角度對構(gòu)成組織的要素進(jìn)行分析。(3)有共同的目的(4)在本質(zhì)上
屬于一種特殊的人際關(guān)系(5)存在分工為了完成組織目標(biāo),在組織中需劃分出不同的活
動角色,讓不同的機(jī)構(gòu)或人員去分別承擔(dān)。(6)組織運(yùn)行是有秩序的活動。(7)是一
種運(yùn)動中的團(tuán)體組織。
23、【多選題】根據(jù)控制措施的作用環(huán)節(jié)不同,控制可分為
現(xiàn)場控制
局部控制
A:
前饋控制
B:
反饋控制
C:
自我控制
D:
答E:案:ACD
解析:根據(jù)控制措施的作用環(huán)節(jié)不同,又可將控制分為現(xiàn)場控制、反饋控制和前饋控制。
24、【多選題】護(hù)理人員排班的原則包括
滿足患者需要
全面掌握護(hù)理人員狀況
A:
高職稱護(hù)理人員為主
B:
熟悉護(hù)理單元工作規(guī)律
C:
能級對應(yīng)原則
D:
答E:案:ABDE
解析:護(hù)理人員排班的基本原則(1)滿足患者需要(2)全面掌握護(hù)理人員狀況(3)
熟悉本護(hù)理單元的工作規(guī)律(4)公平對待所有員工(5)能級對應(yīng)原則
25、【多選題】根據(jù)雙因素理論,屬于激勵因素的有
薪金
成就
A:
責(zé)任感
B:
提升
C:
地位
D:
E:
答案:BCD
解析:激勵因素則是指那些可以使人得到滿意和激勵的因素。這些因素往往與工作本身的
特點(diǎn)和工作內(nèi)容有關(guān),如成就、賞識、工作本身的特點(diǎn)、責(zé)任感、提升和發(fā)展等因素。
26、【問答題】簡述人際關(guān)系理論的主要觀點(diǎn)。
答案:①工人不僅是“經(jīng)濟(jì)人”,還是“社會人”;②企業(yè)內(nèi)部存在著非正式組織;
③工人的士氣是提高勞動生產(chǎn)效率的最重要因素;④新型的領(lǐng)導(dǎo)能力應(yīng)著力于提高職工
的社會滿足感。
27、【問答題】簡述彈性原則在護(hù)理管理中的作用。
答案:①重視素質(zhì)和能力的培養(yǎng),提高護(hù)理隊(duì)伍的整體彈性;②合理使用人力資源,增
加護(hù)理管理的局部彈性;③管理者必須具有敏銳的反應(yīng)能力和靈活機(jī)動的應(yīng)變能力。
28、【問答題】簡述計(jì)劃在護(hù)理管理中的意義。
答案:①為護(hù)理組織活動提供了方向和目標(biāo),有利于組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);②促進(jìn)護(hù)理活動
的協(xié)調(diào),有利于合理使用資源;③有利于控制工作;④有利于提高護(hù)理工作質(zhì)量;
⑤能彌補(bǔ)情況變化所造成的損失。
29、【問答題】簡述矩陣制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
答案:優(yōu)點(diǎn):有利于加強(qiáng)各職能部門的協(xié)調(diào)與配合,解決問題;能較好地解決組織結(jié)構(gòu)相
對穩(wěn)定與管理任務(wù)多變之間的矛盾,增強(qiáng)組織的靈活性和適應(yīng)性。缺點(diǎn):實(shí)行雙重領(lǐng)
導(dǎo),項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與職能部門領(lǐng)導(dǎo)之間相互推卸責(zé)任。
30、【問答題】簡述護(hù)理管理控制的關(guān)鍵點(diǎn)。
答案:①核心制度的落實(shí);②護(hù)理人員;③患者;④器材設(shè)備和藥品;⑤特殊科室;
⑥時間。
31、【問答題】簡述評價護(hù)理人員培訓(xùn)效果的常用方法。
答案:①用書面調(diào)查表來評價課堂理論培訓(xùn)效果;②以討論的形式讓護(hù)理人員自己講述
學(xué)習(xí)收獲和對培訓(xùn)的合理化建議;③學(xué)習(xí)后測驗(yàn);④讓護(hù)理人員自己定出行動計(jì)劃,用
行動證明學(xué)習(xí)結(jié)果;⑤觀察受訓(xùn)護(hù)理人員的工作情況以及在實(shí)際工作中使用新知識和新
技能的情況;⑥比較護(hù)理人員培訓(xùn)前后的工作表現(xiàn);⑦培訓(xùn)后護(hù)士能掌握的專業(yè)技術(shù)。
32、【問答題】簡述家庭護(hù)理管理的主要內(nèi)容。
答案:①基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)管理;②??谱o(hù)理技術(shù)管理;③健康教育與指導(dǎo)管理;④協(xié)調(diào)
與咨詢服務(wù)管理。
33、【問答題】試述決策的步驟。
答案:①識別問題/機(jī)遇:目的是找出決策究竟是為了解決問題還是為了抓住機(jī)遇,是確
定決策對象的一個步驟。②診斷問題:識別出問題/機(jī)遇后,還需要根據(jù)各種現(xiàn)象和數(shù)據(jù)
分析與診斷問題/機(jī)遇產(chǎn)生的原因,以便能夠分析和找出解決問題和抓住機(jī)遇的辦法與措
施,以及可替代的行動方案。③確定決策目標(biāo):決策者在找到問題/機(jī)遇及其原因后,還
要確定決策目標(biāo),即確定決策要達(dá)到何種效果。④制定備選方案:必須找出可行的多種可
替代的方案,以便在決策過程中能夠從多個可替代方案中選優(yōu)。⑤評價和選擇方案:根據(jù)
決策目標(biāo)對可替代備選方案的結(jié)果進(jìn)行分析和評價,可以使用可行性分析和決策分析等科
學(xué)方法,權(quán)衡利弊得失,確定出最終的決策方案。⑥實(shí)施和監(jiān)控:是最后一個步驟,決策
方案一旦選定,組織或企業(yè)就應(yīng)該著手實(shí)施并開展監(jiān)督和控制步驟。
34、【問答題】試述在特殊情況下,醫(yī)務(wù)人員之間實(shí)現(xiàn)有效溝通并正確執(zhí)行醫(yī)囑的主要措
施。
答案:醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通,做到正確執(zhí)行醫(yī)囑是醫(yī)療質(zhì)量的重要保證措施。只有在
危重患者緊急搶救的特殊情況下,方可使用口頭或電話的臨時
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