以青春之我為主題的心得體會10篇

第以青春之我為主題的心得體會10篇以青春之我為主題的心得體會篇1

一天，與幾個同學(xué)在在校園暢抒夢想時，我不由自主脫口而出：長大后，當(dāng)一名光榮的人民教師。因為，教師平凡而又神圣。

夢想，她就像一艘駛向彼岸的航船，一路高歌，這就是青春夢、中國夢的力量。

夢想，在心坎萌動，同時又在平時的學(xué)習(xí)生活中，在挑戰(zhàn)我，考驗我對夢想的忠貞堅定與否。語文和英語這兩門功課的成績，忽上忽下，連自已也感到不滿意，過不硬，有時甚至喪氣。要飛就要飛起來，夢想為我喚回了自信，恰如一種能量在摧我奮起，給我希望。在平日里只要一有時間，就去攻這兩門課，讀呀、背呀、默呀、寫呀的，堅持不懈，像夢想給我毅力似的，表現(xiàn)出一個新的自我，恰似夢想的光芒!

夢想就像人生座標，使我產(chǎn)生一種奮發(fā)向上、積極進取的動力。平時只有學(xué)好本領(lǐng)，掌握知識，明天才能搏擊長空、直掛云帆，才能將夢想成為現(xiàn)實。三會計劃，不論暑期寒假，還是在平時，我經(jīng)常當(dāng)作一面鏡子去對照。夢想，她就像一種使命，讓我自覺地養(yǎng)成了堅強不屈、嚴以律己的品性。

好兒女志在四方!夢想，使我成了插上翅膀的雄鷹，飛過高山，越過大海，到邊疆去，到西部去，到祖國需要的地方去，忠誠責(zé)守，讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師，為促進民族大團結(jié)、大發(fā)展，而努力奮斗。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，為明天奮起吧，用自己青春年華去報效祖國。

夢想，就像一顆大放異彩的明珠，為感恩父母，感恩老師，那時候，在西部任教的我，要迎接他們來西藏看看。讓他們乘坐行駛在天路的列車上，一路欣賞祖國大好河山，一路品賞鄉(xiāng)俗民情，和當(dāng)?shù)夭刈逋?，一起給父母、老師獻上潔白的哈達，到拉薩布達拉宮圣地經(jīng)轉(zhuǎn)朝拜，虔誠祝愿祖國繁榮昌盛，民族團結(jié)和睦。今天，我怎不為青春夢、中國夢發(fā)奮、竊喜!

可愛的百年孝友中學(xué)，你選擇了我，我選擇了你;有多少莘莘學(xué)子為你歌唱，為你驕傲和自豪：你孝貫人倫，友睦天下的校訓(xùn)，世代相傳;孝友，你是我實現(xiàn)夢想的`搖籃，我會牢記您努力每一天，成功每一年的叮嚀!

美哉，青春夢，人生有你更精彩;偉哉，中國夢，神州有你更輝煌。

以青春之我為主題的心得體會篇2

青春是夢、是躁動、是不安、是受傷、是成長。我們的夢想很大又很小，我們的愿望干凈又模糊，所以我們徘徊在理想和現(xiàn)實的難堪中，我們委屈著而又著急著我們自身社會化進程，這就是我們的青春。然而這個時代就像郭敬明電影里面說的這是一個好的時代，也是一個壞的時代，人類歷沒有哪一個時代像今天這樣能擁有這么多的財富和機遇，但人類歷也沒有哪一個時代的像今天的人類一樣擁有這么多的欲望。得到太多就想要更多，失去的也更多，我們都在被欲望振奮和摧殘，我們害怕久而久之我們會被欲望淹沒。但是我們依然不想辜負我們的青春，辜負這年少輕狂的時光，我們的青春我們的夢，我們的青春我們做主，所以我們依然選擇相信夢想，哪怕世界只剩下一片落葉，我們也要張開未滿的翅膀飛翔!

青旅是一個由年輕而認真的團隊，我們彼此是同事、是朋友更是家人，但讓我們感動的是我們是戰(zhàn)友。我們都有一個遠方，很遠很遠的遠方，我們都有一個夢想，很小很小的夢想，很多人都告訴我們那是到不了的地方，觸不到美夢，但是我們依然堅信沒有到不了遠方，沒有觸不到的夢。我們的青春我們的夢，我們的青春我們的傷，我們快樂著受傷，我們認真著逐夢，我們相信著童話，任憑風(fēng)雨并肩我們一路依然欣賞彩虹。

在青旅有這樣一位同事，簡單而認真著，譜寫著屬于青旅年輕人的青春夢。13年5月，他帶團赴馬來西亞的觀光期間，有游客夜晚偷偷擅自行動導(dǎo)致隨身包裹失竊，包裹里所攜帶的身份證件也隨之丟失。這對于這次即將結(jié)束的旅程是否如期圓滿回程造成了不小的考驗。但面對游客丟失包裹的游客，他認真地說道：放心，哥們!事情我們會解決，你們既是來看馬來西亞的夜景，怎么能讓你們帶著遺憾回去呢!我知道這有個好地，觀光馬來西亞夜景佳的點同時還能喝上兩杯馬來啤酒，如何!

兩位客人瞬間放松下來，三人談笑風(fēng)聲破曉時分微醺歸程。兩位游客都去補休，他卻直接奔赴馬來警方辦事處，經(jīng)過兩天三夜的努力和堅守，在旅行團既定歸期之前為客人成功辦理身份遺失證明，終保證了團隊順利回程!

我們的青春我們的夢!我們的夢匯聚成了一個夢叫青旅夢，也叫中國夢，年輕的我們承載著心頭的小白鴿勇往前行，我們大聲的向未來宣言，添彩青旅、添彩中國!

以青春之我為主題的心得體會篇3

青春是一首動聽的歌，唱給那些無知的少年;青春是一塊苦澀的巧克力，給那些貪吃的少年;青春是一朵美麗的玫瑰，看著美麗其實很危險，告訴那些幼稚的少年?！}記

青春如花園里的春天，而少年你們是那花園中的花朵，在春天中開放，每一朵花都有不一樣的春天，蒲公英的春天是為了傳播種子;玫瑰的春天是為了奪得花精靈之冠;牽?；ǖ拇禾焓菫榱藞詮?康乃馨的春天是為了大地母親，給大地母親溫暖。而無恥的冬天讓寒冷入侵美麗的花園。

青春的我們的無憂無慮的，我們比誰都要在乎我們的青春，可是在青春中家庭作業(yè)和家長的監(jiān)督讓我們慢慢叛逆，叛逆的我們?nèi)思议L和老師傷心，誰知道我們的`心情呢？沒人知道，也沒人在乎。青春不是無憂無慮的，而家長和老師的家庭作業(yè)讓我們慢慢的叛逆。青春的我們本是無憂無慮的。

以青春之我為主題的心得體會篇4

之前我一直都在想，如果每一個人都那么簡單的忘記了自己的過去，那么現(xiàn)在的我們又該何去何從？可是，我寫出來的東西，都逐漸被自己遺忘腦后，我記得他們根本就沒有任何反應(yīng)的機會，不管是仗勢欺人也好，潑皮耍賴也好。

他們看到的，關(guān)于青春，關(guān)于單車，關(guān)于幻想中的名牌包包，關(guān)于那些被我們?nèi)窟z忘的道理。

那不是你一個人的秘密。

因為，所有人都喜歡，這樣與眾不同，只不過，他們在的`時候，就可以看得懂，那些所謂的校園暴力，其實也是一點意思都沒有的。

但是為了他們自己的優(yōu)越性，他們不敢說那么多，每個人都要保持住最初的耐心，一如既往，不能發(fā)飆，也不能讓別人感覺不舒服。

我們不喜歡，其實也不是只在這一方面有所體現(xiàn)，每個人都集中在一個共同的領(lǐng)悟，每個人都喜歡類似的風(fēng)景。只不過，時間太久，我們就感覺太累。

也許，逃脫不了，也是一種其他的重擔(dān)，我們不喜歡，也未必全都是在一個相同的地方，看到因果，看到心酸。

其實，我不是太想去那個地方，我們喜歡的，未必都會在自己的生命中，變成最無所謂的結(jié)果。也許這一切，都只不過是個幌子吧。

以青春之我為主題的心得體會篇5

青春是一個多么絢爛的字眼，如此引人深思，如此刻骨銘心，如此狂妄不羈，如此意氣風(fēng)發(fā)，如此勃勃生機，像窗外挺拔清秀的翠竹，雖稚嫩到天真爛漫，但骨子里仍有一股錚錚的傲氣，永不低頭。

每個人的青春都是五彩斑斕的，少年的我們，像無邊無際的田野里的玉米一樣欣欣向榮，容不得羈絆，容不得閉塞，是掙脫了，爆發(fā)了，釋放了的.一股生機勃勃的生命力。

叛逆，放縱，是青春的輔佐。世人并非完美，誰也不是上帝派來拯救人間的純潔天使，豪情壯志的熱血、敢作敢當(dāng)?shù)募で?，是如今的社會大多?shù)人罕有的。

我們會執(zhí)迷不悟的固執(zhí)，迷上某個風(fēng)華正茂的明星，魂牽夢繞。會因為一點小分歧，與父母爭執(zhí)不休，劍拔弩張。會擁有極重的自尊心，因為他人的一顰一笑，而暗自思緒萬千。但也會熱血沸騰，迎難直上，擊碎困難的磐石，向夢想發(fā)起沖擊。

綠茵場上運籌帷幄的馳騁，籃球場上叱咤風(fēng)云的強勢，我們是時間的少年，朝氣蓬勃的青春總會隨著時間的流逝而悄然消逝，到那時，我們才幡然醒悟，但美好的金色年華，青春的話劇已降下帷幕，因此，要把握現(xiàn)在，珍惜青春，活出精彩。

以青春之我為主題的心得體會篇6

青春是一個系在我們手臂上的銅鈴，只有不停地奔跑，才會發(fā)出悅耳的聲響，叮鈴鈴~~，叮鈴鈴~~

——題記

用青春寫一本書，一本厚厚的書，在書里，青春如珍珠，任我們穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；青春如彩綢，任我們剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；青春如花種，任我們播撒，培育出一個個五彩的花壇；青春如油彩，任我們調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。

前蘇聯(lián)著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“要愛惜自己的青春，世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”每個人都擁有過自己的青春，多年后，那些美麗的青春記憶將成為我們腦海中永恒的`經(jīng)典。

青春的我們?nèi)瑛B兒展翅翱翔在知識的天空，青春的我們?nèi)玺~兒遨游在理想的海洋。

或許我們曾經(jīng)抱怨壓力太大，或許我們曾感到前途迷茫，那么不要懊惱，這是上帝賜予我們的禮物，它用青春來磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，改變我們的性格，讓我們成為主宰青春的主人。

青春如夢一樣幻妙，如詩一樣清新，如畫一樣芳潔，如歌一樣動人。用青春的絲線編制未來，用青春的汗水在希望的田野里播種新綠，必將收獲一個碩果累累的金秋！

以青春之我為主題的心得體會篇7

和許多青年教師一樣，我是懷著對教師這一職業(yè)的熱愛及憧憬，走上了教師的工作崗位。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)做了五年的教師。五年對于一位教師的成長而言，是個有些尷尬的數(shù)字。之所以這樣說，是因為當(dāng)工作出現(xiàn)問題，我已經(jīng)再也不能拿“剛畢業(yè)，經(jīng)驗不足”作為借口，但是同時，我又深深地感到，自己明白的，懂得的，還太少，離“做一名好老師”的目標，還太遠。在我為此困擾之際，學(xué)校為幫助青年教師成長帶來了好機會。我很榮幸參加了學(xué)校組織的青年教師培訓(xùn)，雖然我是一名教師，但是在書法和計算機操作上，有很多欠缺之處，很需要這兩方面的學(xué)習(xí)和提高。慶幸的是，領(lǐng)導(dǎo)們對青年老師十分關(guān)心，從實際出發(fā)，從細微處出發(fā)，針對具體問題，精心安排了這次培訓(xùn)，使我有了這次在書法和計算機操作上提高自己的機會。我也抓住了這一良好的學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)，多加練習(xí)，彌補自己的不足之處，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

書法培訓(xùn)。學(xué)校安排了兩位老師對我們進行粉筆字和硬筆字書法培訓(xùn)，兩位老師從書寫筆畫上、漢字結(jié)構(gòu)上以及寫字時的力度上，講解的非常細致、清楚，課上示范，講練結(jié)合，單獨指導(dǎo)，布置任務(wù)。在一定程度上我的粉筆字和硬筆字水平得到了提高，進一步改善了我教學(xué)工作中的不足。

計算機培訓(xùn)。王老師講到基礎(chǔ)的計算機操作和教學(xué)工作中經(jīng)常用到的PPT等辦公軟件操作，很大程度上幫助了我如何在教學(xué)工作中運用計算機、多媒體。教會了我作為一名青年教師必備的教學(xué)本領(lǐng)。

這次的青年教師培訓(xùn)，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對青年教師的關(guān)心，也體現(xiàn)了學(xué)校對教學(xué)工作的不斷改善與完善。在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo)：

1.多學(xué)習(xí)勤練習(xí)書法，逐步提高自己的`書法水平；

2.把計算機、多媒體操作融入到平時的教學(xué)工作當(dāng)中去。

這次培訓(xùn)像一陣及時雨使我對未來的工作充滿了信心，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題的老師，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

以青春之我為主題的心得體會篇8

有人說，年輕人不相信有朝一日會老去，他們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。

是的，因為青春太過美好，正如煙火綻放的一瞬我們沉迷于它的絢麗奪目，正值青春的我們在感受著青春的活力與精彩時，便在不知不覺中忽略了它的流逝。

把煙火當(dāng)作繁星，把瞬間當(dāng)做永恒。韶華易逝，對于終有一天將會流逝的青春，每一秒，我們都應(yīng)在充沛著淚水或汗水的豐盈中度過，以無悔印證每一秒的少年時光。短暫的青春，如此就儲存下了永恒。

比爾蓋茨年少有志，在青春的十字路口處，面臨著安逸與挑戰(zhàn)的生活的抉擇的他堅定地選擇了后者，順從了那顆抱有夢想與活力的青春的心，最后，他放棄了大學(xué)的學(xué)業(yè)獨自打拼。于他，那熱烈堅定的選擇為他開啟了一條充滿冒險和拼搏的人生之路。如今比爾蓋茨的微軟公司作為電子信息產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)軍者，微軟公司所設(shè)計的微軟系統(tǒng)已經(jīng)遍及全球并將成為人們永恒的話題。

海倫凱勒雙目失明，雙耳失聰，口不能言，相當(dāng)于一個廢人。然而，即使自身條件如此艱苦，她卻依然想不斷地充實自身。最美的青春年華，她以每一滴汗水澆灌轉(zhuǎn)瞬即逝的年少瞬間。最終，她成為了聞名世界的聾啞作家。她的作品成為了經(jīng)典名作，永恒記錄在美國文學(xué)。

美麗的事物脆弱而易逝，就像煙火，就像蝴蝶。而青春也是如此，它脆弱、美麗，稍縱即逝，不加珍惜，便馬上化作溪水流走。所以我們一定要將其捧在手心，將每一秒，都充實地度過?！稌r間都去哪了》中有一句歌詞：“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了?！鼻啻阂资?，韶光短暫，揮霍青春，回首過去，是否真的無悔?

長歌行寫道：“百川東到海，何時復(fù)西歸?”時間逝去了就是逝去了，再無別的辦法挽回，但是捫心自問，青春的瞬間，是否真正地?zé)o悔于心?如果真的無悔，那么青春便永垂不朽。

以青春之我為主題的心得體會篇9

青年節(jié)的天兒真晴朗，溫度也驟升到了二十多度，如青年人的朝氣與熱情。

這也是五一三天假后，上了二天班的又一個大禮拜。正是全家老老少少出游的好日子。融入大自然少不了我的，我和夫頂著熱情如火的太陽徒步去江邊。

江邊的人和預(yù)料的一樣多：有大人領(lǐng)著孩子挖沙子的、打水漂的、撿石子的；有戀人牽手說悄悄話的；有三三兩兩老人結(jié)伴曬太陽的；還有孩子推著老人出來暖和身子的；更有那放風(fēng)箏的愛好者三五成群的放飛了美麗的蝴蝶、蜈蚣，章魚，飛機……舉目便是藍空中多彩的、歡樂的世界，誰能不為之愉悅？

我是又忙著觀察那水中野鴨、大雁，它們自由自在的.游來游去，不斷的潛入水中，又出來，就是一個快樂樣。還有那岸邊的小草們，為每個探出小腦袋的草們高興，更為了已然綠油油成片成片的三葉草欣喜。

走累了，便坐到了江堤的長凳上，長長的水泥凳被太陽烘得熱熱的，宛若坐到了熱炕頭上。我和夫背靠著背坐著。突然地覺出了自己的聰明，背靠背比以往習(xí)慣性的肩并肩要舒服得多，互為椅背的感覺真美妙。靜靜地享受著休閑的好時光，什么都可以想，又什么都不必想，把整個的身心都交與這方自然的天地：鳥鳴啾啾，白云悠悠——還有那在樹蔭下練習(xí)拉二胡的聲音入耳，聽得悲悲切切的，但又不是傷感、難過?？裳壑蟹置鞑亓藴I珠。也許這就是音樂世界的魔力吧？一個老者入眼入心了。由兩個長得很相似的中年女子推著，估計是女兒。只一會兒，她們便從江堤下到了江邊的小路上，老人拄著拐杖蹣跚地挪移著，花白的頭發(fā)閃著銀光，仰著臉望著發(fā)芽的樹笑得那么燦爛?？晌矣忠淮蔚乜闯隽藴I。又不是傷感，亦不是快樂。也許這就是人生吧，從蹣跚學(xué)步的孩童到蹣跚而行的老人，這是一個完整的人生過程。

好好地活在當(dāng)下，當(dāng)下我和愛人沐浴著溫暖的陽光，感受著老老少少在陽光下的心情，還有那些花兒草兒，鷹兒燕兒都獨守一方，各做各的一份事，多好！

時光靜好，心情靜好——

以青春之我為主題的心得體會篇10

上周五進行了邁皋橋小學(xué)青年教師演講，第一個出場的我，在化妝時就很忐忑，心里總