口才表達(dá)訓(xùn)練

關(guān)于口才表達(dá)訓(xùn)練四個(gè)警示第2頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天實(shí)戰(zhàn)給我們的警示，就是要充分準(zhǔn)備，開動(dòng)思維語(yǔ)速給我們的警示，就是想好了再說(shuō)聽眾給我們的警示，就是說(shuō)話速度不可太快現(xiàn)場(chǎng)給我們的警示，就是關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整表達(dá)第3頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天一、口才表達(dá)訓(xùn)練內(nèi)容第4頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天（一）橫式訓(xùn)練心理、表達(dá)、態(tài)勢(shì)、運(yùn)思、技巧（二）縱式訓(xùn)練

語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、表述、語(yǔ)境、語(yǔ)體第5頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天[心理訓(xùn)練]包括勇氣、自信心、情緒控制、觀察判斷能力和現(xiàn)場(chǎng)適應(yīng)能力等[表達(dá)訓(xùn)練]包括語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、表達(dá)方式以及提問、答問等[態(tài)勢(shì)訓(xùn)練]包括儀容、表情、手勢(shì)、體姿、道具使用等非口語(yǔ)方式[運(yùn)思訓(xùn)練]包括語(yǔ)序、脈絡(luò)練習(xí)[技巧訓(xùn)練]包括聽話技巧、控場(chǎng)技巧、聲調(diào)技巧和表達(dá)技巧等第6頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天[語(yǔ)音訓(xùn)練]以朗讀為基本訓(xùn)練方法，解決發(fā)音準(zhǔn)確、清晰、洪亮問題[語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練]以背誦為基本訓(xùn)練方法，解決重音、升降、速度、和停頓等問題[表述訓(xùn)練]以復(fù)述、講事和描述為基本訓(xùn)練方法，解決口語(yǔ)表述的完整、清楚、干凈、準(zhǔn)確和符合語(yǔ)法規(guī)范等問題第7頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天[語(yǔ)境訓(xùn)練]以充任角色的自我介紹、致詞等為基本訓(xùn)練方法，解決陣前講話的勇氣、自信和中心突出、結(jié)構(gòu)完整、層次清楚、語(yǔ)意連貫等問題[語(yǔ)體訓(xùn)練]以演講和辯論作為中心語(yǔ)體，提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)綜合素質(zhì)第8頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天★重點(diǎn)訓(xùn)練心理素質(zhì)訓(xùn)練：正確看待怯場(chǎng)、注重主體意識(shí)的培養(yǎng)怯場(chǎng)情況天生膽小突然緊張壓力任務(wù)艱巨不易完成有取得好成績(jī)、好結(jié)果的強(qiáng)烈愿望等思維訓(xùn)練：逆向倒轉(zhuǎn)思維法、追本溯源思維法、縱橫交錯(cuò)思維法、攻其一點(diǎn)思維法快語(yǔ)快智訓(xùn)練：快速擇語(yǔ)訓(xùn)練、巧接話頭訓(xùn)練、近義語(yǔ)描摹訓(xùn)練、單字聯(lián)想訓(xùn)練第9頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)介紹第10頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天(一)含義

通過(guò)人體某一部分形態(tài)的變化來(lái)交流思想，表達(dá)情感的一種輔助言語(yǔ)表現(xiàn)形式.(二)分類(三)功能(四)特性(五)運(yùn)用要求(六)勢(shì)態(tài)語(yǔ)言的具體運(yùn)用第11頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天要配合有聲語(yǔ)言進(jìn)行要恰到好處,適可而止要適應(yīng)語(yǔ)境,符合身份第12頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、眼神的運(yùn)用2、微笑語(yǔ)3、手勢(shì)的運(yùn)用

第13頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天

目光眼神是最富于感染力的表情語(yǔ)言如正視表示莊重，斜視表示輕蔑，

仰視表示思索，俯視表示羞澀第14頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天視線頻頻亂轉(zhuǎn)，給人的印象是心不在焉或心虛；視線向下，則表示害羞、膽怯、傷感或悔恨；視線向上，是沉思、高傲的反映；在交談時(shí)，目光自下而上注視對(duì)方，一般有“詢問”的意味，表示“我愿意聽你講下一句”；第15頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天目光自上而下注視對(duì)方，一般表示“我在注意聽你講話”；頭部微微傾斜，目光注視對(duì)方，一般表示“哦，原來(lái)是這樣”；眼睛光彩熠熠，一般表示充滿興趣；每隔幾秒偷看一下手表，表示催促、不耐煩的意思，是希望對(duì)方結(jié)束談話的暗示。第16頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天（1）注意眼神表達(dá)的時(shí)間（2）注意眼神表達(dá)的區(qū)域（3）注意眼神表達(dá)的方式（4）注意眼神表示的態(tài)度第17頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天通常情況下目光平視（目中無(wú)人）根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況適時(shí)流轉(zhuǎn)關(guān)注左右兩邊第18頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天

微笑是一個(gè)人能力和品行的最好體現(xiàn)第19頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天微笑須真誠(chéng)自然適度得體第20頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天

手勢(shì)語(yǔ)是指通過(guò)手的動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)的一種體態(tài)語(yǔ)，是典型的動(dòng)作語(yǔ)。第21頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天＊手勢(shì)語(yǔ)的構(gòu)成：如果從手的部位來(lái)分類，主要包括手指語(yǔ)、手掌語(yǔ)、握手語(yǔ)和揮手語(yǔ)。如果按性質(zhì)、意義和作用來(lái)分類，主要包括情意性手勢(shì)語(yǔ)、指示性手勢(shì)語(yǔ)、象形性手勢(shì)語(yǔ)。第22頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天＊要求：（1）要明確各種手勢(shì)語(yǔ)的含義（2）要得體、協(xié)調(diào)（3）糾正不良的習(xí)慣性動(dòng)作第23頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天＊幾種常見的手勢(shì)語(yǔ)：向上伸大拇指：稱贊向下伸大拇指：否定、不能接受伸出中指和食指：V向上伸小指：小，微不足道，輕蔑招手：打招呼第24頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天演講手勢(shì)語(yǔ)三五個(gè)不能沒有，也不能太多（張牙舞爪）手勢(shì)語(yǔ)區(qū)位上區(qū)：肩部頭部中區(qū)：胸部下區(qū)：體側(cè)手勢(shì)語(yǔ)形式手指手掌拳頭手勢(shì)語(yǔ)方向向前向上向下橫向打開第25頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天三、音控介紹第26頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天(一)含義是交際過(guò)程中對(duì)語(yǔ)音的控制，通俗地理解就是指說(shuō)話的聲音變化。（二）分類第27頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、語(yǔ)調(diào)2、語(yǔ)速3、停頓4、重音第28頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天說(shuō)話時(shí)因情感和表達(dá)的需要,在聲音處理上表現(xiàn)出來(lái)的高低，升降，曲直的變化。語(yǔ)調(diào)分為高升調(diào)、降抑調(diào)、平直調(diào)、曲折調(diào)第29頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天

同樣一句話“他怎么來(lái)了？”采用不同的語(yǔ)調(diào)可以表現(xiàn)出不同的語(yǔ)氣。他怎么來(lái)了？——柔而揚(yáng)，表詢問。

他怎么來(lái)了？——柔而抑，表疑問。

他怎么來(lái)了？——?jiǎng)偠?，表?zé)問。

第30頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天

平直調(diào)

語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)，沒有什么重讀或強(qiáng)調(diào)的顯著變化。一般的敘述、說(shuō)明，以及表示遲疑、深思、冷淡、悼念、追憶等思想感情的句子，用這種語(yǔ)調(diào)。第31頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天在我的家里，珍藏著一件白色的的確良襯衫。

（《一件珍貴的襯衫》）愿母親在地下安息?。ㄖ斓隆痘貞浳业哪赣H》）我到現(xiàn)在終于沒有見，大約孔乙已的確死了。

（魯迅《孔乙已》）第32頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天高升調(diào)

語(yǔ)調(diào)由低逐漸升高。常用于表示疑問、反詰、驚異、命令、呼喚、號(hào)召的句子

如：這是勝利的預(yù)言家在叫喊：----讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

（

高爾基《海燕》）

第33頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天降抑調(diào)語(yǔ)調(diào)由高逐漸降低，末了的字低而短。這種語(yǔ)調(diào)常用來(lái)表示肯定、祈使、允許和感嘆的語(yǔ)氣。

第34頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天十二年過(guò)去了，那小姑娘的爸爸一定早回來(lái)了。

（冰心《小桔燈》）

然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說(shuō)，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)：“散學(xué)了，你們走吧。”

（都德《最后一課》）第35頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天曲折調(diào)語(yǔ)調(diào)曲折變化，對(duì)句了中某些音節(jié)，特別地加重、加高或延長(zhǎng)，形成一種升降曲折的調(diào)子。這種語(yǔ)調(diào)常用來(lái)表示夸張、強(qiáng)調(diào)、反語(yǔ)等較為特殊的語(yǔ)氣第36頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天

“哈！這模樣了！胡子這么長(zhǎng)了！”一種尖利的怪聲突然大叫起來(lái)。（魯迅《故鄉(xiāng)》）

“友邦人士”，從此可以不必“驚詫莫名”，只請(qǐng)放心來(lái)瓜分就是了。

（魯迅《“友邦驚詫”論》）第37頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天指講話的快慢緩急,即單位時(shí)間里吐字的多少。快速說(shuō)話在200字以上,中速在180字以上,慢速在150字以下(每分鐘)第38頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天決定語(yǔ)速不同的各種因素（1）不同的場(chǎng)面：急劇變化發(fā)展的場(chǎng)面宜用快速；平靜、嚴(yán)肅的場(chǎng)面宜用慢速。（2）不同的心情：緊張、焦急、慌亂、熱烈、歡暢的心情宜用快速；沉重、悲痛、緬懷、悼念、失望的心情宜用慢速。第39頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天（3）不同的談話方式：辯論、爭(zhēng)吵、急呼，宜用快速；閑談、絮語(yǔ)，宜用慢速。（4）不同的敘述方式：抨擊、斥責(zé)、控訴、雄辯，宜用快速；記敘、說(shuō)明、追憶，宜用慢速。第40頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天控制語(yǔ)速要遵循兩條原則一是視內(nèi)容而定;二是要做到急緩相間,富于變化。第41頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天是節(jié)奏的特殊處理,是語(yǔ)流中聲音的暫時(shí)中斷。停頓分為常規(guī)停頓和超常規(guī)停頓兩種。第42頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天常規(guī)停頓指語(yǔ)法停頓和邏輯停頓。語(yǔ)法停頓又叫自然停頓停頓時(shí)間是：句號(hào)(包括問號(hào)、感嘆號(hào))＞分號(hào)＞冒號(hào)＞逗號(hào)＞頓號(hào)。從結(jié)構(gòu)上，是段落＞層次＞句子。邏輯停頓是根據(jù)要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容而停頓。邏輯停頓是表達(dá)感情的需要。第43頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天

超常規(guī)停頓指為加強(qiáng)某種特殊效果或應(yīng)付某種需要所作的停頓。第44頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天停頓的表現(xiàn)力：第一，可以變含糊為清晰；第二，變平淡為突出；第三，變平直為起伏；第四，變松散為整齊；第45頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天在口語(yǔ)表達(dá)中需要強(qiáng)調(diào)或突出的詞、詞組、音節(jié)應(yīng)重音說(shuō)出。重音分為語(yǔ)法重音,邏輯重音與感情重音。第46頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天同樣一句話，如果把不同的詞或短語(yǔ)確定為重音，由于重音不同，整個(gè)句子的意思也就發(fā)生了很大的變化，如：

A、我請(qǐng)你跳舞（請(qǐng)你跳舞的不是別人）

B、我請(qǐng)你跳舞（怎么樣，給面子吧？）

C、我請(qǐng)你跳舞（不請(qǐng)別人）

D、我請(qǐng)你跳舞（不是請(qǐng)你唱歌）第47頁(yè),共49頁(yè)，2024年2月25日，星期天

再如下面一段