幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)序數(shù)》_第1頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)序數(shù)》_第2頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)序數(shù)》_第3頁
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第頁共頁幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識(shí)序數(shù)》教案標(biāo)題:認(rèn)識(shí)序數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.能夠正確朗讀1-10的序數(shù)詞。2.能夠通過觀察、比較,正確排列一組給定的物體。3.能夠通過實(shí)際操作,正確記錄物體的排列順序。教學(xué)重點(diǎn):1.認(rèn)識(shí)和掌握1-10的序數(shù)詞的讀寫。2.能夠通過觀察和比較,正確排列一組給定的物體。教學(xué)準(zhǔn)備:1.十個(gè)有序的水杯。2.十張卡片,分別寫上1-10的序數(shù)詞。3.十個(gè)不同顏色的球。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新知(5分鐘)1.教師出示十個(gè)有序的水杯,引導(dǎo)學(xué)生注意觀察,并問道:“你們知道這十個(gè)水杯有什么特點(diǎn)嗎?”2.學(xué)生回答后,引導(dǎo)他們觀察水杯上的編號(hào),引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到這些編號(hào)是表示順序的。3.通過這個(gè)引入,向?qū)W生介紹序數(shù)的概念,并告訴他們序數(shù)詞是表示順序的數(shù)字。二、學(xué)習(xí)新知(15分鐘)1.教師出示十張卡片,分別寫上1-10的序數(shù)詞,放在黑板上。2.教師朗讀序數(shù)詞,讓學(xué)生模仿朗讀。3.通過口頭練習(xí),讓學(xué)生熟悉和掌握1-10的序數(shù)詞。三、鞏固練習(xí)(15分鐘)1.教師出示十個(gè)不同顏色的球,并將它們放在桌子上。2.教師出示一張寫有1-10的卡片,讓學(xué)生根據(jù)卡片上的序數(shù)詞,將球按照正確的順序排列起來。3.學(xué)生完成后,教師和學(xué)生一起檢查答案是否正確。四、拓展延伸(10分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生觀察教室中的不同物品,并讓學(xué)生按照自己喜歡的順序進(jìn)行排列。2.學(xué)生完成后,教師和學(xué)生一起討論他們的排序規(guī)則,并比較不同同學(xué)的排序結(jié)果。五、總結(jié)反思(5分鐘)1.教師和學(xué)生一起回顧今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,總結(jié)何為序數(shù),以及如何讀寫1-10的序數(shù)詞。2.學(xué)生對(duì)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)價(jià),教師給予肯定和鼓勵(lì)。教學(xué)延伸:1.在家長陪同下,學(xué)生通過比較家里的物品的大小、顏色等進(jìn)

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