
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

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文檔簡介
..
..
..
OO
..
..
..山東省濟南市萊蕪區(qū)2022-2023學年三年級上學期語文期末試卷
..
..姓名:班級:考號:
.
然
鄭題號——總分
..
..評分
..
..
..閱卷人
..
..一—、基礎知識
OO得分
..
..1.看拼音寫字詞。
..
.而.pu______—公ying________wa________洞海bln_
.泄.
..cheng________實府__________行baogui
1Hlabanaodaitingba
.
.chaoshlzhuangban
..
.一.
M我會選。
..2.
.黑.
(1)給加點的字選擇正確的讀音,在下面畫
O
O胳臂(bibei)_______應(yingying)________該
..
..斗(doudou)_______膽相處(chuchu)___—
.;.
.W.幾(jijT)________乎放假(jiajia)_____
..
熬(2)把恰當?shù)耐缘淖痔钤跈M線里。
察
.S
.瞪眠睜睹
..
..
..①耳聞目②徹夜未
.
一.
.i.③目口呆④怒目圓
..
O
O(3)把下列恰當?shù)脑~語填在橫線里。
..
..
..輕快熱鬧
..波瀾壯闊
..
.①的海洋大合唱
氐
②的音樂會
.M
..
.③的山中小曲
..
..(4)小明與媽媽去超市購物,她們分別到哪些區(qū)域購買以下物品呢?請你幫幫她們
..
..
O(填字母)。
.OA.饅頭B.蘋果F.螃蟹
..
..
C.蒸包D.鯉魚E.橙子O
①水果區(qū)_________
②副食區(qū)_________
③水產(chǎn)區(qū)_________
(5)選擇合適的詩句搭配。(填序號)
A.人間能得幾回聞。B.每歲登高在異鄉(xiāng)。
C.夜泊秦淮近酒家。D.無邊光景一時新。
①煙籠寒水月籠沙_________
※
②勝日尋芳泗水濱_________※
晏
③此曲只應天上有_________
※
④黃花應笑關山客_________蒯
※
※
3.我會填。E
※
※
規(guī)范書寫。
(1)鄭
※
“噴,,字共_________筆,第六筆是__________;“翅”是______—結構的字,在寫第※
二
※
4筆時要寫得______________※
照
(2)按要求寫詞語?!?/p>
※
①補充詞語出
※
※
百百腑
※
※
七八
K※-
②寫兩個描寫冬天的四字詞語、?!?/p>
?
※
(3)“群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中?!边@句話中“足”的意思是※
"沒''的意思是。
(4)用“尸標出下面句子的停頓:足跌沒水中
(5)經(jīng)典積累。
①,無理寸步難行。
②二人同心,o
③,聞歌始覺有人來。
④意欲捕鳴蟬,。
4.按要求寫句子。
(1)用動作描寫表現(xiàn)人物的狀態(tài)。
例:妹妹不認真寫作業(yè),爸爸氣得暴跳如雷。
弟弟吃藥以后仍然高燒不退,媽媽急得。
2/10
■:
OO(2)用修改符號修改病句。
我經(jīng)??吹叫∶饔袝r在操場上鍛煉身體。
(3)仿照例句,嘗試用下面的兩個詞語寫句子。
例:早晨,工人們陸續(xù)走進工廠,在連續(xù)工作了四個小時后才下班。
瑞郛
居然
仍然
(4)由“鬧哄哄”這個詞你想到一幅怎樣的畫面?把它寫出來。
閱卷入
OO
得分
D|P鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)
*泗:
①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落
葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下鋪到很遠很遠的地方……
②每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥
道上。它們排列得并不規(guī)則,然而,這更增添了水泥道的美。
晉
?③我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。
OO你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,愉快地蹦跳著、歌唱著……
5.在正確的讀音下面畫7”。
:熨(yunyii)帖
凌(linglin)亂
堞
照6.從文中找出兩個與下面詞語構詞方式相同的詞語。
凌亂_______________
7.讀第①段,作者把水泥道比作成了地毯,這段話中描寫地毯特點的詞
有、、、°
O
O8.讀第②段,我可以用聯(lián)系下文的方式來理解“熨帖”的意思,能幫助我們理解它意思
的詞主要有、o(兩個即可)
9.讀第③段,這段話中“棕紅色的小鳥”指的是,我從“蹦跳著、
歌唱著“可以體會到O
氐M
你們可以用我的房間
吉姆是一個腦子有點遲鈍、說話結巴的男孩兒。
圣誕節(jié)快要到了,他的老師正在琢磨:學校要出節(jié)目了,我給吉姆安排一個什么
角色合適呢?終于,給吉姆安排了一個角色,這個角色只有一句臺詞:這個旅店一個房
O
O
?
?
?
?
?
?
OO
間也沒有了!
..
吉姆―,終于背熟了這句臺詞。每次排練吉姆都很認真,生怕出一點差錯。..
..
最后連老師也認可了,只要吉姆不出差錯..
..
到了演出的那天晚上,家長們—地注視著舞臺,他們的孩子正在表演一場名
邠
郛
叫《一個孩子在旅店里誕生》的小話劇。.
..
..
孩子們穿著演出服,演得很出色。舞臺上的劇情是:在一個寒冷的傍晚,扮演一..
..
..
對夫妻的兩個小演員走進旅店。丈夫對店員吉姆懇求說:“我求求你們啦,請給我們找個..
..
..
房間吧!”面對這對“夫婦”的懇求,該輪到吉姆說臺詞了。吉姆的爸爸媽媽一下子緊張起OO
..
來。其實,都很擔心。舞臺上的吉姆大聲地說出了那句早已背熟的臺詞:“這個旅店一個※
.※.
.噩.
房間也沒有了!“話音剛落,突然一地又加了一句臺詞:“不過,你們可以用我的房.※.
.※.
間!”蒯
.※.
※
10.從文中找出下列詞語的近義詞。二EH
.※
遲緩——_________.※.
.鄭.
.※
請求-------------..
.※
二.
.
11.把恰當詞語的序號填在橫線內(nèi)。.※.
.※
O塌
B.竭※O
A.情不自禁C.神情專注.※
盡全力.出.
.※.
※
①吉姆,才背熟了這句臺詞。..
服
.※.
②到了演出的那天晚上,家長們地注視著舞臺。.※.
期K-※
③突然,他地又加了一句臺詞:“不過,你們可以用我的房間!”※堞
.?
..
12.吉姆在排練的話劇中只有一句臺詞:,而在正式演.※.
.※.
..
..
出中他入戲了,又加了一句臺詞:。..
..
..
13.文章的開頭說吉姆是個腦子有點遲鈍、說話結巴的孩子,讀完全文,我感覺吉姆還..
OO
是一個的孩子。..
..
14.預測一下,給這篇文章加一個結尾,寫在下面的橫線上。..
..
閱卷人..
..
得分
£氐
15.習作
..
..
冰墩墩和雪容融在大雪紛飛的冬天來到戶外郊游,他們可能遇到七個小矮人,遇..
.
..
到白雪公主,他們之間會發(fā)生什么故事?還會有哪些角色出現(xiàn)?..
.
O
請發(fā)揮你的想象,寫一篇童話故事,注意嘗試用新鮮感的詞句O
:?
4/10
答案解析部分
1.【答案】蒲;英;挖;濱;誠;旅;寶貴;喇叭;腦袋;挺拔;潮濕;裝扮
【解析】【分析】“蒲公英''注意"蒲'’不要寫成“浦”;“挖洞”注意“挖”的右下部分不要寫成
,,九,,;,,海濱,,注意,,濱,,和,,賓,,區(qū)分開;“誠實”注意“誠”和“城”區(qū)分開;“旅行”注意和“履
行”區(qū)分開;“寶貴”注意"貴''的上部分不要寫成“蟲"喇叭”注意“喇”和“漱”區(qū)分開;“腦
袋”注意“腦”和“惱”區(qū)分開;“挺拔”注意“拔”和“撥”區(qū)分開;“潮濕”不要寫成“超市”;“裝
扮”不要寫成“裝板
故答案為:蒲、英、挖、濱、誠、旅、寶貴、喇叭、腦袋、挺拔、潮濕、裝扮
【點評】考查了看拼音寫詞語,根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的漢字即可。
拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調。完成此類題目的關鍵:一是要正確拼讀所
給音節(jié),二是要會正確書寫相應的生字,三是結合語境區(qū)分形近字。
2.【答案】(1)bei;ying;dou;chu;ji;jia
(2)睹;眠;瞪;睜
(3)波瀾壯闊;熱鬧;輕快
(4)BE;AC;DF
(5)C;D;A;B
【解析】【分析】(1)本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有多個讀音,
其讀音、用法和詞性各有區(qū)別。
,,胳臂,,的,,臂,,應讀“bei”,指肘以下、腕部以上的部分。讀“bi”時,指胳膊。
“應該”的“應”應讀“ying”,指該,當,又引申料想理該如此。讀“ying”時,指回答或
隨聲相和。
“斗膽”的“斗,,應讀“dbu”,指形容小東西的大。讀“d6u”時,指對打。
,,相處,,的“處,,應讀“chd”,指跟別人一起生活;交往。讀“chii”時,指地方。
“幾乎”的“幾”應讀“ji”,指副詞,略微;稍差。讀“ji”時,指詢問數(shù)量多少。
“放假”的“假”應讀"ji支”,指按照規(guī)定或經(jīng)過批準暫時不工作或不學習的時間。讀“ji"'
時,指虛偽的;不真實的;偽造的;人造的(跟“真''相對)。
(2)本題考查選字詞填空。理解詞語的意思,依據(jù)詞義,區(qū)分漢字的偏旁,選出合適的
漢字。
①耳聞目睹:親耳聽見,親眼看見。故選“睹”。
②徹夜未眠:一整夜苦讀。故選“徹”。
o③目瞪口呆:眼睛直盯著不動,嘴張著說不出話來。形容因吃驚或害怕而發(fā)愣。故選
“瞪二O
④怒目圓睜:形容很憤怒。故選“睜”。
(3)本題考查詞語搭配。詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當,能將意思表達得更
好,更準確。
①根據(jù)“海洋大合唱”可知,其特點是波瀾壯闊的,故選“波瀾壯闊”。
②根據(jù)“音樂會”可知,其特點是熱鬧的,故選“熱鬧”。
③根據(jù)“山中小曲”可知,其特點是輕快的,故選“輕快”。
(4)本題考查詞語歸類。按事物的性質、特征、名稱進行歸類。
①屬于水果的有:蘋果、橙子。故選B、Eo②屬于副食的有:饅頭、蒸包;故選※O
※
A、C。③屬于水產(chǎn)的有:鯉魚、螃蟹。故選D、F。晏
※
(5)本題考查古詩默寫。要求學生積累并識記大量古詩,并能做到準確默寫與運用。蒯
※
※
①詩句出自唐代杜牧的《泊秦淮》,全詩:煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不E
※
知亡國恨,隔江猶唱后庭花。故選C?!?/p>
鄭
※
②詩句出自宋代朱熹的《春日》,全詩:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得※
二
東風面,萬紫千紅總是春。故選D。※
※
照
③詩句出自唐代杜甫的《贈花卿》,全詩:錦城絲管日紛紛,半入江風半入云。此曲只※
※
應天上有,人間能得幾回聞。故選A。出
※
④詩句出自明代王翊的《客中九日》,全詩:細雨成陰近夕陽,湖邊飛閣照寒塘。黃花※
腑
※
應笑關山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。故選Bo※
K※-
故答案為:(1)bei、ying、ddu>chu>jT、jia;(2)睹、眠、瞪、睜;(3)波瀾壯闊、※
?
熱鬧、輕快;(4)BE、AC、DF;(5)C、D、A、B※
※
【點評】本題考查多音字、選詞填空、詞語歸類、古詩文默寫。做此類題目,要結合題
目要求對各題作出回答,作答完題目要認真仔細地進行檢查,做到書寫認真,回答正
確。培養(yǎng)學生閱讀課內(nèi)外內(nèi)容,并從中獲取信息的能力,注意多讀書,增加知識積累。
3.【答案】(1)12;橫;半包圍;舒展一點
(2)發(fā);中;上;下;冰天雪地;北風呼嘯
(3)失足;淹沒
(4)足/跌沒水中
(5)有理走遍天下;其利斷金;亂入池中看不見;忽然閉口立
【解析】【分析】(1)考查了基本筆畫?!皣姟钡墓P順是:豎、橫折、橫、橫、豎、橫、
豎、豎、豎、橫折、撇、點,共12筆,第六筆是“橫”;“翅”是半包圍結構的字,在寫第
四筆時要寫得舒展一點。
6/10
■:
OO(2)考查了補充詞語。根據(jù)題干中給出的字詞可知成語分別是:百發(fā)百中、七上八下。
描寫冬天的四字詞語有:冰天雪地、北風呼嘯
(3)考查了字詞解釋、文言文斷句?!叭簝簯蛴谕?,一兒登甕,足跌沒水中?!边@句話中
“足”的意思是失足的意思?!皼]”是淹沒的意思。
郛
郛(4)“足跌沒水中”的意思是:失足跌落缸中被水淹沒。根據(jù)意義劃分為:足/跌沒水
中。
(5)考查了經(jīng)典積累。①''有理走遍天下,無理寸步難行”教導我們要講道理的名言警
句。②”二人同心,其利斷金''是關于團結就是力量的俗語。③結合題干中詩句的下句是
OO
“聞歌始覺有人來”,可知詩句的上句是“亂入池中看不見出自唐朝王昌齡的《采蓮
曲》。④結合題干中詩句的上句是“意欲捕鳴蟬“,可知詩句的下句是“忽然閉口立出自
D|P?
?泗:清朝袁枚的《所見》。
故答案為:(1)12、橫、半包圍、舒展一點;(2)發(fā)、中、上、下、冰天雪地、北風呼
笈
嘯;(3)失足、淹沒;(4)足/跌沒水中;(5)有理走遍天下、其利斷金、亂入池中
看不見、忽然閉口立
白
【點評】考查了基本筆畫、間架結構、筆順規(guī)則、漢字讀書等?;竟P畫是組成漢字的
?晉
不間斷的各種形狀的點和線,是構成漢字的最小單位。筆順規(guī)則就是按照漢字的書寫順
OO
序進行書寫漢字。筆順在一定程度上關系到書寫的速度和字形的好壞。一定要注意掌
握,多加積累和記憶。
:
4.【答案】(1)團團轉
(2)我經(jīng)??吹叫∶髟诓賵錾襄憻捝眢w。
埒照
(3)他居然還在實驗室做實驗,我們勸他回去休息。
(4)十一假期各個旅游景點人山人海,好不熱鬧啊。
簫
【解析】【分析】(1)考查了補充句子,用動作描寫表現(xiàn)人物的狀態(tài)即可。
OO(2)考查了修改病句,“經(jīng)常”"有時“意思矛盾,去掉一個。
(3)考查了仿寫句子,例句連用了兩個近義詞造句,仿寫時注意。
(4)考查了情景寫話,鬧哄哄:很熱鬧的樣子。
故答案為:(1)團團轉;(2)我經(jīng)??吹叫∶髟诓賵錾襄憻捝眢w;(3)他居然還在
氐
M實驗室做實驗,我們勸他回去休息;(4)十一假期各個旅游景點人山人海,好不熱鬧
啊。
【點評】考查了句子的補充、仿寫句子、修改病句和情景寫話。補充句子詞和詞組按一
定的規(guī)律組合在一起,成為能表達一個完整意思的話,這就是句子。為了把意思表達完
O
O整,句子必須具備一些基本成分,基本成分齊全的句子,叫做完整句。句子的基本成分
就是構成句子所必須具備的詞和詞組,完整句注意要有一些基本成分。O
【答案】5.yu;ling
6.平展;排列
7.彩色;圖案;閃閃發(fā)光;很遠很遠
8.平展;不規(guī)則郛
9.棕紅色的小雨靴;小作者的高興、快樂
【解析】【點評】本題考查了學生的閱讀能力,初步訓練了學生閱讀分析能力,完成的關
鍵是認真閱讀短文內(nèi)容,讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題,在回答問
O
題之前要仔細閱讀短文,充分理解短文內(nèi)容,然后根據(jù)要求回答問題。O※
※
5.考查辨析字音。熨:讀[yun]時,指燒熱后用來燙平衣服的金屬器具,稱”熨晏
※
斗”。讀[ytd時,指(?帖)舒服;舒適。結合語境,應選擇讀音"凌"應讀蒯
※
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