2023年初中語文必背文言文知識(shí)清單：20、記承天寺夜游

記承天寺夜游

【原文呈現(xiàn)】

元豐六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入戶，欣然/起行。念/無與/為樂者，遂至/承

天寺/尋張懷民。懷民/亦/未寢，相與/步于中庭。庭下/如積水空明，水中/藻谷交橫，蓋/竹

柏影/也。何夜/無月？何處/無竹柏？但少/閑人/如/吾兩人者耳。

【譯文】

元豐六年十月十二日夜晚，我解開衣衫，打算睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)門里，（十分美好），我

高興地起來到了戶外。想到?jīng)]有人與我同樂，于是到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒有睡

覺，（于是）我們一起在院子里散步。月光照在庭院里好像一片積水清澈透明，水中仿佛有

藻、吞交錯(cuò)，大概是竹子和松柏的影子。哪個(gè)夜晚沒有明月？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和松柏？只

是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

【文學(xué)常識(shí)】

蘇軾，北宋著名文學(xué)家，字子瞻，號(hào)東坡居士。眉山（今屬四川）人，與父蘇洵、弟蘇轍,

合稱"三蘇"。他擅長(zhǎng)詩詞、散文，是“唐宋八大家"之一。有文集《東坡全集》傳世。代表作

品有《赤壁賦》《飲湖上初晴后雨》等。

【詞匯積累】

1.字音字形

寢（qin）藻存（zaoxing）

2.古今異義：

（1）念無與為樂者（古義：考慮，想到今義：想念）

（2）蓋竹柏影也（古義：大概是今義：器物上部有遮蓋作用的東西）

（3）但少閑人如吾兩人者耳（古義：清閑的人今義：指與事無關(guān)的人，多含貶義）

（4）月色入戶（古義：?jiǎn)紊鹊拈T今義：主要指人家）

3.一詞多義：

未復(fù)有能與其奇者（動(dòng)詞，參與，文中指置身其中）念無與為樂者（動(dòng)詞，和）

5.詞類活用:

相與步于中庭（名詞做動(dòng)詞，散步）

【內(nèi)容理解】

1.體會(huì)“庭下如積水空明，水中藻苻交橫，蓋竹柏影也?！边@一句的妙處。

全句沒寫一個(gè)“月”字，卻無處不見皎潔的月亮，寫出了月色的清澈透明（空明）

特點(diǎn)；運(yùn)用了比喻的修辭寫作手法，把月色的澄澈透明比作積水空明（靜謐之感，

正面寫），用”藻存交橫“比喻月下美麗的竹柏倒影（隱喻，動(dòng)態(tài)之美，側(cè)面寫），

以水中藻存?zhèn)让婧嫱性律那宄和该??！胺e水空明”用比喻手法寫出月光的清澈

透明。用''藻苻交橫”寫竹柏之影參差錯(cuò)雜。作者以高度凝練的筆墨，點(diǎn)染出一

個(gè)空明澄澈，疏影搖曳，似真似幻冰清玉潔的美妙境界。映照出作者光明磊落、

胸?zé)o塵俗的襟懷。

2.你是如何理解《記承天寺夜游》中"閑人"的含義？

"閑人"的言外之意是：①反映作者身為閑官的現(xiàn)實(shí)；②表達(dá)了作者安閑自適的心境；③慨

嘆世人忙于名利而無閑顧及良辰美景。貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，

種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。（或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情。既有由

賞月詠月而發(fā)的自豪自慰，又有為"閑人"的境遇而生的惆悵和苦悶。）

【鞏固訓(xùn)練】

（2022?黑龍江齊齊哈爾中考）閱讀下列文言文，完成下面小題。

【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂

者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中

藻、花交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（蘇軾《記承天寺夜游》）

【乙】予自錢塘移守膠西，釋舟楫之安而服車馬之勞，去雕墻之美而庇采橡之居，

背湖山之觀而行桑麻之野。始至之日，歲比不登①，盜賊滿野，獄訟充斥，而齋

廚索然，日食杞菊。人固疑予之不樂也，處之期年而貌加豐，發(fā)之白者，日以反

黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其變民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐

安邱、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍完②之計(jì)。

園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。時(shí)相與登覽，放意肆志焉。臺(tái)高而安,

深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬,

取池魚，釀秫③酒，滴④脫粟而食之，曰：“樂哉！游乎！”

方是時(shí)，予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之,且名其臺(tái)曰“超然”，以見予之無所往而

不樂者，蓋游于物之外也。

（蘇軾《超然臺(tái)記》有刪改）

【注】①比：連續(xù)，連。登：莊稼成熟。②茍完：大致完備。③秫（shii）：黏

黃米，可釀酒。泛指有黏性的谷物。④油（yue）：煮。

1.請(qǐng)用“/”標(biāo)出下面語句的朗讀停頓。（標(biāo)注兩處）

予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之

2.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。

（1）念無與為樂者念：（2）相與步于中

庭相與:

（3）獄訟充斥獄：（4）擷園

蔬擷：

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）庭下如積水空明，水中藻、芍交橫，蓋竹柏影也。

（2）園之北，因城以為臺(tái)者舊矣，稍葺而新之。

4.請(qǐng)用自己的語言概括出【甲】文中哪些內(nèi)容可以印證【乙】文中“樂哉！游

乎！”這句話？

5.請(qǐng)談?wù)剬?duì)【甲】文中“閑人”和【乙】文中“超然”的理解。

【答案】

1.予弟子由/適在濟(jì)南/聞而賦之

2.（1）念：考慮，想到；（2）相與：共同，一起；（3）獄：訴訟事件（案

件）；（4）擷：采摘（摘?。?/p>

3.（1）庭院中的月光如積水般清明澄澈，仿佛有藻、存交錯(cuò)其中，大概是竹

子和柏樹的影子吧。

（2）在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一

新。

4.（1）蘇軾受到貶謫，在承天寺與友人一起漫步閑庭，愁緒得到排遣，感受

到快樂。

（2）在蘇軾的眼中，欣賞月色（竹柏影）的美好，是快樂的。

5.（1）閑人：貶謫之人，無職無權(quán)，清閑無比；夜游賞月，悠游自如，富有

閑情雅趣；含有自嘲自慰之意。

（2）超然：一方面指弟弟為他游玩之地取名為“超然臺(tái)”；另一方面指蘇軾被

調(diào)任之后，還能修整花園，打掃庭院，與朋友一起過著快樂的生活，是因?yàn)樗?/p>

著樂觀豁達(dá)、超然物外的精神境界。

【解析】

1.本題考查文言斷句。

根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以

驗(yàn)證。本句句意為：我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官，聽說了這件事，寫了

一篇文章?！坝璧茏佑伞笔侵髡Z，“適在濟(jì)南”“聞而賦之”兩個(gè)分句主語都是

“予弟子由”，故在“子由”后面和“濟(jì)南”后面斷開。故斷句為：予弟子由/

適在濟(jì)南/聞而賦之。

2.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。

解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、

古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意：想到?jīng)]有（可以與我）共同游樂的人。念：考慮，想到。

（2）句意：我們便一同在庭院中散步。相與：共同，一起。

（3）句意：案件也多得不勝數(shù)。獄：訴訟事件（案件）。

（4）句意：（我們）采摘園子里蔬菜。擷：采摘（摘?。?/p>

3.本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)

字詞有：

（1）空明：形容水的澄澈；交橫：交錯(cuò)縱橫；蓋：大概是。

（2）因，靠著，就是；為，建造；葺，修整；新，使……新。

4.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。

乙文中“樂哉！游乎！”的意思是：“多么快活的游樂??！”由甲文“懷民亦未

寢，相與步于中庭”可知，蘇軾夜晚與友人張懷民一同在庭院中散步，排遣心中

的愁緒而感到快樂。由甲文“庭下如積水空明，水中藻、花交橫，蓋竹柏影也”

可知，在蘇軾看來，庭院中充滿著月光，像積水充滿院落，清澈透明，水中的水

藻、苻菜交橫錯(cuò)雜，這樣的夜色美景讓人感到快樂。據(jù)此回答即可。

5.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析。

甲文“閑人”一詞表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月

的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時(shí)候，“月色入戶”，于

是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自己共同賞月，只好

去找同樣被貶的張懷民，這里面蘊(yùn)含著貶低的悲涼與人生的感慨。兩人漫步中庭,

又是悠閑的。作者直言自己是“閑人（貶謫之人）”，先對(duì)澄澈透明的美妙的月

色作了生動(dòng)形象的描繪，透露出作者在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我

排遣的特殊心境。表達(dá)了作者對(duì)月光的愛慕，抒發(fā)了作者自解、自矜、自嘲，對(duì)

自然生活的向往與欣賞，和用與“閑人”相對(duì)的“忙人”（朝廷官員小人）的鄙

夷與諷刺，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的心胸。

由乙文“予弟子由適在濟(jì)南聞而賦之，且名其臺(tái)曰'超然'"可知，一方面''超

然”是指弟弟子由為蘇軾游玩之地取名“超然臺(tái)”。由“臺(tái)高而安，深而明，夏

涼而冬溫。雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從，擷園蔬，取池魚，

釀秫酒，滴脫粟而食之，曰：'樂哉！游乎！“以見予之無所往而不樂者，

蓋游于物之外也”可知，蘇軾在被調(diào)任的地方，與朋友采摘園子里的蔬菜，釣取

池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，一起過著自由快樂的生活，體現(xiàn)了他超出世

俗生活之外，樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

【乙】我從杭州調(diào)移到密州任知州，放棄了乘船的舒適快樂，而承受坐車騎馬的

勞累，放棄墻壁雕繪的華美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里，遠(yuǎn)離杭州湖

光山色的美景，來到桑麻叢生的荒野。剛到之時(shí)，連年收成不好，盜賊到處都有，

案件也多不勝數(shù)，而廚房里空蕩無物，每天都以野菜充饑，人們一定都懷疑我會(huì)

不快樂，可我在這里住了一年后，面腴體豐，頭發(fā)白的地方，也一天天變黑了。

我既喜歡這里風(fēng)俗的淳樸，這里的官吏百姓也習(xí)慣了我的愚拙無能。于是，在這

里修整花園菜圃，打掃干凈庭院屋宇，砍伐安丘、高密的樹木，用來修補(bǔ)破敗的

房屋，以便勉強(qiáng)度日。

在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺(tái)已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。我

不時(shí)和大家一起登臺(tái)觀覽，在那兒盡情游玩。這臺(tái)雖然高，但卻非常安穩(wěn)，這臺(tái)

上居室幽深，卻又明亮，夏涼冬暖。雨落雪飛的早晨，風(fēng)清月明的夜晚，我沒有

不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的，我們采摘園子里的蔬菜，釣取

池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，大家一邊吃一面贊嘆：“多么快活的游樂?。　?/p>

這個(gè)時(shí)候，我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟(jì)南做官，聽說了這件事，寫了一篇文章，

并且給這個(gè)臺(tái)子取名“超然”，以說明我之所以到哪兒都快樂的原因，大概就是

在于我的心能超乎事物之外吧。

（2022?江蘇連云港中考）“曠達(dá)豪放蘇東坡”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師選擇了蘇軾

的三篇作品進(jìn)行專題閱讀，請(qǐng)完成下面小題。

【甲】

和董傳留別

粗緡大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

厭伴老儒烹瓠葉，強(qiáng)隨舉子踏槐花。

囊空不辦尋春馬，眼亂行看擇婿車。

得意猶堪夸世俗，詔黃新濕字如鴉。

【乙】

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至

承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、芍交

橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

（《記承天寺夜游》）

【丙】

臣自穎移揚(yáng)，過濠、壽、楚、泗等州，所至麻麥如云。臣每屏去吏卒，親入村落。

訪問父老，皆有憂色，云：“豐年不如兇年。天災(zāi)流行，民雖乏食，縮衣節(jié)口，

猶可以生。若豐年舉催積欠，胥徒在門，枷棒在身，則人戶求死不得?！毖杂櫆I

下，臣亦不覺流涕。又所至城邑，多有流民……

臣聞之孔子曰：“苛政猛于虎。”昔常不信其言以今觀之殆有甚者。水旱殺人，

百倍于虎；而人畏催欠，乃甚于水旱。臣竊度之，每州催欠吏卒，不下五百人。

以天下言之，是常有二十余萬虎狼散在民間，百姓何由安生？朝廷仁政何由得成

乎？

（節(jié)選自《蘇軾文集》中華書局1986年版）

1.下列對(duì)甲詩的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)蘇軾自夸身上雖穿著粗衣劣布，但因?yàn)轱栕x詩書而氣質(zhì)高雅。

B.頷聯(lián)“踏槐花”源自“槐花黃，舉子忙”俗語，指學(xué)子忙于春游活動(dòng)。

C.頸聯(lián)寫董傳身處失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目標(biāo)。

D.尾聯(lián)意為相信董傳定能金榜題名，春風(fēng)得意，表達(dá)了對(duì)董傳的期許和祝愿。

2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。

（1）月色入戶（2）親入村落一

（3）臣亦不覺流涕（4）臣竊度之一

3.用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。

昔常不信其言以今觀之殆有甚者

4.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。

（1）庭下如積水空明，水中藻、薦交橫，蓋竹柏影也。

（2）天災(zāi)流行，民雖乏食，縮衣節(jié)口，猶可以生。

5.“腹有詩書氣自華”一句廣為傳誦，請(qǐng)你談?wù)劇皻狻焙汀霸姇钡年P(guān)系。

6.林語堂在《蘇東坡傳》中說“蘇東坡是個(gè)秉性難改的樂天派，是黎民百姓的

好朋友”。請(qǐng)你結(jié)合乙、丙兩文寫出對(duì)“樂天派”和“黎民百姓的好朋友”的理

解。

【答案】

1.D

2.①門②親自③眼淚④揣測(cè)，估量

3.昔常不信其言/以今觀之/殆有甚者

4.(1)庭院的地面好像積滿了水，澄澈透明，水中的水藻、存菜交相錯(cuò)雜，

原來是竹子和柏樹的影子。

(2)天災(zāi)流行，百姓雖然缺少糧食，儉省吃穿用度，還可以活下去。

5.“氣”指氣質(zhì)或精神氣色，詩書可以培養(yǎng)人高尚的品格和高雅的氣質(zhì)，提升

人的精神境界。

6.①作者在寫作乙文時(shí)，是被貶黃州期間，正是人生失意之時(shí)，但文中無一處

有悲凄可憐之態(tài)，反而隨緣自適，“欣然”邀友賞月，透露出豁達(dá)樂觀的天性。

②丙文中作者深入民間，體察民情，當(dāng)百姓因苦于官府催繳欠債難于活命而落淚

時(shí)，“亦不覺流涕”，并將情況如實(shí)上奏朝廷，以期朝廷能施仁政，解百姓之憂，

和“黎民百姓”憂戚與共，是“黎民百姓”的“好朋友”。

【解析】

LA.“蘇軾自夸”有誤。這兩句詩贊揚(yáng)董傳雖然貧窮，但勤于讀書，因此精神氣

質(zhì)非同常人。

B.“指學(xué)子忙于春游活動(dòng)”有誤。“槐花黃，舉子忙”俗語，槐花落時(shí)，也就是

舉子應(yīng)試的時(shí)間了，后因稱參加科舉考試為“踏槐花”。

C.“董傳身處失意和困窘，意志消沉，不再追求自己的人生目標(biāo)”有誤。頸聯(lián)寫

董傳雖不能像孟郊那樣騎馬看花，但卻有機(jī)會(huì)被那“選婿車”包圍，讓自己眼花

繚亂。這兩句詩是蘇軾鼓勵(lì)董傳的話，有錢沒錢不是問題，考中才是硬道理，那

時(shí)什么都會(huì)有。

故選D。

2.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語

言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意為：月光從門戶照進(jìn)來。戶：門；

(2)句意為：親自進(jìn)入村莊。親：親自；

(3)句意為：我也忍不住落淚。涕：眼淚；

(4)句意為：我私下揣測(cè)。度：揣測(cè)，估量；

3.本題考查斷句。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有

停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句

子的意思、，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。句讀時(shí)要注意古漢語的語法和句式，句讀不能

出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。

本句話的意思：過去我常常不信這話，根據(jù)現(xiàn)在（情形）看，大概比這更嚴(yán)重。

“昔常不信其言”與“以今觀之/殆有甚者”有轉(zhuǎn)折之意。“以今觀之”的結(jié)果

是“殆有甚者”。故斷句為：昔常不信其言/以今觀之/殆有甚者。

4.本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。

（1）重點(diǎn)字詞：空明，清澈透明。藻，藻類植物。存，存菜。這里借指月色下

的竹柏影。交橫，交錯(cuò)縱橫。蓋，承接上文，解釋原因，表示肯定，相當(dāng)于“大

概”，這里解釋為‘原來是‘。也：句末語氣詞，表判斷。

（2）重點(diǎn)字詞：雖，雖然。乏，缺少。猶，還。

5.本題考查對(duì)詩歌的理解?！案褂性姇鴼庾匀A”的意思是：胸中有學(xué)問氣質(zhì)自然

光彩奪人。據(jù)此可以理解為：一個(gè)人學(xué)識(shí)豐富，見識(shí)廣博的話，這樣的人不需要

刻意裝扮，就會(huì)由內(nèi)而外產(chǎn)生出一種氣質(zhì)。

6.本題考查對(duì)文本內(nèi)容的理解和把握。根據(jù)乙文內(nèi)容可知，對(duì)月夜景色作了美妙

描繪，真實(shí)地記錄了作者被貶黃州的一個(gè)生活片段，也體現(xiàn)了他與張懷民的深厚

友誼與對(duì)知音甚少的無限感慨，同時(shí)表達(dá)了他壯志難酬的苦悶及自我排遣，表現(xiàn)

了他曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。據(jù)此可知，他是一個(gè)“樂天派”。

根據(jù)丙文“臣每屏去吏卒，親入村落。訪問父老，皆有憂色……言訖淚下，臣亦

不覺流涕”可知，蘇軾深入民間，體察民情。當(dāng)百姓因苦于官府催繳