《白天與黑夜導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)青島版》

《白天與黑夜》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)入在我們平時生活中，白天與黑夜是我們所熟識的兩個時間段。但你是否想過，到底白天和黑夜是如何形成的呢？今日，我們將進(jìn)修關(guān)于白天與黑夜的知識，了解它們的形成原理以及它們對我們生活的影響。二、目標(biāo)1.了解白天與黑夜的形成原理。2.精通地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的干系。3.熟識白天與黑夜對生物生活的影響。三、導(dǎo)學(xué)1.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)起首，讓我們了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的干系。地球自轉(zhuǎn)是地球繞著自己的軸旋轉(zhuǎn)一周所需要的時間，大約為24小時。地球公轉(zhuǎn)是地球繞太陽一周所需要的時間，大約為365天。2.白天和黑夜的形成此刻我們知道了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的干系，那么白天和黑夜是如何形成的呢？當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)時，太陽始終在地球的某一側(cè)照耀，這時這一側(cè)就是白天；而另一側(cè)則是黑夜。隨著地球的自轉(zhuǎn)，白天和黑夜不息變換。3.白天與黑夜對生物的影響白天和黑夜的變化對生物生活有著重要的影響。白天是植物進(jìn)行光合作用的時間，可以吸納陽光進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生能量。而黑夜則是生物休息的時間，有助于生物修復(fù)和恢復(fù)體力。四、小結(jié)通過今日的進(jìn)修，我們了解了白天與黑夜的形成原理，精通了地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的干系，熟識了白天與黑夜對生物生活的影響。期望大家能夠繼續(xù)深度進(jìn)修，探究更多關(guān)于宇宙和地球的玄妙！五、作業(yè)1.用自己的話簡易詮釋白天和黑夜的形成原理。2.寫出地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的時間分別是多少。第二課時一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解白天和黑夜的觀點(diǎn)及其變化原因；2.精通白天和黑夜的特點(diǎn)和差別；3.能夠描述太陽的升起和落山過程；4.能夠理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對白天和黑夜的影響。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.白天與黑夜的觀點(diǎn)；2.白天與黑夜的形成原因；3.白天與黑夜的特點(diǎn)和差別；4.太陽的升起和落山過程；5.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對白天和黑夜的影響。三、導(dǎo)學(xué)過程：1.導(dǎo)入：通過提問引入話題，讓同硯沉思白天和黑夜是如何形成的。2.進(jìn)修：講解白天與黑夜的觀點(diǎn)及形成原因，引導(dǎo)同硯了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的觀點(diǎn)。3.操作：讓同硯通過觀察太陽的位置，描述白天和黑夜的變化過程，并繪制圖示加深理解。4.總結(jié)：引導(dǎo)同硯總結(jié)白天和黑夜的特點(diǎn)和差別，加深對地球運(yùn)動規(guī)律的理解。5.拓展：提出相關(guān)問題，引導(dǎo)同硯沉思地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對季節(jié)變化的影響。四、教室練習(xí)：1.填空題：地球自轉(zhuǎn)是地球繞自身軸線旋轉(zhuǎn)一周的運(yùn)動，一天的時間稱為_______。2.選擇題：太陽的位置較高時，為______；太陽的位置較低時，為______。A.白天；黑夜B.黑夜；白天C.黎明；黃昏D.日出；日落3.裁定題：地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)是造成白天和黑夜交替變化的原因（）。4.談?wù)擃}：若果地球不自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，會出現(xiàn)怎樣的狀況？五、課后作業(yè)：1.閱讀相關(guān)資料，了解其他天體的白天和黑夜變化規(guī)律；2.觀察太陽的位置變化，記錄早晨和傍晚的時間和太陽高度；3.沉思地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對人類生活的重要性。六、教學(xué)反思：《白天與黑夜》是初級教育學(xué)校自然科學(xué)領(lǐng)域的重要知識點(diǎn)，通過本節(jié)課的進(jìn)修，同硯能夠初步了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對白天和黑夜的影響，培育了他們的觀察和沉思能力，引導(dǎo)他們對自然現(xiàn)象的好