《地球上的礦物資源作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年科學滬教版上?！?/h1>

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《地球上的礦物資源》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計理念本次作業(yè)設(shè)計旨在援助同硯了解地球上的礦物資源種類、分布及開發(fā)利用狀況，培育同硯對礦物資源的保衛(wèi)認識，激發(fā)同硯對地球科學的愛好。二、作業(yè)內(nèi)容1.礦物資源分類：要求同硯依據(jù)礦物資源的成因和性質(zhì)，將礦物資源分為金屬礦、非金屬礦和能源礦等分類，并列舉各類礦物資源的代表性礦石。2.礦物資源分布：要求同硯通過地圖或數(shù)據(jù)表格的形式，展示世界各地的重要礦產(chǎn)區(qū)域，分析礦產(chǎn)資源的分布規(guī)律。3.礦物資源開發(fā)利用：要求同硯選擇一種常見的礦物資源，探究其開采與利用狀況，分析開發(fā)利用對環(huán)境和社會的影響，并提出合理的建議。4.礦物資源保衛(wèi)：要求同硯了解礦物資源的自然保衛(wèi)區(qū)、資源可持續(xù)利用的觀點，提出保衛(wèi)礦物資源的詳盡措施。三、作業(yè)形式1.書面報告：要求同硯以文獻調(diào)研為基礎(chǔ)，撰寫一份3000字擺布的探究報告，包括礦物資源分類、分布、開發(fā)利用和保衛(wèi)等內(nèi)容。2.作品展示：要求同硯依據(jù)自己的愛好和特長，選擇繪畫、攝影、視頻制作等形式，呈現(xiàn)關(guān)于礦物資源的作品展示。3.答辯演講：要求同硯就自己的探究效果進行答辯演講，展示對礦物資源的深度理解和沉思。四、作業(yè)評判1.同硯書面報告的評判標準：包括調(diào)研深度、邏輯緊密性、表達明晰度等方面。2.同硯作品展示的評判標準：包括作品創(chuàng)意、表現(xiàn)技巧、內(nèi)容完備性等方面。3.同硯答辯演講的評判標準：包括表達能力、思維深度、回答問題的能力等方面。五、作業(yè)時間打算1.第一周：同硯選擇探究方向，并開始文獻調(diào)研。2.第二周至第三周：同硯進行礦物資源調(diào)查和數(shù)據(jù)整理。3.第四周至第五周：同硯完成書面報告和作品展示的籌辦工作。4.第六周：同硯進行答辯演講。六、作業(yè)目標通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯將能夠精通地球上礦物資源的分類和分布狀況，了解礦物資源對環(huán)境和社會的影響，培育保衛(wèi)礦物資源的認識和方法，從而提高地球科學的進修愛好和實踐能力。期望同硯們能夠勤勉對待本次作業(yè)，盡力進修，取得優(yōu)異的效果。第二課時一、設(shè)計目標：通過本次作業(yè)設(shè)計，援助同硯深度了解地球上的礦物資源，包括其種類、分布、開采利用和對環(huán)境的影響，培育同硯的環(huán)保認識和資源利用觀念，提高同硯的綜合素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。二、設(shè)計內(nèi)容：1.礦物資源的種類：介紹常見的礦物資源種類，如金屬礦、非金屬礦等，并列舉各種礦物資源的代表性礦種。2.礦物資源的分布：通過地圖、圖表等形式，展示各種礦物資源在不同地區(qū)的分布狀況，深度了解各地區(qū)的礦產(chǎn)資源優(yōu)勢。3.礦物資源的開采利用：介紹礦物資源的開采方法和利用途徑，包括傳統(tǒng)開采和摩登開采技術(shù)，以及各種礦物資源的主要利用領(lǐng)域。4.礦物資源對環(huán)境的影響：分析礦物資源開采利用過程中對環(huán)境造成的影響，探討如何實現(xiàn)礦產(chǎn)資源的可持續(xù)開發(fā)利用。5.礦物資源的保衛(wèi)與管理：介紹國家和地方政府對礦產(chǎn)資源的保衛(wèi)政策和管理措施，引導同硯樂觀參與環(huán)境保衛(wèi)和資源管理。三、設(shè)計要求：1.要求同硯勤勉進修相關(guān)知識，查閱資料，深度了解礦物資源的基本狀況和相關(guān)問題。2.要求同硯樂觀參與教室談論和小組合作，分享進修心得和體會，提高同硯的分析和解決問題能力。3.要求同硯獨立完成小組或個人報告，包括書面報告和口頭匯報，展示同硯對礦物資源的理解和沉思。4.要求同硯提交進修筆記和心得體會，加深對礦物資源知識的理解和記憶。四、評判方式：1.參與度評判：依據(jù)同硯在教室上的表現(xiàn)和小組合作狀況評定參與度。2.作業(yè)質(zhì)量評判：依據(jù)同硯提交的書面報告和口頭匯報內(nèi)容、深度和表達方式評定作業(yè)質(zhì)量。3.進修筆記評判：依據(jù)同硯提交的進修筆記和心得體會評定進修效果和沉思能力。五、資源籌辦：1.老師提供相關(guān)資料和參考書籍，引導同硯查閱資料和深度進修。2.老師組織教室談論和小組合作，引導同硯展開思維和溝通。3.學校提供投影儀、試驗室等設(shè)備，支持同硯完成實地考察和試驗探究。六、作業(yè)打算：1.第一周：介紹礦物資源的種類和分布，分組談論各種礦物資源的特點和應用。2.第二周：介紹礦物資源的開采利用和環(huán)境影響，展示礦產(chǎn)資源的利用方式和問題。3.第三周：同硯提交書面報告和口頭匯報，展示對礦物資源的理解和沉思。4.第四周：同硯提交進修筆記和心得體會，總結(jié)課程進修和取得的效果。七、總結(jié)展望：通過本次作業(yè)設(shè)計，援