部編人教版歷史七年級上冊單元測試題

部編人教版歷史七年級上冊單元綜合測試題第一單元綜合測試題(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共45分)1．“孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀麗麗江，人在路上。”被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類()A．元謀人B．山頂洞人C．北京人D．河姆渡人2．考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼。這說明北京人()A．會建造房屋B．會使用天然火C．會制造彩陶D．會種植水稻3.在遠古一個晴朗的下午，兩個北京人捕獲了一頭梅花鹿。在分給大伙前，他們要采用哪種工具把它切割成若干份()A．石制工具B．鐵制工具C．棍棒D．硬質(zhì)土塊4．《舌尖上的中國2》的熱播，再次引發(fā)了人們對美食的關(guān)注。距今約六千年的半坡原始居民食物種類已大大豐富，有主食，還有副食。他們的主食是()A．水稻B．小麥C．粟D．玉米5．下列我國遠古人類和原始居民中，生活在長江流域的有()①元謀人②北京人③河姆渡人④半坡人A．①②B．③④C．①③D．②④6．右圖所示為我國云南某少數(shù)民族的干欄式建筑。相似建筑曾發(fā)現(xiàn)于()A．元謀人遺址B．北京人遺址C．半坡人遺址D．河姆渡遺址7．在滄海桑田的宏偉歷史變遷中。鹽阜先民們在古老的鹽阜平原上創(chuàng)造出燦爛的文明。在今天東臺溱東、阜寧板湖等地都曾發(fā)現(xiàn)過六七千年前新石器時代人類生活的遺跡，并出土了一批磨制石器和玉器等。鹽阜先民的新石器時代約相當于()A．元謀人時期B．北京人時期C．河姆渡時期D．堯舜禹時期8．半坡居民和河姆渡居民比北京人進步表現(xiàn)在()①種植農(nóng)作物，開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化②普遍使用磨制石器③學(xué)會建造房屋，過著定居生活④會制作陶器A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④9．“神農(nóng)耕而作陶”反映的歷史現(xiàn)象是()A．半坡原始居民過著以農(nóng)耕為主的定居生活B．大汶口墓葬中有大量陶器隨葬品C．原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展促進了原始手工業(yè)的產(chǎn)生D．原始居民中已經(jīng)出現(xiàn)了貧富分化10．我國先民的足跡遍布于祖國的東西南北，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬計，但是地域文化卻各具風(fēng)采，根本原因是()A.自然環(huán)境不同B.使用工具不同C.生活習(xí)慣不同D.思想意識不同11．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂?！蔽闹小败庌@”指的是()A．黃帝B．大禹C．夏啟D．商湯12．株洲神農(nóng)城被譽為“兩型社會”的典范之作，右圖所示景觀的命名是為了紀念中華民族的始祖()A．蚩尤B．炎帝C．大禹D．虞舜13．傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述。龍是中華民族的象征，其形象是遠古眾多部落崇拜物的綜合體。與龍形象形成密切相關(guān)的傳說是()A．盤古開天B．炎黃傳說C．禪讓傳說D．大禹治水14．桂林的虞山公園有一座石山，相傳遠古時代舜帝(史稱虞舜)曾南巡到此，故名虞山，后人在此立廟紀念，今天的虞山公園就是由此得名。請指出舜是通過什么方式成為部落聯(lián)盟領(lǐng)袖的()A．世襲制B．武力奪取C．禪讓制D．民主選舉15．在我國古代的神話傳說中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說反映出中華文明的核心是()A．農(nóng)耕文明B．和諧平等的社會秩序C.神話傳說D．采集狩獵的游牧文明二、非選擇題(16題12分，17題14分，18題16分，19題13分，共55分)16．自古以來，人們一直在思考探索：人類是從哪里來的？閱讀下列圖片材料：請回答：(1)圖1認為人是從哪里來的？你如何看待圖1所反映的觀點？(4分)(2)根據(jù)圖2所示，人類應(yīng)該是由什么進化而來的？(2分)(3)圖3反映的是我國什么原始人類？你判斷的依據(jù)是什么？(4分)(4)除了圖3反映的原始人，你還了解哪些原始人類？由此，你有何感想？(2分)17．閱讀材料，回答問題?？脊艑W(xué)家對北京人遺址進行了大量的研究，為我們提供了北京人的生活情況。現(xiàn)在我們知道的北京人化石材料有：完整和比較完整的頭蓋骨6個，頭骨碎片、下頜骨、牙齒、肢骨碎片、脛骨等化石，分屬40多個不同年齡的個體。同時還有近10萬件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量的灰燼，其中獸骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外，還有已經(jīng)滅絕了的劍齒虎、腫骨鹿等。(1)請根據(jù)有關(guān)資料，想象一下北京人一天的生活。(5分)(2)北京人喝過開水嗎？說一說你的根據(jù)是什么。(3分)(3)根據(jù)史實進行推論，是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，請閱讀以下考古發(fā)現(xiàn)(史實)和推論：請你按這一思路，從以下考古發(fā)現(xiàn)中得出相應(yīng)推論：(4分)①發(fā)現(xiàn)(史實)：考古學(xué)家(在元謀人遺址)發(fā)現(xiàn)了兩枚上內(nèi)側(cè)門齒。推論：(經(jīng)鑒定)這是遠古人類的門齒。②發(fā)現(xiàn)(史實)：(考古學(xué)家在元謀人遺址)還發(fā)現(xiàn)了大量炭屑和兩小塊燒骨。推論：狩獵是元謀人獲取食物的手段之一(或元謀人可能那時已經(jīng)懂得用火了)。(4)通過上述的考古發(fā)現(xiàn)(史實)與推論，你認為作為一名考古學(xué)家，應(yīng)該具有哪些素質(zhì)？(2分)18．在古老的中華大地上，中國人民在艱苦的環(huán)境中，用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文明。【工具說進步】(1)請指出它們分別是哪個原始居民使用的生產(chǎn)工具。這些生產(chǎn)工具分別是采用什么方法制作的？(4分)(2)從圖一到圖二，生產(chǎn)工具的變化反映了什么？(2分)【食物話變遷】(3)請寫出種植圖三、圖四的原始居民分別是誰？(4分)(4)稻種和粟種的大量出土，說明了什么？(2分)【住房見發(fā)展】材料上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨?！兑捉?jīng)》(5)遠古居民實現(xiàn)定居的原因有哪些？(4分)19．利用自然為人類造福，是人類生存繁衍不變的追求。遠古時代的人們同自然災(zāi)害抗爭搏斗，書寫了經(jīng)久流傳的篇章。請回答：(1)從圖一、圖二兩幅圖中，你可以了解哪些信息？(4分)(2)從圖三文字敘述中可以看出，禹采用什么方法治水？結(jié)果如何？(4分)(3)禹在外治水十三年，三過家門而不入，最終才獲得成功。了解大禹治水的故事后，你有何感想？(2分)(4)2011年3月，日本發(fā)生9.0級地震，引發(fā)了嚴重核電站爆炸，造成放射性物質(zhì)外泄。災(zāi)難給我們更深刻的反思，請就如何同自然相處談?wù)勀愕母邢搿?3分)第一單元參考答案一、選擇題(每小題3分，共45分)1．“孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀麗麗江，人在路上。”被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類(A)A．元謀人B．山頂洞人C．北京人D．河姆渡人2．考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼。這說明北京人(B)A．會建造房屋B．會使用天然火C．會制造彩陶D．會種植水稻3.在遠古一個晴朗的下午，兩個北京人捕獲了一頭梅花鹿。在分給大伙前，他們要采用哪種工具把它切割成若干份(A)A．石制工具B．鐵制工具C．棍棒D．硬質(zhì)土塊4．《舌尖上的中國2》的熱播，再次引發(fā)了人們對美食的關(guān)注。距今約六千年的半坡原始居民食物種類已大大豐富，有主食，還有副食。他們的主食是(C)A．水稻B．小麥C．粟D．玉米5．下列我國遠古人類和原始居民中，生活在長江流域的有(C)①元謀人②北京人③河姆渡人④半坡人A．①②B．③④C．①③D．②④6．右圖所示為我國云南某少數(shù)民族的干欄式建筑。相似建筑曾發(fā)現(xiàn)于(D)A．元謀人遺址B．北京人遺址C．半坡人遺址D．河姆渡遺址7．在滄海桑田的宏偉歷史變遷中。鹽阜先民們在古老的鹽阜平原上創(chuàng)造出燦爛的文明。在今天東臺溱東、阜寧板湖等地都曾發(fā)現(xiàn)過六七千年前新石器時代人類生活的遺跡，并出土了一批磨制石器和玉器等。鹽阜先民的新石器時代約相當于(C)A．元謀人時期B．北京人時期C．河姆渡時期D．堯舜禹時期8．半坡居民和河姆渡居民比北京人進步表現(xiàn)在(A)①種植農(nóng)作物，開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化②普遍使用磨制石器③學(xué)會建造房屋，過著定居生活④會制作陶器A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④9．“神農(nóng)耕而作陶”反映的歷史現(xiàn)象是(C)A．半坡原始居民過著以農(nóng)耕為主的定居生活B．大汶口墓葬中有大量陶器隨葬品C．原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展促進了原始手工業(yè)的產(chǎn)生D．原始居民中已經(jīng)出現(xiàn)了貧富分化10．我國先民的足跡遍布于祖國的東西南北，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬計，但是地域文化卻各具風(fēng)采，根本原因是(A)A.自然環(huán)境不同B.使用工具不同C.生活習(xí)慣不同D.思想意識不同11．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂?！蔽闹小败庌@”指的是(A)A．黃帝B．大禹C．夏啟D．商湯12．株洲神農(nóng)城被譽為“兩型社會”的典范之作，右圖所示景觀的命名是為了紀念中華民族的始祖(B)A．蚩尤B．炎帝C．大禹D．虞舜13．傳說是人們世代口耳相傳保留下來的歷史敘述。龍是中華民族的象征，其形象是遠古眾多部落崇拜物的綜合體。與龍形象形成密切相關(guān)的傳說是(B)A．盤古開天B．炎黃傳說C．禪讓傳說D．大禹治水14．桂林的虞山公園有一座石山，相傳遠古時代舜帝(史稱虞舜)曾南巡到此，故名虞山，后人在此立廟紀念，今天的虞山公園就是由此得名。請指出舜是通過什么方式成為部落聯(lián)盟領(lǐng)袖的(C)A．世襲制B．武力奪取C．禪讓制D．民主選舉15．在我國古代的神話傳說中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”、“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說反映出中華文明的核心是(A)A．農(nóng)耕文明B．和諧平等的社會秩序C.神話傳說D．采集狩獵的游牧文明二、非選擇題(16題12分，17題14分，18題16分，19題13分，共55分)16．自古以來，人們一直在思考探索：人類是從哪里來的？閱讀下列圖片材料：請回答：(1)圖1認為人是從哪里來的？你如何看待圖1所反映的觀點？(4分)圖1認為人是由女媧(或神)創(chuàng)造的。由于古代缺乏科學(xué)知識，人們只能憑借想象創(chuàng)造出許多類似于圖1的有關(guān)人類的神話傳說，神話傳說并不能完全代表歷史事實的存在和發(fā)生。(2)根據(jù)圖2所示，人類應(yīng)該是由什么進化而來的？(2分)從圖2來看，人類是由一種古猿進化而來的。(3)圖3反映的是我國什么原始人類？你判斷的依據(jù)是什么？(4分)北京人。體貌仍保留著猿的某些特征，如額骨低平，眉骨粗壯，嘴巴前伸，很像猿。(4)除了圖3反映的原始人，你還了解哪些原始人類？由此，你有何感想？(2分)元謀人、藍田人、山頂洞人等。感想：中華民族的源遠流長。(言之成理即可)17．閱讀材料，回答問題?？脊艑W(xué)家對北京人遺址進行了大量的研究，為我們提供了北京人的生活情況。現(xiàn)在我們知道的北京人化石材料有：完整和比較完整的頭蓋骨6個，頭骨碎片、下頜骨、牙齒、肢骨碎片、脛骨等化石，分屬40多個不同年齡的個體。同時還有近10萬件石器，成批的骨器，100多種野獸化石，還有大量的灰燼，其中獸骨化石除犀牛、羚羊、斑鹿、牛、虎、豹、狼外，還有已經(jīng)滅絕了的劍齒虎、腫骨鹿等。(1)請根據(jù)有關(guān)資料，想象一下北京人一天的生活。(5分)略。(本問為開放性問題。要點提示：一天中的勞動：婦女和兒童等采集果實，男子打漁，集體捕獵野獸，獲取食物。一天中的學(xué)習(xí)：長者要教幼者一些打獵的本領(lǐng)和生活的經(jīng)驗。一天中的娛樂：晚上有盛大的篝火晚會，競技比賽等。重要提示：晚上一定要有專人負責(zé)看管火種。其他：可以展開合理的想象，言之有理即可)(2)北京人喝過開水嗎？說一說你的根據(jù)是什么。(3分)喝過開水或沒喝過開水。根據(jù)：北京人會使用天然火，所以喝過開水?；虮本┤水敃r還不會制造器皿，所以沒有喝過開水。(言之有理即可)(3)根據(jù)史實進行推論，是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，請閱讀以下考古發(fā)現(xiàn)(史實)和推論：發(fā)現(xiàn)(史實)：7件粗糙的石器，人工加工痕跡清楚。推論：元謀人已經(jīng)會制作打制的石器(或工具)。請你按這一思路，從以下考古發(fā)現(xiàn)中得出相應(yīng)推論：(4分)①發(fā)現(xiàn)(史實)：考古學(xué)家(在元謀人遺址)發(fā)現(xiàn)了兩枚上內(nèi)側(cè)門齒。推論：(經(jīng)鑒定)這是遠古人類的門齒。②發(fā)現(xiàn)(史實)：(考古學(xué)家在元謀人遺址)還發(fā)現(xiàn)了大量炭屑和兩小塊燒骨。推論：狩獵是元謀人獲取食物的手段之一(或元謀人可能那時已經(jīng)懂得用火了)。(4)通過上述的考古發(fā)現(xiàn)(史實)與推論，你認為作為一名考古學(xué)家，應(yīng)該具有哪些素質(zhì)？(2分)要有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，要做到論從史出。(言之成理即可)18．在古老的中華大地上，中國人民在艱苦的環(huán)境中，用勤勞和智慧創(chuàng)造了燦爛的中華文明?！竟ぞ哒f進步】(1)請指出它們分別是哪個原始居民使用的生產(chǎn)工具。這些生產(chǎn)工具分別是采用什么方法制作的？(4分)圖一是北京人的生產(chǎn)工具，制作方法：打制。圖二是河姆渡居民的生產(chǎn)工具，制作方法：磨制。(2)從圖一到圖二，生產(chǎn)工具的變化反映了什么？(2分)反映了社會生產(chǎn)力的發(fā)展?！臼澄镌捵冞w】(3)請寫出種植圖三、圖四的原始居民分別是誰？(4分)圖三：河姆渡居民。圖四：半坡居民。(4)稻種和粟種的大量出土，說明了什么？(2分)說明我國在半坡和河姆渡居民時期就已經(jīng)出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕生活?！咀》恳姲l(fā)展】材料上古穴居而野處，后世圣人易之以宮室，上棟下宇，以待風(fēng)雨。——《易經(jīng)》(5)遠古居民實現(xiàn)定居的原因有哪些？(4分)原始農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，飼養(yǎng)家畜、建造房屋等。(答出兩點即可)19．利用自然為人類造福，是人類生存繁衍不變的追求。遠古時代的人們同自然災(zāi)害抗爭搏斗，書寫了經(jīng)久流傳的篇章。請回答：(1)從圖一、圖二兩幅圖中，你可以了解哪些信息？(4分)從圖片提供的地點，說明大禹的活動范圍比較廣；圖片大禹陵、石刻說明大禹深受人們愛戴等。(2)從圖三文字敘述中可以看出，禹采用什么方法治水？結(jié)果如何？(4分)筑堤堵水和疏通河道相結(jié)合，獲得成功。(3)禹在外治水十三年，三過家門而不入，最終才獲得成功。了解大禹治水的故事后，你有何感想？(2分)感想：大禹治水是造福子孫后代的偉大功業(yè)，為中華民族作出了巨大貢獻；大禹為了治水，公而忘私，不貪圖安逸享受，三過家門而不入的精神值得我們學(xué)習(xí)。(4)2011年3月，日本發(fā)生9.0級地震，引發(fā)了嚴重核電站爆炸，造成放射性物質(zhì)外泄。災(zāi)難給我們更深刻的反思，請就如何同自然相處談?wù)勀愕母邢搿?3分)人類與環(huán)境和諧相處，做到可持續(xù)發(fā)展，應(yīng)樹立環(huán)保意識，去保護大自然，讓大自然為人類造福，大型建筑設(shè)施、工程等開發(fā)建設(shè)必須以保護環(huán)境為前提等。第二單元綜合測試題(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共45分)1．下列人物中，具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”與“奴隸制國家國王”雙重身份的是()2．下面是某同學(xué)的筆記片段，其試圖探索的歷史主題是()利：避免了因王權(quán)更替而導(dǎo)致的混亂，確保了社會秩序的相對穩(wěn)定，有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展。弊：無法保證繼承人的才能、品德及政策正確與否。A．禪讓制B．分封制C．王位世襲制D．科舉制3．商朝在歷史上又稱為“殷商”或“殷”，是因為下列哪一事件()A．商湯滅夏B．武王伐紂C．盤庚遷都D．平王東遷4．“明君興國，昏君誤國。”下列有關(guān)夏、商、周君王的敘述對應(yīng)正確的是()A．周文王—涿鹿之戰(zhàn)，滅商建周B．商紂—任用賢臣，建立商朝C．周幽王—專斷橫行，國人暴動D．夏桀—荒淫無度，暴政亡夏5．西周時期形成金字塔似的森嚴等級：天子為最高等級，下面依次為諸侯、卿大夫和士，都屬于統(tǒng)治階級，壓迫著廣大平民和奴隸。這種等級制度的形成是因為()A．禪讓制B．世襲制C．郡縣制D．分封制6．西周末年，昏庸的幽王上演了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護衛(wèi)周王是遵守了()A．封建制的法規(guī)B．禪讓制的規(guī)則C．世襲制的傳統(tǒng)D．分封制的義務(wù)7．文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是()8．春秋時期最顯著的政治特點是()A．諸侯眾多，分裂趨勢加劇B．周王室勢力日益強大C．各國紛紛變法，為統(tǒng)一奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)D．王室衰微，諸侯爭霸9．與春秋后期越王勾踐稱霸有密切關(guān)系的成語典故是()A．退避三舍B．臥薪嘗膽C．圍魏救趙D．問鼎中原10．下列國家中，既是春秋霸主，又是戰(zhàn)國七雄的是()①齊國②晉國③秦國④宋國⑤楚國A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①②⑤11．據(jù)《史記》載“商鞅治秦，集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣?！鄙眺贝伺e()A．促進軍事力量的強大B．加強了對地方的管轄C．保護了世襲貴族的利益D．加大了地方長官的權(quán)力12．“商鞅相秦十年，宗室貴戚多怨?！边@主要是因為商鞅變法()A．準許土地自由買賣B．去經(jīng)商發(fā)財而得到政府獎賞C．廢除貴族的世襲特權(quán)D．大力墾荒而得到政府的獎賞13．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程，被譽為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。通常認為，該水利工程修筑于()A．春秋時期秦國B．春秋時期楚國C．戰(zhàn)國時期秦國D．戰(zhàn)國時期楚國14．復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問而近思”源自“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”這一名句。此名句出自()15．下列甲乙丙三位同學(xué)關(guān)于中國古代百家爭鳴的表述正確的是()A．乙B．甲、乙C．丙D．甲、丙二、非選擇題(16題10分，17題14分，18題17分，19題14分，共55分)16．讀下圖，回答問題。請回答：(1)圖一中的農(nóng)具由什么材質(zhì)制成？在我國最早出現(xiàn)于什么時期？它反映了手工業(yè)中哪一技術(shù)的進步？(3分)(2)材料二中的文物出土于山西的戰(zhàn)國墓葬中，其中牛的形象說明了什么？(2分)(3)以上技術(shù)運用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，起了什么作用？(3分)(4)今天我國的一些農(nóng)村還在使用牛耕。對此，你有何感想？(2分)17．閱讀下列圖文材料：材料一如下圖。材料二孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征，獲得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座總高為9.5米的孔子青銅雕像在北京國家博物館北廣場落成。材料三孔子的政治活動失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個絕大的影響?！藻X穆《國史大綱》請回答：(1)材料一是誰的石像？他生活在我國的什么時期？他是哪一學(xué)說的創(chuàng)始人？他的學(xué)說記錄在哪一部著作里？(4分)(2)最能體現(xiàn)他的思想觀點的寓言故事是(1分)()A．守株待兔B．塞翁失馬C．刻舟求劍D．愚公移山(3)他的思想在現(xiàn)實生活中是否有用？請舉出實例加以說明。(3分)(4)據(jù)材料二和圖二，孔子提出了怎樣的治國主張？這一主張是孔子儒家思想哪一內(nèi)容的具體體現(xiàn)？(4分)(5)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明孔子在教育對象和教育方法兩方面對教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”？(2分)18．博大精深的中華文明，宛如匯納百川的大海奔流不息，一片片甲骨文，一件件巧奪天工的文明瑰寶閃爍其間?！疽黄坠求@天下】材料一(1)材料一中圖一的這片龜甲出自哪個朝代？在當時它主要用來做什么的？觀察圖二中的三個甲骨文，把它們與三個字(休、人、山)對應(yīng)起來。(5分)(2)你怎樣理解“一片甲骨驚天下”？(2分)【青銅文明震世界】材料二(3)圖三是商朝的哪一青銅器？它是商朝青銅器的代表作，從外觀上看，它有什么特點？(4分)(4)圖四是商朝青銅器的制作流程(想象圖)。結(jié)合材料，談?wù)勀銓ι檀鸂N爛的青銅文明有何感想。(2分)【活學(xué)活用拓思維】材料三(西周)青銅酒器逐漸減少，出現(xiàn)了大量的炊具和日常生活用具。(5)據(jù)材料三說明西周青銅器制造有何新的特點，呈現(xiàn)這種特點的原因是什么？(4分)19．春秋戰(zhàn)國是我國歷史上一個社會大變革的時期。閱讀下列材料，回答問題。材料一進入春秋時期，周王室勢微，諸侯勢力逐漸強大起來……與此同時，鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力，私田越來越多……——岳麓版《選修一》材料二商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家，是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠我國從來未有之大政策。——毛澤東材料三事在四方，要在中央，圣人執(zhí)要，四方來效?！俄n非子》(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析這一時期經(jīng)濟上的變革最重要的表現(xiàn)是什么？(2分)(2)材料二“商鞅之法”開始于哪一年？請寫出這次變法的主要內(nèi)容(寫兩點)。這次變法給秦國帶來了哪些影響？(6分)(3)韓非子是戰(zhàn)國時期哪一學(xué)派的代表人物？根據(jù)材料三，歸納韓非子的主張。(3分)(4)“商鞅之法”的主要內(nèi)容中，哪一點符合材料三中韓非子的主張？商鞅變法對我們今天的改革有何啟示？(3分)參考答案一、選擇題(每小題3分，共45分)1．下列人物中，具有“部落聯(lián)盟首領(lǐng)”與“奴隸制國家國王”雙重身份的是(D)2．下面是某同學(xué)的筆記片段，其試圖探索的歷史主題是(C)利：避免了因王權(quán)更替而導(dǎo)致的混亂，確保了社會秩序的相對穩(wěn)定，有利于社會生產(chǎn)的發(fā)展。弊：無法保證繼承人的才能、品德及政策正確與否。A．禪讓制B．分封制C．王位世襲制D．科舉制3．商朝在歷史上又稱為“殷商”或“殷”，是因為下列哪一事件(C)A．商湯滅夏B．武王伐紂C．盤庚遷都D．平王東遷4．“明君興國，昏君誤國?！毕铝杏嘘P(guān)夏、商、周君王的敘述對應(yīng)正確的是(D)A．周文王—涿鹿之戰(zhàn)，滅商建周B．商紂—任用賢臣，建立商朝C．周幽王—專斷橫行，國人暴動D．夏桀—荒淫無度，暴政亡夏5．西周時期形成金字塔似的森嚴等級：天子為最高等級，下面依次為諸侯、卿大夫和士，都屬于統(tǒng)治階級，壓迫著廣大平民和奴隸。這種等級制度的形成是因為(D)A．禪讓制B．世襲制C．郡縣制D．分封制6．西周末年，昏庸的幽王上演了一場“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護衛(wèi)周王是遵守了(D)A．封建制的法規(guī)B．禪讓制的規(guī)則C．世襲制的傳統(tǒng)D．分封制的義務(wù)7．文物是鮮活的歷史。下列古代器物中，能印證商朝青銅器生產(chǎn)工藝高超的是(B)8．春秋時期最顯著的政治特點是(D)A．諸侯眾多，分裂趨勢加劇B．周王室勢力日益強大C．各國紛紛變法，為統(tǒng)一奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)D．王室衰微，諸侯爭霸9．與春秋后期越王勾踐稱霸有密切關(guān)系的成語典故是(B)A．退避三舍B．臥薪嘗膽C．圍魏救趙D．問鼎中原10．下列國家中，既是春秋霸主，又是戰(zhàn)國七雄的是(B)①齊國②晉國③秦國④宋國⑤楚國A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①②⑤11．據(jù)《史記》載“商鞅治秦，集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣?！鄙眺贝伺e(B)A．促進軍事力量的強大B．加強了對地方的管轄C．保護了世襲貴族的利益D．加大了地方長官的權(quán)力12．“商鞅相秦十年，宗室貴戚多怨?！边@主要是因為商鞅變法(C)A．準許土地自由買賣B．去經(jīng)商發(fā)財而得到政府獎賞C．廢除貴族的世襲特權(quán)D．大力墾荒而得到政府的獎賞13．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程，被譽為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。通常認為，該水利工程修筑于(C)A．春秋時期秦國B．春秋時期楚國C．戰(zhàn)國時期秦國D．戰(zhàn)國時期楚國14．復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問而近思”源自“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”這一名句。此名句出自(B)15．下列甲乙丙三位同學(xué)關(guān)于中國古代百家爭鳴的表述正確的是(A)A．乙B．甲、乙C．丙D．甲、丙二、非選擇題(16題10分，17題14分，18題17分，19題14分，共55分)16．讀下圖，回答問題。請回答：(1)圖一中的農(nóng)具由什么材質(zhì)制成？在我國最早出現(xiàn)于什么時期？它反映了手工業(yè)中哪一技術(shù)的進步？(3分)鐵。春秋后期。冶鐵業(yè)。(2)材料二中的文物出土于山西的戰(zhàn)國墓葬中，其中牛的形象說明了什么？(2分)牛鼻穿有鼻環(huán)，說明當時人們已經(jīng)掌握了牽牛鼻子以役使耕作的方法(或人們已經(jīng)掌握了牛的生理特征和習(xí)性，為利用畜力進行生產(chǎn)創(chuàng)造了條件)。(3)以上技術(shù)運用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，起了什么作用？(3分)鐵制農(nóng)具和牛耕的推廣，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作，并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。(4)今天我國的一些農(nóng)村還在使用牛耕。對此，你有何感想？(2分)春秋時就已使用牛耕，說明我國古代生產(chǎn)力十分發(fā)達，處于世界領(lǐng)先地位。至今一些農(nóng)村還使用牛耕，說明我國農(nóng)村生產(chǎn)工具改進緩慢，農(nóng)村發(fā)展不平衡。我們應(yīng)大力發(fā)展經(jīng)濟、發(fā)展科技，超越世界先進國家。(言之成理即可)17．閱讀下列圖文材料：材料一如下圖。材料二孔子作為中華傳統(tǒng)文化的象征，獲得世界人民的敬重。2011年1月11日，一座總高為9.5米的孔子青銅雕像在北京國家博物館北廣場落成。材料三孔子的政治活動失敗了，而孔子的教育事業(yè)卻留下一個絕大的影響。——摘自錢穆《國史大綱》請回答：(1)材料一是誰的石像？他生活在我國的什么時期？他是哪一學(xué)說的創(chuàng)始人？他的學(xué)說記錄在哪一部著作里？(4分)老子，春秋時期。道家。《道德經(jīng)》(或《老子》)。(2)最能體現(xiàn)他的思想觀點的寓言故事是(1分)(B)A．守株待兔B．塞翁失馬C．刻舟求劍D．愚公移山(3)他的思想在現(xiàn)實生活中是否有用？請舉出實例加以說明。(3分)有用。使人認識到事物都不是絕對的，都是可以變化的。貌似強大的人可能會被弱者打倒，看起來聰明的人可能一生無所作為；平凡的人由于努力可能會做出驚天動地的大事業(yè)等。例如解放戰(zhàn)爭的勝利等。(言之成理即可)(4)據(jù)材料二和圖二，孔子提出了怎樣的治國主張？這一主張是孔子儒家思想哪一內(nèi)容的具體體現(xiàn)？(4分)以德治國。“仁”的學(xué)說。(5)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說明孔子在教育對象和教育方法兩方面對教育事業(yè)留下了什么“絕大的影響”？(2分)創(chuàng)辦私學(xué)，招收不同出身的學(xué)生，擴大了教育對象，打破了官府對教育的壟斷。啟發(fā)誘導(dǎo)，因材施教。18．博大精深的中華文明，宛如匯納百川的大海奔流不息，一片片甲骨文，一件件巧奪天工的文明瑰寶閃爍其間。【一片甲骨驚天下】材料一(1)材料一中圖一的這片龜甲出自哪個朝代？在當時它主要用來做什么的？觀察圖二中的三個甲骨文，把它們與三個字(休、人、山)對應(yīng)起來。(5分)商朝。占卜。A—山；B—人；C—休。(2)你怎樣理解“一片甲骨驚天下”？(2分)甲骨文對研究商朝的歷史有重要價值。它是一種比較成熟的文字，今天的漢字和它有一脈相承的關(guān)系。我國有文字可考的歷史就是從商朝開始的?！厩嚆~文明震世界】材料二(3)圖三是商朝的哪一青銅器？它是商朝青銅器的代表作，從外觀上看，它有什么特點？(4分)司母戊鼎(或“后母戊鼎”)。特點：它造型雄偉，紋飾古樸，既有實用價值又有藝術(shù)價值，是目前我國已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，是商王權(quán)力的象征。(4)圖四是商朝青銅器的制作流程(想象圖)。結(jié)合材料，談?wù)勀銓ι檀鸂N爛的青銅文明有何感想。(2分)青銅器反映了古代工匠的聰明才智，折射出商朝當時強盛的國力，象征著那個時代燦爛輝煌的青銅文明?！净顚W(xué)活用拓思維】材料三(西周)青銅酒器逐漸減少，出現(xiàn)了大量的炊具和日常生活用具。(5)據(jù)材料三說明西周青銅器制造有何新的特點，呈現(xiàn)這種特點的原因是什么？(4分)特點：酒器減少，炊具和日常生活用具增多，實用性增強。原因：西周奴隸制進一步發(fā)展，奴隸制經(jīng)濟進一步繁榮，手工業(yè)發(fā)展迅速，技藝高超等。19．春秋戰(zhàn)國是我國歷史上一個社會大變革的時期。閱讀下列材料，回答問題。材料一進入春秋時期，周王室勢微，諸侯勢力逐漸強大起來……與此同時，鐵器和牛耕的使用提高了生產(chǎn)力，私田越來越多……——岳麓版《選修一》材料二商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家，是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠我國從來未有之大政策。——毛澤東材料三事在四方，要在中央，圣人執(zhí)要，四方來效。——《韓非子》(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，分析這一時期經(jīng)濟上的變革最重要的表現(xiàn)是什么？(2分)鐵制農(nóng)具和牛耕的使用。(2)材料二“商鞅之法”開始于哪一年？請寫出這次變法的主要內(nèi)容(寫兩點)。這次變法給秦國帶來了哪些影響？(6分)時間：公元前356年。內(nèi)容：①廢除井田制，允許土地自由買賣；②鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可以免除徭役；③獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地；④廢除貴族的世襲特權(quán)；⑤確立縣制，由國君直接派官吏治理。(答出兩點即可)影響：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。(3)韓非子是戰(zhàn)國時期哪一學(xué)派的代表人物？根據(jù)材料三，歸納韓非子的主張。(3分)法家。強調(diào)以法治國，樹立君主的權(quán)威，建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治。(4)“商鞅之法”的主要內(nèi)容中，哪一點符合材料三中韓非子的主張？商鞅變法對我們今天的改革有何啟示？(3分)確立縣制，由國君直接派官吏治理。改革要順應(yīng)時代潮流，要符合經(jīng)濟發(fā)展的規(guī)律。(言之有理即可)第三單元綜合測試題(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共45分)1．秦朝確立了“天下之事無大小，皆決于上”的規(guī)制。這反映出秦朝政治的本質(zhì)是()A．皇權(quán)專制B．任免官吏C．思想控制D．言即法律2．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載：“周以后的秦朝盡管存在時間短暫，卻用一個組織得很嚴密的帝國結(jié)構(gòu)取代了周朝的制度……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝國結(jié)構(gòu)”是指()A．分封制B．郡縣制C．郡國并行制D．行省制3．由秦朝開始形成的中央集權(quán)體制，對此后近兩千年中國政治與社會產(chǎn)生了重要影響。秦朝中央政府分管監(jiān)察的是()A．丞相B．御史大夫C．太尉D．軍機大臣4．秦統(tǒng)一后，在全國范圍內(nèi)推行使用的貨幣是()A．圓形方孔半兩錢B．五銖錢C．交子D．銀元5．工程的修建都有一定目的和功效。秦朝修筑長城是為了()A．軍事防御B．抑制商貿(mào)C．便利交通D．宣示國威6．呂思勉在《呂著中國通史》中寫道：“秦始皇，向來都說他是暴君，把他的好處一筆抹殺了，其實這是冤枉的?！薄八暮锰帯卑?)①統(tǒng)一六國②焚書坑儒③推行郡縣制④統(tǒng)一貨幣、度量衡⑤修建陵墓A．①③④B．①②③④⑤C．②⑤D．①③④⑤7．曾有人形容秦朝時“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上擠滿了穿囚衣的犯人，監(jiān)獄里關(guān)滿了人，如同集市一樣。這些現(xiàn)象說明秦朝時期()A．社會治安混亂B．國民素質(zhì)不高C．人民法制觀念淡薄D．刑法嚴酷8．“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同”(董仲舒語)，人君無法維持統(tǒng)一。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，漢武帝采取的措施是()A．“焚書坑儒”B．削弱諸侯國的勢力C．大興文字獄D．罷黜百家，獨尊儒術(shù)9．“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書。”下面能解釋這一觀點的史實是()A．焚書坑儒罷黜百家B．焚書坑儒推恩令C．統(tǒng)一文字推恩令D．統(tǒng)一文字罷黜百家10．漢武帝將全國分為13個州部，每州部設(shè)刺史一人，這里刺史最主要的職權(quán)是()A．削弱相權(quán)，加強皇權(quán)B．監(jiān)督朝中百官違法違紀行為C．專門搜捕本州所謂的“妖人”“叛逆”，刺探官民隱情D．專門負責(zé)監(jiān)察本州的主要官吏和豪強地主的不法行為11．中國自古以來就是一個多民族國家，中央政權(quán)歷來重視對邊疆少數(shù)民族地區(qū)的管轄。右圖反映的是()A．秦朝對今西北地區(qū)的管轄B．西漢對今新疆地區(qū)的管轄C．唐朝對今西北地區(qū)的管轄D．清朝對今天山南北的管轄12．《后漢書》記載：章和二年(公元88年)章帝死，年僅10歲的和帝即位，竇太后臨朝聽政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機操縱朝政，“威權(quán)震朝廷”。以上材料反映了東漢時期的歷史現(xiàn)象是()A．丞相權(quán)力膨脹B．豪強地主兼并土地C．外戚專權(quán)D．宦官專權(quán)13．在今天陜西省韓城市郊有一座古柏環(huán)繞的“漢太史公墓”，郭沫若同志曾為之題詩：“龍門有靈秀，鐘毓人中龍。學(xué)殖空前富，文章曠代雄。憐才鷹斧鉞，吐氣作霓虹。功業(yè)追尼父，千秋太史公?！边@位太史公的杰作記述了我國古代()A．從黃帝到漢武帝時期歷史B．從夏朝到三國時期的歷史C．從商朝到唐朝時期的歷史D．從戰(zhàn)國到五代時期的歷史14．“天地之中”歷史建筑群歷經(jīng)漢、魏、唐、宋、元、明、清，是中國時代跨度最長、建筑種類最多、文化內(nèi)涵最豐富的古代建筑群。對下列建筑所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵按圖片順序進行排列，正確的一項是()A．佛、儒、道B．儒、道、佛C．佛、道、儒D．道、佛、儒15．有學(xué)者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已?！边@里的“國家政體”是指()A．王位世襲制B．分封制C．中央集權(quán)制D．行省制二、非選擇題(16題12分，17題17分，18題14分，19題12分，共55分)16．閱讀下列材料，回答問題。材料一如圖。材料二統(tǒng)一的第一個時期，大體上是西周到秦。西周有一個中央政權(quán)，在中國北方黃河流域的范圍之內(nèi)發(fā)號施令，讓自己的功臣、周室宗親等等各種各樣的人到東方去開辟土地。與周代的制度相比，秦漢所形成的統(tǒng)一否定了周的這個政治制度，但是又不是絕對否定?！镉鄳c《中國古代史上的國家統(tǒng)一問題》材料三漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大啟九國?！獓笳呖渲菁婵?，連城數(shù)十……然諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國?！稘h書》材料四寓封建(注：即分封)之意于郡縣之中，而天下治矣?！饨ㄖВ鋵Ｔ谙?；郡縣之失，其專在上。……今之君人者，盡四海之內(nèi)為我郡縣猶不足也，人人而疑之，事事而制之?！兴局佟瓱o肯為其民興一日之利者，民烏得而不窮，國烏得而不羈？——顧炎武《顧亭林詩文集》(1)仔細觀察材料一中我國古代的朝代疆域圖，請給三幅圖按時間先后排序。(2分)(2)材料二中，西周政權(quán)依靠什么政治制度開發(fā)了黃河流域的東部地區(qū)？秦朝統(tǒng)一后否定了這個制度，在地方上推行什么制度？(4分)(3)材料三中說西漢時期“藩國大者夸州兼郡，連城數(shù)十”，為解決這一問題，漢武帝采取了什么有效措施？(2分)(4)根據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識說明“其專在下”“其專在上”各指什么？(4分)17．閱讀下列材料：近代著名歷史學(xué)家夏曾佑先生說：“歷史上有的皇帝是一代之帝王，比如漢高祖劉邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和漢武帝。”所謂百代之帝王是說他的歷史貢獻與歷史影響并沒有因為統(tǒng)治結(jié)束而結(jié)束，他們所產(chǎn)生的影響延續(xù)到此后很多時代。請回答：(1)春秋戰(zhàn)國時期，趨于成熟的諸子百家學(xué)說對后世影響深遠，請說出秦始皇和漢武帝在思想上各自重用哪一家？為此他們各自采取了什么措施？(4分)(2)請你對比秦始皇和漢武帝在思想上采取的措施，簡要說出其異同點。(7分)(3)為什么人們總是把“秦皇漢武”并稱？(3分)(4)著名學(xué)者任繼愈說：“秦漢開創(chuàng)了支配中國兩千年大一統(tǒng)的政治格局。此后，統(tǒng)一成為主流，被認為是正常的，分裂被認為是不正常的?！闭埥Y(jié)合史實并聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀銓Α敖y(tǒng)一”的認識。(3分)18．“漢族、漢字、漢文化……”“漢”與漢朝的強盛有很大的聯(lián)系。結(jié)合所學(xué)知識，探究下列問題?！窘?jīng)濟之盛】材料一京師之錢累巨萬，貫(穿錢的繩子)朽而不可校(計數(shù))。太倉之粟陳陳相因，充溢露積於外，至腐敗不可食。——《史記·平準書》(1)材料一描述的情景出現(xiàn)在哪個時期？請概述出現(xiàn)這一情景的主要原因。(4分)【政治之盛】材料二張騫通西域路線圖。(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出漢朝西域主要是指我國今天的什么地區(qū)。請寫出西漢政府在西域設(shè)置的機構(gòu)名稱。該機構(gòu)的設(shè)置說明了什么？(6分)【外交之盛】材料三2000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”……是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征。——《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》(3)“絲綢之路”最早開通于哪個朝代？據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出古今“絲綢之路”的主要作用。(4分)19．兩漢時期政治統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，科技發(fā)達，對中華文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大作用，讓我們一起探究兩漢在科技和文化方面的成就。材料一關(guān)于造紙術(shù)的起源，過去多沿用歷史學(xué)家范曄在《后漢書·蔡倫傳》中的說法，認為紙是東漢時期的蔡倫于漢和帝元興元年(公元105年)發(fā)明的。20世紀以來……蔡倫發(fā)明紙的說法開始動搖，繼而被否定。(1)材料一中的“蔡倫發(fā)明紙的說法開始動搖，繼而被否定”的觀點正確嗎？請舉例說明，如今人們提倡使用“再生紙”有何重要意義？(3分)材料二如下圖。(2)“醫(yī)圣祠”是紀念誰的？人們紀念他的主要原因是什么？(3分)(3)“五禽戲”反映了我國古代哪位醫(yī)學(xué)家的成就？他還有哪些成就？(3分)(4)以上材料中的成就具有什么共同的特點？針對以上成就，談一談你的感受。(4分)參考答案一、選擇題(每小題3分，共45分)1．秦朝確立了“天下之事無大小，皆決于上”的規(guī)制。這反映出秦朝政治的本質(zhì)是(A)A．皇權(quán)專制B．任免官吏C．思想控制D．言即法律2．斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載：“周以后的秦朝盡管存在時間短暫，卻用一個組織得很嚴密的帝國結(jié)構(gòu)取代了周朝的制度……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝國結(jié)構(gòu)”是指(B)A．分封制B．郡縣制C．郡國并行制D．行省制3．由秦朝開始形成的中央集權(quán)體制，對此后近兩千年中國政治與社會產(chǎn)生了重要影響。秦朝中央政府分管監(jiān)察的是(B)A．丞相B．御史大夫C．太尉D．軍機大臣4．秦統(tǒng)一后，在全國范圍內(nèi)推行使用的貨幣是(A)A．圓形方孔半兩錢B．五銖錢C．交子D．銀元5．工程的修建都有一定目的和功效。秦朝修筑長城是為了(A)A．軍事防御B．抑制商貿(mào)C．便利交通D．宣示國威6．呂思勉在《呂著中國通史》中寫道：“秦始皇，向來都說他是暴君，把他的好處一筆抹殺了，其實這是冤枉的。”“他的好處”包括(A)①統(tǒng)一六國②焚書坑儒③推行郡縣制④統(tǒng)一貨幣、度量衡⑤修建陵墓A．①③④B．①②③④⑤C．②⑤D．①③④⑤7．曾有人形容秦朝時“赭衣塞路，囹圄成市”，意思是道路上擠滿了穿囚衣的犯人，監(jiān)獄里關(guān)滿了人，如同集市一樣。這些現(xiàn)象說明秦朝時期(D)A．社會治安混亂B．國民素質(zhì)不高C．人民法制觀念淡薄D．刑法嚴酷8．“今師異道，人異論，百家殊方，指意不同”(董仲舒語)，人君無法維持統(tǒng)一。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，漢武帝采取的措施是(D)A．“焚書坑儒”B．削弱諸侯國的勢力C．大興文字獄D．罷黜百家，獨尊儒術(shù)9．“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書。”下面能解釋這一觀點的史實是(A)A．焚書坑儒罷黜百家B．焚書坑儒推恩令C．統(tǒng)一文字推恩令D．統(tǒng)一文字罷黜百家10．漢武帝將全國分為13個州部，每州部設(shè)刺史一人，這里刺史最主要的職權(quán)是(D)A．削弱相權(quán)，加強皇權(quán)B．監(jiān)督朝中百官違法違紀行為C．專門搜捕本州所謂的“妖人”“叛逆”，刺探官民隱情D．專門負責(zé)監(jiān)察本州的主要官吏和豪強地主的不法行為11．中國自古以來就是一個多民族國家，中央政權(quán)歷來重視對邊疆少數(shù)民族地區(qū)的管轄。右圖反映的是(B)A．秦朝對今西北地區(qū)的管轄B．西漢對今新疆地區(qū)的管轄C．唐朝對今西北地區(qū)的管轄D．清朝對今天山南北的管轄12．《后漢書》記載：章和二年(公元88年)章帝死，年僅10歲的和帝即位，竇太后臨朝聽政。竇太后的哥哥大將軍竇憲趁機操縱朝政，“威權(quán)震朝廷”。以上材料反映了東漢時期的歷史現(xiàn)象是(C)A．丞相權(quán)力膨脹B．豪強地主兼并土地C．外戚專權(quán)D．宦官專權(quán)13．在今天陜西省韓城市郊有一座古柏環(huán)繞的“漢太史公墓”，郭沫若同志曾為之題詩：“龍門有靈秀，鐘毓人中龍。學(xué)殖空前富，文章曠代雄。憐才鷹斧鉞，吐氣作霓虹。功業(yè)追尼父，千秋太史公?！边@位太史公的杰作記述了我國古代(A)A．從黃帝到漢武帝時期歷史B．從夏朝到三國時期的歷史C．從商朝到唐朝時期的歷史D．從戰(zhàn)國到五代時期的歷史14．“天地之中”歷史建筑群歷經(jīng)漢、魏、唐、宋、元、明、清，是中國時代跨度最長、建筑種類最多、文化內(nèi)涵最豐富的古代建筑群。對下列建筑所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵按圖片順序進行排列，正確的一項是(A)A．佛、儒、道B．儒、道、佛C．佛、道、儒D．道、佛、儒15．有學(xué)者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”這里的“國家政體”是指(C)A．王位世襲制B．分封制C．中央集權(quán)制D．行省制二、非選擇題(16題12分，17題17分，18題14分，19題12分，共55分)16．閱讀下列材料，回答問題。材料一如圖。材料二統(tǒng)一的第一個時期，大體上是西周到秦。西周有一個中央政權(quán)，在中國北方黃河流域的范圍之內(nèi)發(fā)號施令，讓自己的功臣、周室宗親等等各種各樣的人到東方去開辟土地。與周代的制度相比，秦漢所形成的統(tǒng)一否定了周的這個政治制度，但是又不是絕對否定?！镉鄳c《中國古代史上的國家統(tǒng)一問題》材料三漢興之初，海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者百有余邑，尊王子弟，大啟九國。……藩國大者夸州兼郡，連城數(shù)十……然諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國。——《漢書》材料四寓封建(注：即分封)之意于郡縣之中，而天下治矣。……封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上?！裰苏撸M四海之內(nèi)為我郡縣猶不足也，人人而疑之，事事而制之?！兴局佟瓱o肯為其民興一日之利者，民烏得而不窮，國烏得而不羈？——顧炎武《顧亭林詩文集》(1)仔細觀察材料一中我國古代的朝代疆域圖，請給三幅圖按時間先后排序。(2分)圖三、圖一、圖二。(2)材料二中，西周政權(quán)依靠什么政治制度開發(fā)了黃河流域的東部地區(qū)？秦朝統(tǒng)一后否定了這個制度，在地方上推行什么制度？(4分)分封制?？たh制。(3)材料三中說西漢時期“藩國大者夸州兼郡，連城數(shù)十”，為解決這一問題，漢武帝采取了什么有效措施？(2分)頒布“推恩令”。(4)根據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識說明“其專在下”“其專在上”各指什么？(4分)諸侯勢力過大。君主專制。17．閱讀下列材料：近代著名歷史學(xué)家夏曾佑先生說：“歷史上有的皇帝是一代之帝王，比如漢高祖劉邦；有的皇帝是百代之帝王，比如秦始皇和漢武帝?！彼^百代之帝王是說他的歷史貢獻與歷史影響并沒有因為統(tǒng)治結(jié)束而結(jié)束，他們所產(chǎn)生的影響延續(xù)到此后很多時代。請回答：(1)春秋戰(zhàn)國時期，趨于成熟的諸子百家學(xué)說對后世影響深遠，請說出秦始皇和漢武帝在思想上各自重用哪一家？為此他們各自采取了什么措施？(4分)秦始皇重用法家，“焚書坑儒”。漢武帝推崇儒家，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。(2)請你對比秦始皇和漢武帝在思想上采取的措施，簡要說出其異同點。(7分)相同：都是統(tǒng)治階級為了維護統(tǒng)治而采取的措施，都采用了一種學(xué)說作為統(tǒng)治理念；都對社會文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。不同：①采取的手段不同，秦始皇是殘酷鎮(zhèn)壓別的學(xué)說，而漢武帝則是大力弘揚儒家學(xué)說。②造成的影響不同：秦朝焚書坑儒鉗制了人們的思想，造成文人不滿，加速了秦朝的滅亡。而漢朝“獨尊儒術(shù)”則使儒家思想逐漸成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，在一定歷史時期促進了社會安定與生產(chǎn)力的發(fā)展。(3)為什么人們總是把“秦皇漢武”并稱？(3分)兩人都是我國封建時代重要的君主；都采取了創(chuàng)新的制度來鞏固中央集權(quán)；這些制度對后世影響巨大且對封建社會的歷史起了推動作用。“秦皇漢武”是中國歷史上大一統(tǒng)的象征，所以人們總是把“秦皇漢武”并稱。(4)著名學(xué)者任繼愈說：“秦漢開創(chuàng)了支配中國兩千年大一統(tǒng)的政治格局。此后，統(tǒng)一成為主流，被認為是正常的，分裂被認為是不正常的?！闭埥Y(jié)合史實并聯(lián)系現(xiàn)實談?wù)勀銓Α敖y(tǒng)一”的認識。(3分)統(tǒng)一有利于多民族國家的鞏固和發(fā)展，是大一統(tǒng)的前提和促進國家強盛的重要原因；統(tǒng)一有利于加強各地區(qū)之間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，有利于社會的安定和進步；要堅決反對分裂，維護國家統(tǒng)一。18．“漢族、漢字、漢文化……”“漢”與漢朝的強盛有很大的聯(lián)系。結(jié)合所學(xué)知識，探究下列問題?！窘?jīng)濟之盛】材料一京師之錢累巨萬，貫(穿錢的繩子)朽而不可校(計數(shù))。太倉之粟陳陳相因，充溢露積於外，至腐敗不可食?！妒酚洝て綔蕰?1)材料一描述的情景出現(xiàn)在哪個時期？請概述出現(xiàn)這一情景的主要原因。(4分)文景時期。吸取秦亡的教訓(xùn)；實行休養(yǎng)生息的政策；皇帝的榜樣作用；人民的辛勤勞動等。【政治之盛】材料二張騫通西域路線圖。(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出漢朝西域主要是指我國今天的什么地區(qū)。請寫出西漢政府在西域設(shè)置的機構(gòu)名稱。該機構(gòu)的設(shè)置說明了什么？(6分)現(xiàn)在新疆和更遠的廣大地區(qū)。西域都護。標志著西域正式歸屬中央政權(quán)，其管轄范圍包括今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)?！就饨恢ⅰ坎牧先?000多年前，亞歐大陸上勤勞勇敢的人民，探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路，后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路”……是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶，是東西方交流合作的象征?！锻苿庸步ńz綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》(3)“絲綢之路”最早開通于哪個朝代？據(jù)材料三和所學(xué)知識，指出古今“絲綢之路”的主要作用。(4分)西漢(或漢代)。歷史上，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流起到了極大的促進作用。今天，絲綢之路是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶。19．兩漢時期政治統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮，文化昌盛，科技發(fā)達，對中華文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大作用，讓我們一起探究兩漢在科技和文化方面的成就。材料一關(guān)于造紙術(shù)的起源，過去多沿用歷史學(xué)家范曄在《后漢書·蔡倫傳》中的說法，認為紙是東漢時期的蔡倫于漢和帝元興元年(公元105年)發(fā)明的。20世紀以來……蔡倫發(fā)明紙的說法開始動搖，繼而被否定。(1)材料一中的“蔡倫發(fā)明紙的說法開始動搖，繼而被否定”的觀點正確嗎？請舉例說明，如今人們提倡使用“再生紙”有何重要意義？(3分)正確。早在西漢時，人們已經(jīng)能夠用麻和絲絮造紙。重要意義：保護環(huán)境，節(jié)約資源，減少污染；有利于推進循環(huán)經(jīng)濟；有利于塑造具有時代特征的城市精神等。(言之成理即可)材料二如下圖。(2)“醫(yī)圣祠”是紀念誰的？人們紀念他的主要原因是什么？(3分)張仲景。原因：①著有《傷寒雜病論》，奠定了中醫(yī)診療學(xué)的基礎(chǔ)，對中醫(yī)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響；②他的理論、經(jīng)驗、醫(yī)方等至今對治療傳染病、內(nèi)科雜病仍有指導(dǎo)意義；③醫(yī)德高尚，被后世稱為“醫(yī)圣”。(3)“五禽戲”反映了我國古代哪位醫(yī)學(xué)家的成就？他還有哪些成就？(3分)華佗。成就：精通針灸和外科手術(shù)，創(chuàng)制麻醉藥劑“麻沸散”，是世界上最早用全身麻醉方法做手術(shù)的醫(yī)生。(4)以上材料中的成就具有什么共同的特點？針對以上成就，談一談你的感受。(4分)都與生活密切相關(guān)。感受：我國古代人民用勤勞與智慧為人類造福。第四單元綜合測試題(時間：60分鐘滿分：100分)一、選擇題(每小題3分，共45分)1．曹操的詩句“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸”反映的是________時期的我國北方的歷史情況()A．七國之亂B．東漢末年C．三國時期D．八王之亂2．以下四張圖片反映的是一場大戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役是()A．炎黃戰(zhàn)蚩尤B．春秋爭霸C．秦統(tǒng)一全國D．赤壁之戰(zhàn)3．下列有關(guān)三國鼎立局面形成的歷史影響，不正確的是()A．鼎立局面比東漢末年軍閥混戰(zhàn)狀況前進了一步B．使中國陷入政權(quán)割據(jù)狀態(tài)，是歷史的倒退C．為后來全國統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)D．三國客觀上都促進了各地的發(fā)展4．電視劇《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》的熱播引發(fā)了人們對西晉歷史的關(guān)注。西晉結(jié)束了三國鼎立局面，完成了全國統(tǒng)一，但它也是中國歷史上短命王朝之一。下列對西晉短命而亡原因的敘述，不正確的是()A．大貴族、大地主在治國方略上缺乏雄才大略B．晉惠帝昏庸無能，統(tǒng)治階級生活極為腐化C．地方上的八王之亂推翻了西晉政權(quán)D．內(nèi)遷各少數(shù)民族反抗西晉的民族壓迫5．古詩有云：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”請問南朝時相繼出現(xiàn)的四個朝代是()①梁②陳③宋④齊A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．③④①②6．李白的詩句“三川北擄亂如麻，四海南渡似永嘉”中提到了永嘉五年(311年)，西晉都城洛陽被攻破，中原人民紛紛南遷江南的情況。從中可以看出，北方人民南遷的主要原因是()A．南方氣候溫暖濕潤，優(yōu)于北方B．北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對安定C．北方統(tǒng)治者實行強制移民政策D．南方經(jīng)濟發(fā)展需要北方勞動力7．三國兩晉南北朝時期，江南地區(qū)得到了開發(fā)，下列屬于它的表現(xiàn)的是()A．北方人南遷，帶去了勞動力和先進技術(shù)B．江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定C．為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎(chǔ)D．修建了許多水利工程，大片的荒地被開墾為良田8．發(fā)生于4世紀后期，為江南經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件的以少勝多的著名戰(zhàn)例是()A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)9．通過對官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，我們知道下列表述不正確的是()A．它們都是以少勝多的著名戰(zhàn)例B．戰(zhàn)后都使我國北方陷入了分裂和混亂狀態(tài)C．這兩次戰(zhàn)役間隔了一個多世紀D．告訴我們一個做人的道理：驕傲使人失敗10．下圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中A政權(quán)的建立者是()A．匈奴族B．鮮卑族C．氐族D．女真族11．推動孝文帝改革的重要背景是()A．民族交融趨勢的出現(xiàn)B．社會經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展C．漢族大臣的大力支持D．各族人民不斷發(fā)動起義12．近幾年，網(wǎng)上熱議“中國會不會因北京持續(xù)霧霾而遷都”的問題。網(wǎng)友吳銘說，有遷都的可能性，我國歷史上就曾因種種原因而發(fā)生多次遷都，如商王盤庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等統(tǒng)治時期都遷都過。其中，北魏孝文帝遷都()A．長安B．洛陽C．應(yīng)天D．燕京13．民族交融是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過程，包括經(jīng)濟生活、文化語言、風(fēng)俗習(xí)慣、民族心理等趨向一致。以下屬于經(jīng)濟生活交融的現(xiàn)象是()A．十六國時期，獸醫(yī)術(shù)、相馬術(shù)、畜產(chǎn)品加工術(shù)，逐步為漢人所接受B．少數(shù)民族與漢族通婚C．漢人胡服，胡人漢服D．鮮卑姓氏改漢姓14．我國古代眾多的石窟藝術(shù)中形象生動的塑像、壁畫、浮雕的內(nèi)容，主要反映了當時影響極大的()A．民族文化B．儒家文化C．佛教文化D．道教文化15．下列符合三國兩晉南北朝時期歷史特點的是()①中國封建社會的分裂時期②北方出現(xiàn)民族大交融的趨勢③江南經(jīng)濟得到迅速發(fā)展④社會上佛教盛行A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、非選擇題(16題14分，17題12分，18題16分，19題13分，共55分)16．閱讀下列材料：材料一……故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！K軾《念奴嬌·赤壁懷古》材料二滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。……古今多少事，都付笑談中?！度龂萘x》請回答：(1)材料一中這首詞與我國古代歷史上哪一著名戰(zhàn)役有關(guān)？(2分)(2)材料二中提到的“三國”指的是哪三國？(2分)(3)材料一中的“周郎”是誰？與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有哪一位？(3分)(4)試評述“檣櫓灰飛煙滅”的原因。(寫出兩點即可)(4分)(5)“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。三國時期，英雄輩出，你最喜歡的是哪一位？請用一句話說明你喜歡的原因。(3分)17．閱讀下列材料，回答問題：材料一三國以前，中國的政治、經(jīng)濟中心大多在北方，長江以南的地區(qū)還非常落后。……東晉、南朝時期，長江中下游一帶的農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速。許多水利工程被修建，大片的荒地被開墾為良田。生產(chǎn)技術(shù)也得到了很大的進步。材料二魏晉以來(東漢末年以來)，原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災(zāi)荒，紛紛從黃河流域向南逃往長江流域，最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來了中原先進的生產(chǎn)技藝，并與原居的閩越族長期相處，逐漸形成客家人。(1)材料一反映的是當時江南地區(qū)社會生產(chǎn)發(fā)展的什么變化？請用簡練的語言加以概括。(2分)(2)材料二反映的是我國歷史上發(fā)生的什么現(xiàn)象？下列簡圖比較準確反映這個歷史現(xiàn)象的是(4分)()北人南遷。(3)結(jié)合所學(xué)知識，分析材料二與材料一所反映的兩個歷史現(xiàn)象之間的關(guān)系。(2分)(4)綜上所述，你認為可以給我們今天的國家建設(shè)和發(fā)展提供什么啟示？(答出兩點即可)(4分)18．三國兩晉南北朝時期，我國國家分裂，政權(quán)林立。閱讀材料，回答問題。材料一三國鼎立示意圖(右圖)(1)“屯田數(shù)載救黎民，官渡一戰(zhàn)挫傲軍?！边@句話反映的歷史人物奠定了右圖中哪個政權(quán)的基礎(chǔ)？根據(jù)所學(xué)知識說出他完成局部統(tǒng)一的措施。(3分)材料二東晉政府建立了許多僑郡縣，給予南遷人民免除稅役的權(quán)利，江南經(jīng)濟文化因此迅速發(fā)展。到梁代，江南許多地區(qū)已是“良疇美拓，吐吠相望，連宇高花，葉陌如繡”，一派田美土肥之象。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(3分)材料三北魏孝文帝曾說：“國家興自北土，移居平城，此間用武之地，非可文治……河洛(今洛陽一帶)王里，因茲大舉，光宅中原?！?《魏書·任城王傳》)(3)材料三反映了孝文帝采取的什么重要舉措？他還采取了哪些漢化措施？(4分)(4)國家統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的不可抗拒的歷史潮流，即使是國家處于分裂狀態(tài)，也仍然孕育著統(tǒng)一的因素。根據(jù)上述三則材料，歸納三國兩晉南北朝時期的統(tǒng)一因素。(6分)19．三國兩晉南北朝時期，雖然亂世風(fēng)云對文化的發(fā)展有著阻滯和破壞作用，但是也存在著許多新的發(fā)展因素。此時期科技文化承上啟下，在我國歷史上大放異彩，是中華民族貢獻給人類的一份寶貴財富?！究萍硷@輝煌】材料一(1)結(jié)合材料一中的圖一和所學(xué)知識分析，為什么會用祖沖之的名字命名環(huán)形山？(2分)(2)材料一中的圖二是哪個領(lǐng)域的著作？這部著作有何歷史地位？(4分)【藝術(shù)放光彩】材料二(3)材料二中的兩幅作品的名稱分別是什么？這兩幅作品的作者的性格中有哪些相似的地方？(3分)【感悟傳文明】(4)魏晉南北朝的藝術(shù)具有怎樣的特點？對此你有何感想？(4分)參考答案一、選擇題(每小題3分，共45分)1．曹操的詩句“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之斷人腸”反映的是________時期的我國北方的歷史情況(B)A．七國之亂B．東漢末年C．三國時期D．八王之亂2．以下四張圖片反映的是一場大戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役是(D)A．炎黃戰(zhàn)蚩尤B．春秋爭霸C．秦統(tǒng)一全國D．赤壁之戰(zhàn)3．下列有關(guān)三國鼎立局面形成的歷史影響，不正確的是(B)A．鼎立局面比東漢末年軍閥混戰(zhàn)狀況前進了一步B．使中國陷入政權(quán)割據(jù)狀態(tài)，是歷史的倒退C．為后來全國統(tǒng)一局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)D．三國客觀上都促進了各地的發(fā)展4．電視劇《大軍師司馬懿之軍師聯(lián)盟》的熱播引發(fā)了人們對西晉歷史的關(guān)注。西晉結(jié)束了三國鼎立局面，完成了全國統(tǒng)一，但它也是中國歷史上短命王朝之一。下列對西晉短命而亡原因的敘述，不正確的是(C)A．大貴族、大地主在治國方略上缺乏雄才大略B．晉惠帝昏庸無能，統(tǒng)治階級生活極為腐化C．地方上的八王之亂推翻了西晉政權(quán)D．內(nèi)遷各少數(shù)民族反抗西晉的民族壓迫5．古詩有云：“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中?！闭垎柲铣瘯r相繼出現(xiàn)的四個朝代是(D)①梁②陳③宋④齊A．①②③④B．②①③④C．③②①④D．③④①②6．李白的詩句“三川北擄亂如麻，四海南渡似永嘉”中提到了永嘉五年(311年)，西晉都城洛陽被攻破，中原人民紛紛南遷江南的情況。從中可以看出，北方人民南遷的主要原因是(B)A．南方氣候溫暖濕潤，優(yōu)于北方B．北方戰(zhàn)亂頻繁，南方相對安定C．北方統(tǒng)治者實行強制移民政策D．南方經(jīng)濟發(fā)展需要北方勞動力7．三國兩晉南北朝時期，江南地區(qū)得到了開發(fā)，下列屬于它的表現(xiàn)的是(D)A．北方人南遷，帶去了勞動力和先進技術(shù)B．江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定C．為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎(chǔ)D．修建了許多水利工程，大片的荒地被開墾為良田8．發(fā)生于4世紀后期，為江南經(jīng)濟發(fā)展提供了有利條件的以少勝多的著名戰(zhàn)例是(D)A．巨鹿之戰(zhàn)B．官渡之戰(zhàn)C．赤壁之戰(zhàn)D．淝水之戰(zhàn)9．通過對官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)的學(xué)習(xí)，我們知道下列表述不正確的是(B)A．它們都是以少勝多的著名戰(zhàn)例B．戰(zhàn)后都使我國北方陷入了分裂和混亂狀態(tài)C．這兩次戰(zhàn)役間隔了一個多世紀D．告訴我們一個做人的道理：驕傲使人失敗10．下圖為我國古代朝代更替示意圖的某一片斷。圖中A政權(quán)的建立者是(B)A．匈奴族B．鮮卑族C．氐族D．女真族11．推動孝文帝改革的重要背景是(A)A．民族交融趨勢的出現(xiàn)B．社會經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展C．漢族大臣的大力支持D．各族人民不斷發(fā)動起